Het visueel gehandicapte meisje behaalde een IELTS-score van 7,5.

Ma Thi Phuong, een 24-jarige visueel gehandicapte studente maatschappelijk werk aan de Universiteit van Wetenschappen - Thai Nguyen Universiteit, heeft onlangs door zelfstudie een IELTS-score van 7,5 behaald.

Ma Thi Phuong, een meisje met een IELTS-score van 7,5, won onlangs ook de eerste prijs bij de 3e Nationale Informatica Wedstrijd voor Blinden.

Eerder heeft Phuong haar droom om de wereld te bereiken ook waargemaakt door een Erasmus+ Mobiliteitsbeurs voor studentenuitwisseling te ontvangen aan de Universiteit van Valladolid in Spanje, en een Southeast Asian Young Leaders Initiative-beurs aan de Universiteit van Connecticut in de VS in 2024.

Ma Thi Phuong aan de Universiteit van Valladolid, Spanje

FOTO: AANGELEVERD DOOR DE BETROKKENE

De reis vanuit de duisternis naar de wereld.

Het leven van Ma Thi Phuong, een meisje van de Tay-etnische groep, nam een ​​moeilijke wending kort nadat ze haar toelatingsexamen voor de tiende klas had gehaald. Een plotselinge ziekte, optische neuropathie, zorgde ervoor dat haar zicht snel achteruitging, waardoor ze blind werd. Nadat ze wanhopig was geworden en haar studie een jaar had moeten uitstellen, herwon Phuong haar moed dankzij haar geloof in kennis en haar nieuwsgierigheid naar de wereld. Ze keerde terug naar school en stuitte op talloze moeilijkheden, maar leerde zichzelf met grote toewijding hoe ze computers en bijbehorende software moest gebruiken.

Onlangs ontwikkelde zij samen met een vriendin Zablind, een tool die visueel gehandicapte gebruikers helpt bij het gebruik van Zalo. Hiermee wonnen ze de eerste prijs in de categorie software-innovatie tijdens de Nationale Informaticawedstrijd voor Blinden. Omdat het populaire Zalo-platform in Vietnam geen sneltoetsen had en niet goed compatibel was met schermlezers, wat aanzienlijke problemen opleverde voor visueel gehandicapten, hebben Phuong en haar vriendin de Zalo-interface voor pc's aangepast door sneltoetsen en de mogelijkheid om elementlabels voor te lezen toe te voegen. Deze oplossing heeft visueel gehandicapte gebruikers geholpen om barrières te overwinnen, waardoor communicatie, leren en werken veel gemakkelijker zijn geworden.

Dr. Ta Thi Thao, adjunct-hoofd van de faculteit Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen aan de Universiteit van Wetenschappen, Thai Nguyen Universiteit, was onder de indruk van Ma Thi Phuongs doorzettingsvermogen, onwrikbare wil en onverzettelijke geest in het aangezicht van moeilijkheden. "Naast haar studie neemt Phuong actief deel aan projecten ter ondersteuning van mensen met een beperking, zoals het geven van Engelse les, het bieden van technische ondersteuning en het helpen van mensen bij de toegang tot technologie en sociale diensten. Dit toont Phuongs gemeenschapszin en toewijding aan. Voor mij is Phuong een voorbeeld van veerkracht, zelfvertrouwen en de wens om een ​​zinvol leven te leiden," aldus Dr. Thao.

AI-gestuurde leerstrategieën voor Engels om een ​​IELTS-score van 7,5 te behalen.

Dankzij haar gedisciplineerde studiemethode, in combinatie met de sterke ondersteuning van technologie en de noodzakelijke aanpassingen van de examencommissie voor visueel gehandicapte kandidaten, behaalde Ma Thi Phuong een IELTS-score van 7,5.

De doorbraak in Phuongs leermethode ligt in haar gebruik van AI als persoonlijke tutor. Voor spreekvaardigheid bereidt ze van tevoren antwoorden voor op verwachte vragenreeksen en gebruikt ze vervolgens ChatGPT om suggesties te doen voor natuurlijkere manieren van uitdrukken of om idiomen toe te voegen om haar spraak levendiger te maken en meer als een moedertaalspreker te laten klinken. Ze leert ook zelfstandig Engels via apps en websites zoals HelloTalk, Tandem en Airtalk om met buitenlanders te chatten, haar luister- en spreekvaardigheid te verbeteren en haar reflexen te oefenen.

Phuong (helemaal links) won de eerste prijs bij de Nationale Informaticawedstrijd voor Blinden.

FOTO: AANGELEVERD DOOR DE BETROKKENE

De grootste uitdaging voor visueel gehandicapte personen ligt in de schrijfvaardigheid, met name bij visuele gegevens. Om dit te overkomen, gebruikt Phuong AI om grafiekgegevens om te zetten in tabellen of platte tekst die toegankelijk is voor schermlezers, en maakt ze gebruik van tools zoals Poe en ChatGPT om gedetailleerde feedback te krijgen over grammatica en logisch denken. Voor luister- en leesvaardigheid geeft ze de voorkeur aan websites met een schermlezer-vriendelijke interface, zoals mini-IELTS.

Phuong is van mening dat: "Blinde en gehandicapte mensen proactief naar kansen voor zichzelf moeten zoeken. Voor mij zijn tegenslagen niet het einde, maar juist de deur naar een nieuw pad, omdat ik degene ben die de controle over mijn eigen leven heeft."

Phuong, die een IELTS-score van 7,5 behaalde, deelt haar toekomstplannen en werkt hard aan haar beursaanvraag voor een masteropleiding in openbaar beleid. Deze vastberadenheid komt voort uit haar ervaring in het buitenland, waar ze het verschil merkte tussen professionele ondersteuning voor studenten met een beperking en het gebrek daaraan in Vietnam. Na het opdoen van kennis wil Phuong een bijdrage leveren aan de gemeenschap, deelnemen aan beleidsbeïnvloeding en ontwikkelingsprojecten coördineren om de integratie van mensen met een beperking in de samenleving te bevorderen, zodat zij gelijke kansen krijgen en niet achterblijven.

Bron: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm