Vacatures in de toeristische sector

De toeristische sector heeft jaarlijks 40.000 werknemers nodig, maar het aantal studenten dat jaarlijks wordt opgeleid, dekt slechts ongeveer de helft daarvan, waarvan slechts 43% een professionele opleiding heeft genoten. De toeristische sector ontwikkelt zich momenteel in een nieuwe trend, waarbij de vraag naar personeel in deze sector steeds groter wordt.

Bovenstaande informatie werd gedeeld in het online tv-consultatieprogramma "Een toekomstige studierichting kiezen: Toerisme - Dienstensector", georganiseerd door de krant Thanh Nien op de middag van 18 februari. Het programma werd online uitgezonden op: thanhnien.vn, Facebook-fanpagina, YouTube-kanaal, TikTok Thanh Nien Newspaper.

UNIVERSITEITEN OVERWEGEN GEEN VERVROEGDE TOELATING MEER

In het programma noemde Dr. Vo Thanh Hai, permanent adjunct-directeur van Duy Tan University, de verwachte aanpassingen in de toelatingsregels voor universiteiten en hogescholen dit jaar. Ten eerste moeten scholen die de methode voor het beoordelen van cijferlijsten gebruiken, de resultaten van het gehele 12e leerjaar gebruiken (in voorgaande jaren hoefden veel universiteiten de scores van het tweede semester van het 12e leerjaar niet te gebruiken bij het beoordelen van cijferlijsten). Daarom moeten kandidaten hun uiterste best doen om gedurende het hele 12e leerjaar zo goed mogelijk te studeren om de beste toelatingsresultaten te behalen.

Docenten geven kandidaten advies en geven hen advies bij het maken van een keuze voor een studie in de richting toerisme en dienstverlening.

FOTO: DAO NGOC THACH

Bovendien, aldus Dr. Hai, hanteren universiteiten, hoewel ze verschillende toelatingsmethoden gebruiken (gebaseerd op de resultaten van eindexamens van de middelbare school, aparte examens, transcriptieresultaten, internationale certificaten, enz.), allemaal een gemeenschappelijke toelatingsronde. Daarom is er dit jaar geen periode voor vervroegde toelating vóór het eindexamen van de middelbare school. Scholen hebben het recht om meerdere methoden te gebruiken, maar de omgerekende scores van alle methoden moeten worden omgezet naar één scoreformule.

Daarnaast merkte Dr. Hai op dat er een aantal aanpassingen zijn die direct van invloed zijn op de toelating van promovendi dit jaar, zoals: geen limiet op het maximale aantal vakkencombinaties voor elk hoofdvak; prioriteitsbonuspunten bedragen niet meer dan 10% van de toelatingsscore (exclusief regionale en vakspecifieke prioriteitspunten volgens de toelatingsregels van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding); de drempel om de kwaliteit van de instroom voor de pedagogische en gezondheidshoofdvakken dit jaar te waarborgen, blijft hetzelfde als voorgaande jaren; het Ministerie van Onderwijs en Opleiding staat scholen toe om certificaten voor vreemde talen te gebruiken voor toelating, maar elke school hanteert zijn eigen conversiemethode...

Dr. Hai gaf commentaar op deze nieuwe punten: "De aanpassingen zijn voornamelijk technisch van aard en verschillen niet veel van voorgaande jaren. Met de verwachte nieuwe punten in de regelgeving zullen de toelatingsmethoden van universiteiten echter veranderen. De aanpassing van het toelatingsschema van de universiteit heeft ook enige impact op de psychologie van kandidaten, aangezien er geen voorwaardelijke toelating meer is vóór het eindexamen, zoals voorgaande jaren. Bovendien wordt voorspeld dat de concurrentie tussen kandidaten bij de toelating dit jaar ook groter zal zijn, aangezien er geen quotum meer is voor elke methode en er een gemeenschappelijke omrekeningsformule tussen methoden is."

Meester Truong Quang Tri, adjunct-hoofd van de afdeling Studentenzaken van de Nguyen Tat Thanh Universiteit, merkte op: "De verwachte wijzigingen in de toelatingsregels zullen zorgen voor een eerlijkere concurrentie tussen kandidaten nu er geen sprake meer is van vervroegde toelating en de methoden worden omgezet volgens een gemeenschappelijke formule. Het enige wat studenten hoeven te doen, is zich te concentreren op studeren om hoge resultaten te behalen in het programma voor de twaalfde klas, zich goed te voorbereiden op het eindexamen van de middelbare school en de meest recente toelatingsinformatie van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de universiteiten te volgen."

Vóór de verwachte aanpassing van de toelatingsregels door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, lieten universiteiten weten dat ze geen vroege toelating meer zouden overwegen. Master Nguyen Vuong Hoai Thao, adjunct-directeur van de Faculteit Toerisme en Hotelmanagement van de Universiteit voor Economie en Financiën in Ho Chi Minhstad, meldde: "De school accepteert geen aanvragen voor vroege toelating, maar hanteert nog steeds drie toelatingsmethoden, waaronder: het beoordelen van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school, de resultaten van het competentie-examen en de resultaten van de academische transcripten."

Master Truong Quang Tri zei eveneens dat de school geen vervroegde toelatingen meer uitvoert en vier methoden gebruikt: rekening houdend met de resultaten van eindexamens van de middelbare school, rekening houdend met cijferlijsten, directe toelating en rekening houdend met de resultaten van afzonderlijke examens die door de universiteit worden georganiseerd. Dr. Vo Thanh Hai zei ook dat Duy Tan University, in de geest van het concept van de toelatingsregels, geen vervroegde toelatingen meer uitvoert en alleen algemene toelatingen uitvoert op basis van de volgende methoden: rekening houdend met cijferlijsten, rekening houdend met de resultaten van afzonderlijke examens, rekening houdend met de resultaten van eindexamens van de middelbare school en directe toelating.

Het toerisme ontwikkelt zich volgens drie trends: toenemende personalisering van ervaringstoerisme, toepassing van technologie om het gemak en de ervaringen van toeristen te verbeteren en meer aandacht voor persoonlijke verantwoordelijkheid bij het beschermen van het milieu en culturele elementen.

Dr. TRUONG THI HONG MINH (Hoofd van de faculteit Toerisme - Hotel - Restaurant, Hoa Sen Universiteit)

Wat vragen nieuwe toeristische trends van leerlingen?

Dr. Ha Thi Thuy Duong, hoofd van de afdeling Toerisme van de Faculteit Bedrijfskunde van de Open Universiteit van Ho Chi Minhstad, zei dat de toeristische sector jaarlijks 40.000 werknemers nodig heeft. In werkelijkheid dekt het aantal studenten dat jaarlijks wordt opgeleid echter slechts ongeveer de helft van de vraag, en slechts 43% van hen is professioneel opgeleid. "Naast de kwantiteit is de behoefte aan steeds hoogwaardiger personeel een maatschappelijke eis voor huidige opleidingsinstituten", voegde Dr. Duong eraan toe.

Dr. Truong Thi Hong Minh, hoofd van de Faculteit Toerisme - Hotel - Restaurant van de Hoa Sen Universiteit, zei ook: "Naast de dienstensector kent de toeristische sector ook nieuwe ontwikkelingstrends. Toerisme ontwikkelt zich volgens drie trends: toenemende personalisatie van ervaringstoerisme, toepassing van technologie om het gemak en de ervaringen van toeristen te verbeteren, en meer aandacht voor persoonlijke verantwoordelijkheid bij het beschermen van het milieu en culturele factoren."

Leerlingen uit groep 12 maakten afgelopen weekend in Dong Nai kennis met de dienstverlenende sector tijdens het examenadviesprogramma van de krant Thanh Nien .

Foto: Dao Ngoc Thach

Volgens experts stelt de nieuwe ontwikkelingstrend in de toerisme- en dienstensector ook nieuwe eisen aan de menselijke hulpbronnen. Dr. Ha Thi Thuy Duong is van mening dat goede vakkennis, goede taalvaardigheid en goede informatietechnologie ruime kansen op werk bieden, met een minimuminkomen van ongeveer 15 tot 20 miljoen VND per maand. Volgens Dr. Duong moeten mensen die in deze sector werken echter voortdurend op de hoogte zijn van nieuwe trends in de toerismesector en hun capaciteiten en professionele vaardigheden verbeteren om aan de marktvraag te voldoen. Toerisme is een dienstverlenende sector, dus communicatieve vaardigheden zijn erg belangrijk en vereisen flexibiliteit, gevoeligheid en goede probleemoplossende vaardigheden. Dr. Duong benadrukt met name dat vaardigheden in vreemde talen en informatietechnologie succesfactoren zijn voor mensen die in de toerismesector werken.

Meester Nguyen Vuong Hoai Thao gelooft ook dat elk beroep twee kanten heeft: voor- en nadelen. Studenten die toerisme studeren, krijgen rijke carrièremogelijkheden; een dynamische en niet saaie werkomgeving; een aantrekkelijk inkomen en goede promotiekansen.

Dr. Truong Thi Hong Minh zei ook dat de groei van de toeristische sector begin dit jaar duidelijk de kansen voor studenten in dit vakgebied laat zien. Volgens Dr. Minh biedt deze baan een kans om veel mensen en culturen te ontmoeten; een kans om soft skills te ontwikkelen. Maar daarnaast zijn er ook potentiële problemen zoals de hoge seizoensgevoeligheid, de snelle schommelingen in het werk, de hoge werkdruk en de felle concurrentie. Vanuit haar eigen ervaring bevestigde Dr. Minh echter: "Het belangrijkste is passie. Passie hebben helpt ons om de passie te doorbreken, ook al zijn er moeilijkheden en obstakels op de weg."

Meester Truong Quang Tri benadrukte verder: "Als je over voldoende passie en liefde beschikt, in combinatie met de kennis en vaardigheden waarover je beschikt - met name kennis van vreemde talen, zullen studenten toerisme succesvol zijn in het beroep."

Uitdagende factoren voor personeelszaken in de toerisme- en dienstensector

Meester Tang Thong Nhan, adjunct-hoofd van de Faculteit Toerisme - Restaurant - Hotel aan de Technische Universiteit van Ho Chi Minhstad, zei ook: "De groeiende toeristische sector biedt veel kansen op werk en carrièremogelijkheden. Tegenwoordig, met de technologische veranderingen, samen met de vermindering van veel administratieve procedures en de vermindering van menselijke inspanning, moet je jezelf constant blijven ontwikkelen. Als je ook maar een beetje nalatig bent, zal de technologie je onmiddellijk "inhalen". Bovendien zijn volgens Meester Nhan klimaatverandering en politieke schommelingen ook objectieve uitdagingen die schommelingen in het werk in deze sector kunnen veroorzaken.

Bron: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-nganh-du-lich-dich-vu-trong-xu-the-moi-185250218200818701.htm