Investeren in onderwijs

Ter uitvoering van Resolutie nr. 51/NQ-CP van de regering over het actieprogramma ter uitvoering van Conclusie nr. 91-KL/TW van 12 augustus 2024 van het Politbureau, en ter voortzetting van Resolutie nr. 29-NQ/TW van 4 november 2013 van het 11e Centraal Comité van de Partij "Over fundamentele en alomvattende innovatie van onderwijs en opleiding, in overeenstemming met de eisen van industrialisatie en modernisering in de context van een socialistisch georiënteerde markteconomie en internationale integratie", heeft Quang Ninh kerntaken en -oplossingen geconcretiseerd, gericht op het sturen van de implementatie om de standpunten, doelen, taken en oplossingen inzake fundamentele en alomvattende innovatie van onderwijs en opleiding serieus te blijven implementeren. In het bijzonder verbetert de provincie de capaciteit en effectiviteit van het staatsbeheer van onderwijs en opleiding; blijft zij mechanismen, beleid en wetgeving perfectioneren en ingrijpende veranderingen teweegbrengen in fundamentele en alomvattende innovatie van onderwijs en opleiding, conform de richtlijnen van de Partij.

Quang Ninh heeft door de jaren heen voortdurend geïnvesteerd in onderwijs en training.

Quang Ninh heeft met name uitgebreide fundamentele innovatie in onderwijs en opleiding geïdentificeerd, en de effectieve implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018 als een belangrijke, centrale en continue taak voor de onderwijssector. Om deze taak te realiseren, heeft de provincie investeringsmiddelen toegewezen aan onderwijs, met name infrastructuur voor ruime, moderne en standaard scholen en klaslokalen. Het bewijs is dat Quang Ninh de afgelopen 5 jaar de bouw, renovatie en reparatie van openbare scholen heeft bevorderd, wat leraren en leerlingen in de provincie een nieuwe look, vreugde en enthousiasme heeft gegeven. Quang Ninh heeft 24 projecten uitgevoerd om schoolfaciliteiten te bouwen, waaronder 17 hoogwaardige schoolprojecten, met een totale kostprijs van meer dan VND 2.600 miljard. Dit is een zeer groot aantal, maar met politieke vastberadenheid en een duidelijk stappenplan heeft de provincie dit met succes geïmplementeerd. Tot nu toe heeft het percentage scholen van nationale standaard in de provincie 92,5% bereikt, wat meer is dan 2,5% vergeleken met de doelstelling die was vastgesteld in de resolutie van het 15e provinciale partijcongres.

Dankzij adequate investeringen in schoolfaciliteiten, les- en leermiddelen, en aandacht voor de opleiding en ontwikkeling van het onderwijzend personeel, is de kwaliteit van het onderwijs in Quang Ninh voortdurend verbeterd. De resultaten van het eindexamen van de middelbare school zijn aanzienlijk verbeterd en het nationale examen voor de selectie van excellente leerlingen van de middelbare school is vier jaar op rij toegenomen, waarbij het in 2024 en 2025 op de 8e plaats van het land stond. Het semester 2020-2025 kent het hoogste aantal leerlingen dat ooit prijzen heeft gewonnen bij regionale en internationale Olympische wedstrijden.

Opvallend is dat in het schooljaar 2024-2025 100% van de doelstellingen voor het schooljaar is behaald en zelfs overtroffen. Met name het percentage van 100% kinderen dat 2 sessies per dag bijwoont, is gehandhaafd, voorschoolse educatie voor 5-jarigen is universeel geworden, het percentage basisschoolleerlingen dat 2 sessies per dag bijwoont, is 100%, de kwaliteit van de universele invoering van het lager secundair onderwijs van niveau 2 naar niveau 3 is eerder dan gepland bereikt, en samen met 10 provincies en steden in het hele land is de universele invoering van lager secundair onderwijs op niveau 3 (het hoogste niveau) het snelst bereikt.

Bij het nationale eindexamen voor de middelbare school in 2025 won Quang Ninh 88 prijzen (een stijging van 3 prijzen ten opzichte van het voorgaande jaar en tevens het hoogste aantal ooit). Eén leerling won een bronzen medaille op de Internationale Olympiade voor Informatica en één leerling won een zilveren medaille op de Internationale Chemie Olympiade van Abu Rayhan-Biruni in 2025. Bij het eindexamen voor de middelbare school in 2025 eindigde Quang Ninh als 12e van de 34 provincies en steden.

In de komende periode is Quang Ninh vastbesloten om Resolutie 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen effectief te blijven implementeren, fundamentele en alomvattende veranderingen te creëren in de kwaliteit en effectiviteit van onderwijs en opleidingen, met de nadruk op modernisering en innovatie van onderwijs- en opleidingsmethoden; het bevorderen van de constructie van een samenleving die levenslang leert, het ontwikkelen van modellen, methoden en leerbewegingen in een gediversifieerde richting, geschikt voor alle vakken; het blijven ontwikkelen van de Ha Long Universiteit tot een van de centra voor het opleiden van hoogwaardige menselijke hulpbronnen in de regio, terwijl de opleidingscapaciteit wordt verbeterd, de effectiviteit van opleidings- en beroepsopleidingsfaciliteiten wordt bevorderd; met de nadruk op het opleiden van hoogwaardige menselijke hulpbronnen volgens internationale normen, met kennis, vaardigheden en professionele verantwoordelijkheid om te voldoen aan de behoeften van de arbeidsmarkt en de ontwikkelingsbehoeften van de provincie. Quang Ninh streeft ernaar om in 2030 tot de top 10 provincies en steden van het land te behoren wat betreft het niveau en de kwaliteit van onderwijs- en opleidingsontwikkeling. Daarmee wil het een van de centra worden voor onderwijs en opleiding van hoogwaardige menselijke hulpbronnen in de regio.

Vrede

Bron: https://baoquangninh.vn/dau-tu-cho-giao-duc-3375397.html