Het examen vreemde taal was van gemiddelde moeilijkheidsgraad; kandidaten hebben er vertrouwen in dat ze een score van 9 of 10 zullen behalen.

(NLĐO) - Op de middag van 1 juni beoordeelden veel kandidaten in de examenlokalen het vreemdetalenexamen voor toelating tot de tiende klas als een examen van gemiddelde moeilijkheidsgraad, dat goed aansloot bij hun lesmateriaal en hen hielp het examen met vertrouwen af ​​te leggen.

Na afloop van het 90 minuten durende examen vreemde talen op de middag van 1 juni, gaven veel kandidaten in het examencentrum van de Thu Duc High School (wijk Thu Duc, Ho Chi Minh-stad) aan dat het examen een vertrouwde structuur had en niet veel nieuwe vraagtypen bevatte. Veel leerlingen zeiden dat het examen goed te doen was, dat ze goed aansloten bij het lesmateriaal en dat ze veel vertrouwen hadden in hun resultaten.

Het examen bestond uit 40 vragen verdeeld over vier kennisonderdelen: fonetiek; woordenschat, grammatica en communicatie; schrijven; en leesbegrip. De meeste kandidaten verlieten het examenlokaal van de Thu Duc High School ontspannen. Veel leerlingen vonden dat het examen goed aansloot op de lesstof en de oefentoetsen die ze van tevoren hadden gemaakt.

Le Thi Ngoc Han zei dat het examen een gemiddelde moeilijkheidsgraad had, een bekende structuur en niet veel onverwachte vragen. "Het examen was niet te moeilijk en niet te makkelijk, vrij vergelijkbaar met de soorten vragen die ik eerder had bestudeerd. Ik ben voor ongeveer 90% zeker van het resultaat," aldus Han.

De stralende glimlachen van de kandidaten na het afronden van het vreemdetalenexamen laten zien dat velen vol vertrouwen verwachten dat ze dit jaar een stortvloed aan perfecte scores zullen behalen bij het toelatingsexamen voor de tiende klas.

Ondertussen gaven twee leerlingen van de Truong Thanh middelbare school (wijk Long Phuoc, Ho Chi Minh-stad), Nguyen Bao Tin en Vu Minh Khang, aan dat het examen van dit jaar vrij gemakkelijk was. "De vragen leken op de vragen die we hadden doorgenomen, en sommige waren zelfs nog makkelijker, dus we hebben veel vertrouwen in onze antwoorden," aldus de twee leerlingen.

Sommige kandidaten vonden het onderdeel 'herschrijven' het gemakkelijkst om een ​​goede score op te halen, terwijl het onderdeel 'begrijpend lezen' iets moeilijker was. Dit sluit aan bij de focus van het examen op het beoordelen van taalvaardigheden in realistische contexten.

Tijdens de cruciale momenten van het examen bleven de ouders aan de zijde van hun kinderen (in de examenlocaties van de Trung Vuong High School en de Thu Duc High School).

Niet alleen stonden de ouders buiten de examenlocatie aan de zijde van hun kinderen, maar ook veel oudere broers en zussen en andere familieleden waren aanwezig om de kandidaten morele steun te bieden. Tran Pham Thao Ngan vertelde dat ze proactief drankjes en snacks voor haar jongere broertje of zusje had klaargemaakt voor het examen. "Ik kocht water en snacks voor mijn broertje of zusje om te ontspannen en het examen beter te maken," aldus Ngan.

Pham Quoc Dat (links) behaalde vol zelfvertrouwen een perfecte score voor het vak vreemde taal, met zijn neef Tran Pham Thao Ngan aanwezig op de examenlocatie om hem te steunen en aan te moedigen de toets af te ronden.

Die kameraadschap hielp de kandidaten om ontspannen de examenruimte binnen te gaan. Pham Quoc Dat (Hoa Lu Middelbare School - Tang Nhon Phu Wijk, Ho Chi Minh-stad) - de neef van Ngan - zei dat hij, met een stabiele gemoedstoestand na het literatuurexamen van die ochtend, vol vertrouwen aan het examen vreemde talen begon. "De eerste 14 meerkeuzevragen waren vrij gemakkelijk, het waar/onwaar-gedeelte was iets moeilijker; dankzij het literatuurexamen van die ochtend ben ik ervan overtuigd dat ik vanmiddag 10 punten zal halen voor het examen vreemde talen," aldus Dat.

Bron: https://nld.com.vn/de-ngoai-ngu-vua-suc-thi-sinh-tu-tin-dat-diem-9-10-196260601170310568.htm