Hoe kan Vietnam particuliere universiteiten van wereldklasse opbouwen?

Deskundigen zijn van mening dat het hoger onderwijs in het algemeen, en het particuliere universiteitssysteem in het bijzonder, een grote kans heeft om door te breken en zijn positie te verstevigen, een sterke reputatie op te bouwen en aanzienlijke invloed te verwerven in de nieuwe context.

Diepgaande academische informatie, financiële middelen, alumni...

Dr. Vo Van Tuan, vice-rector van de Van Lang Universiteit, verklaarde: "Terugkijkend op de afgelopen 30 jaar is het duidelijk dat de particuliere universiteitssector in Vietnam opmerkelijke vooruitgang heeft geboekt. Waar ze aanvankelijk slechts als aanvulling op het openbare systeem werden beschouwd, hebben veel universiteiten nu tienduizenden studenten, beschikken ze over moderne faciliteiten, hebben ze sterke internationaliseringscapaciteiten, genieten ze een steeds grotere maatschappelijke erkenning en leveren ze een steeds belangrijkere bijdrage aan het hoger onderwijs ."

Na 30 jaar hebben particuliere universiteiten in Vietnam zich aanzienlijk ontwikkeld en beschikken ze over grootschalige opleidingsprogramma's, moderne faciliteiten en internationale standaarden.

Als het doel echter is om een ​​sterke reputatie op te bouwen, is dr. Tuan van mening dat Vietnamese particuliere universiteiten nog steeds enkele strategische elementen missen.

Allereerst is academische diepgang van belang. In de loop der jaren hebben veel universiteiten fors geïnvesteerd in faciliteiten, technologie, de studentenervaring en werving. De reputatie van een universiteit op de lange termijn wordt echter niet bepaald door de omvang van de campus of het aantal studenten, maar door de intellectuele bijdragen die zij aan de maatschappij levert.

Ten tweede is er de kwestie van de financiële middelen voor het onderwijs op de lange termijn. Momenteel draaien de meeste particuliere universiteiten in Vietnam nog steeds voornamelijk op collegegeld. Dit zet hen onder constante druk om studenten te werven, hun omvang te behouden en inkomsten te genereren om te kunnen blijven functioneren.

Ten tweede is er een gebrek aan voldoende sterke alumni-ecosystemen. Grote universiteiten over de hele wereld hebben vaak honderdduizenden succesvolle alumni die leidinggevende posities bekleden in de politiek , economie, wetenschap en maatschappij. Deze gemeenschap draagt ​​niet alleen bij aan het prestige van de universiteit, maar levert ook financiële middelen, carrièremogelijkheden, onderzoek en maatschappelijke invloed. De meeste particuliere universiteiten in Vietnam hebben zich daarentegen pas de afgelopen 20-30 jaar sterk ontwikkeld. Veel universiteiten hebben daardoor niet genoeg tijd gehad om een ​​netwerk van invloedrijke alumni op te bouwen.

Daarbij komt nog dat veel universiteiten momenteel bezig zijn met uitbreiding naar meerdere disciplines en schaalvergroting, waardoor ze nog geen onderscheidende academische identiteit hebben ontwikkeld om zich te onderscheiden in het hoger onderwijs. En tot slot heeft een sterke universiteit niet alleen kwalitatief goed onderwijs nodig, maar moet ze ook langdurig vertrouwen opbouwen met de maatschappij, studenten, ouders, het bedrijfsleven en wetenschappers .

Dr. Nguyen Quoc Anh, vicerector van de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad, is van mening dat particuliere universiteiten in Vietnam zich in een zeer positieve ontwikkelingsfase bevinden en hun belangrijke en onmisbare rol in het nationale hoger onderwijs steeds meer doen gelden.

"Wat de voordelen betreft, is het meest opvallende kenmerk hun vermogen om zich snel aan te passen. Particuliere scholen kunnen vol vertrouwen nieuwe opleidingsprogramma's opzetten die aansluiten op maatschappelijke behoeften, fors investeren in technologie, de internationalisering van programma's bevorderen en proactief samenwerken met bedrijven om de praktische baankansen voor studenten direct na hun afstuderen te vergroten. Flexibele bestuursstructuren helpen scholen bovendien om snel innovatieve opleidingsmodellen te implementeren, de leerervaring continu te verbeteren en systematisch te investeren in moderne faciliteiten en leeromgevingen," aldus dr. Quoc Anh.

Dit vind je misschien ook leuk

Naar welke carrièrepaden kiezen jonge Amerikanen massaal nadat ze hun studie hebben afgebroken?Steeds meer Amerikanen kijken naar de kosten van onderwijs en vragen zich af of een universitaire opleiding nog steeds de enige optie is voor een stabiel leven.

Een auto die op hol geslagen was, is op een brug in An Giang tegen meerdere motorfietsen gebotst.Op 23 juni vond er een ernstig verkeersongeval plaats op de An Hoa-brug (Rach Gia-wijk, provincie An Giang) toen een personenauto plotseling de controle verloor, op de tegengestelde rijstrook terechtkwam en tegen meerdere motorfietsen botste.

Waterhyacint "weeft" bestaansmiddelen.Dankzij het model van de boerenvereniging heeft het weven van waterhyacinten in het gehucht Tay Hue, in de gemeente Thoai Son, een nieuwe richting geopend voor de huishoudelijke economie.

Volgens de heer Quoc Anh blijft de grootste uitdaging voor het particuliere onderwijs de maatschappelijke perceptie. De voorkeur voor openbare scholen blijft bestaan ​​bij sommige ouders en leerlingen, ondanks aanzienlijke veranderingen in de werkelijkheid. Bovendien zijn de meeste particuliere universiteiten relatief jong in vergelijking met de al lang bestaande openbare universiteiten, en hebben ze daarom meer tijd nodig om een ​​academische traditie, onderzoeksresultaten, toonaangevende experts en een voldoende groot en sterk alumninetwerk op te bouwen om een ​​daadwerkelijke impact op de samenleving te hebben.

Dr. Tran Duc Canh, voormalig lid van de Nationale Raad voor Onderwijs en Personeelsontwikkeling (2016-2021) en onderzoeksexpert op het gebied van particulier hoger onderwijs, is van mening dat het land een nieuwe ontwikkelingsfase ingaat met hoge groeieisen, in combinatie met een explosieve technologische ontwikkeling en wereldwijde integratie. Als Vietnamese particuliere universiteiten deze kansen weten te benutten, zullen ze zich zeer snel ontwikkelen.

"Vietnam heeft het voordeel van een grote bevolking en een dynamische beroepsbevolking, maar heeft een degelijk macro-economisch beleid en een goed functionerende organisatiestructuur nodig om snelle doorbraken te realiseren. In de periode 2021-2045 zal het particuliere onderwijssysteem worden geoptimaliseerd, gestandaardiseerd en gestratificeerd, waardoor de kwaliteit verbetert, er wordt geïnvesteerd in onderzoek en het beheer en de administratie worden verbeterd," aldus dr. Canh.

Vietnam heeft het voordeel van een grote bevolking en een dynamische beroepsbevolking, maar heeft een degelijk macro-economisch beleid en een goed functionerende organisatiestructuur nodig om snelle doorbraken te realiseren.

HET CREËREN VAN EEN EERLIJK EN GELIJK SPEELVELD VOOR OVERHEID EN PRIVÉ-INSTELLINGEN

Associate Professor Nguyen Huy Vi, voormalig vice-rector van de Phu Yen Universiteit en voormalig hoofddocent aan de Faculteit der Onderwijswetenschappen van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University Ho Chi Minh City), is van mening dat de huidige relatie tussen de staat en het particulier hoger onderwijs in Vietnam veel paradoxen kent, zoals: Het wettelijk kader kent nog steeds veel beperkingen en knelpunten die de ontwikkeling van het particulier hoger onderwijs belemmeren. "De wetgevende inspanningen van de afgelopen bijna dertig jaar om het particulier hoger onderwijs open te stellen zijn lovenswaardig, maar in de praktijk staan ​​de behaalde resultaten niet in verhouding tot het potentieel van dit vakgebied," aldus professor Vi.

Volgens de heer Vi zijn de juridische documenten ook onduidelijk, niet in lijn met de Vietnamese realiteit en de trend van internationale integratie, en moeilijk te begrijpen, niet alleen voor particuliere instellingen voor hoger onderwijs, maar ook voor het publiek, met name studenten en ouders.

"Daarnaast gelden er strenge regels voor het openen van scholen en studierichtingen... Tegelijkertijd hebben de voordelen van het openbaar hoger onderwijs, die grotendeels door beleid zijn gecreëerd, ervoor gezorgd dat investeerders zich onzeker voelen wanneer ze willen deelnemen aan de particuliere sector van het hoger onderwijs," merkte universitair hoofddocent dr. Nguyen Huy Vi op.

Gebaseerd op praktische ervaring in het particulier hoger onderwijs wereldwijd, stelde de heer Vi voor om de relatie tussen de staat en het particulier hoger onderwijs aan te passen door de rol van de staat te verschuiven van controle naar toezicht en ondersteuning. "De staat speelt een rol bij het ontwerpen van beleidsinstrumenten; het beïnvloeden en reguleren van het hoger onderwijs door middel van kaderbeleid; en het creëren van een eerlijk en gelijk speelveld voor zowel openbaar als particulier hoger onderwijs. De relatie tussen de staat en het particulier hoger onderwijs zal nooit de beoogde doelen bereiken zonder een duidelijke wettelijke basis. We kunnen leidende principes afleiden om de doelstellingen van het particulier hoger onderwijs duidelijker te institutionaliseren, zoals het duidelijk onderscheiden van particuliere universiteiten met winstoogmerk en particuliere universiteiten zonder winstoogmerk," aldus de heer Vi.

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Huy Vi moeten particuliere instellingen voor hoger onderwijs zich ook inzetten voor de staat om hun missie te vervullen: het dienen van het algemeen belang van de natie, en op verantwoorde wijze samenwerken met het openbaar hoger onderwijs. Tegelijkertijd moeten ze mechanismen voor transparantie, autonomie en verantwoording, kwaliteitsborging en accreditatie, en differentiatie en ranking opzetten en effectief beheren.

Dit vind je misschien ook leuk

Ronaldo verlicht de druk: 'Het was een donkere week, ik heb erover nagedacht om te stoppen.'Ronaldo onthulde dat hij enorme druk voelde na zijn matige prestatie tegen de Democratische Republiek Congo op het WK 2026.

Kan Vietnam particuliere universiteiten van wereldklasse oprichten?In veel Aziatische landen en over de hele wereld floreren particuliere universiteiten, met wereldberoemde namen als docenten. Hoe staat het met particuliere universiteiten in Vietnam, en kunnen zij toonaangevende instellingen worden?

An Giang bouwt aan een gesynchroniseerd model voor digitale transformatie op gemeentelijk en wijkniveau.Op de ochtend van 24 juni organiseerde het Departement Wetenschap en Technologie van de provincie An Giang, in samenwerking met VNPT An Giang, in de gemeente An Chau een workshop over oplossingen voor de implementatie van modellen voor digitale transformatie op gemeentelijk niveau in de provincie.

Dr. Tran Duc Canh stelde dat het ontwikkelingsmodel voor particuliere universiteiten in Maleisië veel overeenkomsten vertoont met dat in Vietnam. Om echter een groeimodel te bereiken dat vergelijkbaar is met dat van Maleisië, moeten Vietnamese particuliere universiteiten hun kwaliteit daadwerkelijk verbeteren en het vertrouwen van de samenleving winnen. Bovendien moet het bestuurs- en managementmodel beter en professioneler worden, waardoor de instabiliteit die wordt veroorzaakt door overmatige inmenging of controle door individuen, families of aandeelhoudersgroepen, gedreven door financiële factoren en winst op korte termijn, wordt geminimaliseerd.

Volgens dr. Canh heeft Vietnam bovendien een beleid nodig dat investeert in toonaangevende scholen, ongeacht of deze openbaar of particulier zijn. De rol van de overheid is het formuleren van beleid en het sturen op macroniveau, om zo een klimaat en stimulansen voor innovatie te creëren, en transparantie voor scholen te bevorderen door middel van kwaliteitsaccreditatie, het verminderen van mechanische criteria, omslachtige procedures en eisen.

De heer Canh betoogde met name dat Vietnam een ​​echt non-profitmodel moet ontwikkelen, waarbij een duidelijk onderscheid wordt gemaakt tussen "onderwijs als commerciële activiteit" en "investeringen in schoolgebouwen voor educatieve doeleinden".

Volgens de krant Thanh Nien

Bron: https://baoangiang.com.vn/de-viet-nam-xay-dung-truong-dai-hoc-tu-thuc-dang-cap-a490131.html