Innovatie in scholen begint met een simpele verbeeldingskracht.

(NLĐO) - De onderwijssector moet wetenschap, technologie en innovatie integreren in het onderwijs, te beginnen bij de kleinste activiteiten en de meest eenvoudige ideeën.

Op de middag van 19 maart werd de Nationale Wetenschaps- en Technologiewedstrijd voor middelbare scholieren van het academisch jaar 2024-2025 officieel geopend aan de Ton Duc Thang Universiteit (Ho Chi Minh-stad).

De wedstrijd, georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) in samenwerking met het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad en de afdeling Onderwijs en Training van de stad, vond plaats van 19 tot en met 21 maart.

De delegatie studenten uit de provincie Ba Ria - Vung Tau nam deel aan de wedstrijd.

Aan de Nationale Wetenschaps- en Technologiewedstrijd voor middelbare scholieren in het schooljaar 2024-2025 zullen 62 van de 63 ministeries van Onderwijs en Training en 12 eenheden van universiteiten, hogescholen, instituten en onderzoeksinstellingen met middelbare scholen deelnemen, evenals middelbare scholen die direct onder ministeries en agentschappen op ministerieel niveau vallen.

Volgens viceminister van Onderwijs en Training Pham Ngoc Thuong kent de wedstrijd van dit jaar veel nieuwe elementen en vindt deze plaats in de context van Resolutie 57 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie - een resolutie die wordt vergeleken met "Contract 10" op het gebied van wetenschap en technologie.

De onderminister van Onderwijs en Training, Pham Ngoc Thuong, sprak zijn grote waardering uit voor de voorbereidingen van Ho Chi Minh-stad op het gebied van faciliteiten en voorwaarden, waardoor de wedstrijd soepel kon verlopen.

“Wetenschappers en deskundigen zijn van mening dat, zodra Resolutie 57 van kracht wordt, de onderwijssector wetenschap, technologie en innovatie in het onderwijs moet integreren, te beginnen bij de kleinste activiteiten en de eenvoudigste, maar potentieel meest gedurfde ideeën, te beginnen in het voortgezet onderwijs. Dit zal leerlingen – toekomstige burgers – al tijdens hun middelbare schooltijd de dromen, ambities en het innovatieve denken van een wetenschapper bijbrengen”, benadrukte de heer Thuong.

Volgens de heer Pham Ngoc Thuong is de wedstrijd van dit jaar georganiseerd in die geest; met als doel innovatie, creativiteit, wetenschap en technologie, digitale transformatie en het geleidelijk aan introduceren van Engels als tweede taal als een doorbraak in de onderwijsvernieuwing in de komende schooljaren te realiseren.

Mevrouw Tran Thi Dieu Thuy, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad, hield een toespraak tijdens de openingsceremonie van de wedstrijd.

Mevrouw Tran Thi Dieu Thuy, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad, zei dat dit de derde keer in dertien edities is dat Ho Chi Minh-stad is aangewezen als gaststad voor de wedstrijd. Via de wedstrijd hoopt Ho Chi Minh-stad de mensen, de cultuur en de prestaties op het gebied van de sociaaleconomische ontwikkeling van de stad onder de aandacht te brengen.

Dit jaar telt de wedstrijd in totaal 212 inzendingen in 22 categorieën, geselecteerd uit wedstrijden op provinciaal en schoolniveau. Het gaat om 23 individuele projecten en 189 groepsprojecten; 190 projecten van middelbare scholieren en 22 projecten van leerlingen uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

In totaal namen 401 leerlingen deel, waaronder 358 middelbare scholieren en 43 leerlingen van de onderbouw van de middelbare school.

Bron: https://nld.com.vn/dua-doi-moi-sang-tao-vao-truong-hoc-tu-tri-tuong-tuong-don-gian-nhat-196250319191333423.htm