'Stoppen met bijles geven bespaart mij elke maand miljoenen, en ik ben niet bang dat mijn kind gepest zal worden'

Veel ouders maken zich zorgen omdat hun kinderen vanaf nu officieel niet meer naar extra lessen hoeven te gaan, zonder dat ze bang zijn dat ze hun vrienden in de steek laten.

Toen mevrouw Nguyen Thi Ha Trang (35 jaar, Hoang Mai, Hanoi) van de mentor en de school te horen kreeg dat ze moest stoppen met bijles, was ze niet langer bezorgd en ongeduldig, zoals veel andere ouders. Voor haar is dit goed nieuws, omdat het haar helpt de financiële last te verlichten waar ze al zo lang mee kampt.

De moeder vertelde dat zij en haar man in het verleden hadden afgesproken dat ze hun kinderen geen bijlessen buiten de school zouden laten volgen, en dat alleen bijles op school in de middag voldoende was. Maar sinds haar oudste zoon in groep 6 zat, zei hij dat zijn wiskunde- en Engelsleraren hem bij thuiskomst vaak naar het schoolbord riepen om moeilijke vragen te beantwoorden. Als hij het goed deed, kreeg hij geen complimenten, en als hij het fout deed, werd hij uitgescholden omdat hij een slechte leerling was. Bij makkelijke vragen werd hij genegeerd, zelfs als hij zijn hand opstak.

Ze begreep de reden gedeeltelijk, maar omdat haar gezin financieel niet ruim was, aarzelde mevrouw Trang altijd. Omdat ze bang was dat haar kind gepest zou worden, moest ze haar kind inschrijven voor deze twee vakken, elk twee lessen per week bij de leraar thuis. De prijs was 150.000 VND per les. Sindsdien heeft ze haar kind niet meer horen klagen over problemen in de klas. Tot nu toe, nu haar kind in groep 8 zit, houdt mevrouw Trang nog steeds het aantal lessen en vakken voor haar kind bij.

In tegenstelling tot de zorgen waren veel ouders blij toen bekend werd gemaakt dat er geen extra lessen meer zouden plaatsvinden op school en bij de leraren thuis. (Illustratiefoto)

Toen haar tweede kind naar de middelbare school ging, bezorgde de vraag of ze haar kind weer naar bijlessen moest sturen haar hoofdpijn. Bang dat als ze niet meedeed, haar leraar boos zou zijn en ze niet voorgetrokken zou worden, moest ze doorbijten en zich blijven inschrijven voor bijlessen.

Inclusief het schoolgeld moet mevrouw Trang bijna 6 miljoen VND per maand uitgeven voor haar twee kinderen. Zij en haar man werken beiden op het Ngoc Hoi Industrial Park en hun gezamenlijke maandsalaris (inclusief overuren) bedraagt ​​ongeveer 18 miljoen VND per maand. Er waren maanden dat de gezinsuitgaven negatief waren en ze geld moest lenen van familieleden om het schoolgeld van haar kinderen te betalen.

"De regelgeving die bijles verbiedt, zal mijn man en mij helpen om maandelijks miljoenen dong te besparen, zonder angst dat onze kinderen achterlopen op hun vrienden of gepest worden door leraren", aldus mevrouw Trang. Dit is een kans voor onze kinderen om te studeren, hun begrip te ontwikkelen en proactief kennis op te doen.

Mevrouw Ngo Lien Giang (29 jaar, Dong Da, Hanoi ) was ook "opgelucht" toen ze hoorde dat haar kind niet naar de mentor hoefde voor extra lessen. Vorig jaar, toen ze zich voorbereidde op de overgang naar groep 3, stelde haar man voor dat haar kind naar de mentor zou gaan voor extra lessen wiskunde en Vietnamees, omdat hij op gelijke voet wilde staan ​​met zijn klasgenoten en snel vloeiend wilde leren lezen en schrijven.

Mevrouw Giang was het daar aanvankelijk niet mee eens. Ze zei dat haar kind nog jong was en zijn jeugd niet wilde verliezen en vast wilde komen te zitten in de leercyclus. Telkens wanneer dit ter sprake kwam, ontstond er ruzie tussen de twee.

Tijdens de ouderavond aan het begin van het jaar hoorde ze veel andere ouders fluisteren dat ze, hoewel ze niet wilden dat hun kinderen naar de extra lessen van de mentor gingen, zich met tegenzin inschreven omdat ze bang waren dat hun kinderen gediscrimineerd zouden worden. Na erover nagedacht te hebben, om wat gemoedsrust te "kopen", ondertekende ze de aanvraag voor de extra lessen voor haar kind.

"Sinds ik met de extra lessen ben begonnen, is mijn schema zo druk dat ik meestal pas na 20.00 uur thuis ben. Behalve in de twee weekenden eet mijn kind zelden met het gezin. Iedereen vraagt ​​me waarom ik zo veel moet studeren terwijl ik net begin in groep 3, maar ik heb geen andere keus dan mijn kind aan te moedigen en ervoor te zorgen dat hij goed eet," aldus mevrouw Giang.

Met de nieuwe regels voor bijles en bijlessen hoopt de moeder dat haar kind meer tijd krijgt om te rusten en te spelen. Ouders hoeven geen geld uit te geven, maar in ruil daarvoor wordt hun kind normaal behandeld en niet bekritiseerd voor de klas.

Ouders zijn ervan overtuigd dat leerlingen hun dagen vol dure extra lessen kunnen afsluiten zonder zich zorgen te hoeven maken dat ze achterlopen op hun vrienden. (Illustratiefoto)

De heer Pham Tung Duong (40 jaar, Hai Duong) deelt dezelfde mening als de twee bovengenoemde moeders en beschouwt de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Vorming om extra lessen aan te scherpen als goed nieuws, omdat het een positief signaal afgeeft.

"Ik ben blij met deze regeling en steun deze volledig. Volwassenen die 8 uur per dag werken, hebben ook tijd nodig om te rusten. Waarom zouden we kinderen dwingen om na 7-8 uur school nog steeds te worstelen met een druk buitenschools programma? Het is oneerlijk en harteloos", aldus de heer Duong.

De mannelijke ouder steunt het verbod op bijles in alle vormen volledig en is van mening dat leerlingen vooral bijles volgen omdat ze bang zijn dat ze achterop raken als anderen leren en zij niet, of om de uiterst gevoelige reden dat ze gepest en gediscrimineerd worden door leraren. De nieuwe regelgeving voor bijles creëert een eerlijke en schone leeromgeving, zodat leerlingen vol vertrouwen kunnen studeren.

"Ik zeg altijd tegen mijn kinderen dat ze zich moeten concentreren op het lesgeven en het goed leren van de lessen in de klas. Ze moeten wennen aan zelfstudie en zelf nadenken. Als ze iets niet begrijpen, kunnen ze het meteen aan hun leraren en vrienden vragen, zodat ze de kennis goed kunnen begrijpen in plaats van te veel op leraren te vertrouwen en lessen te herhalen en vragen te oefenen," aldus de mannelijke ouder.

Volgens viceminister van Onderwijs en Vorming Pham Ngoc Thuong streeft het ministerie van Onderwijs en Vorming naar scholen die geen extra lessen of bijles aanbieden. In plaats daarvan krijgen leerlingen na schooltijd, afhankelijk van de vakken die in het curriculum staan, tijd en ruimte om deel te nemen aan recreatieve activiteiten, sport, beeldende kunst, muziek, enz. om hun vaardigheden breder te ontwikkelen.

De nieuwe regelgeving is bedoeld om de rechten van leerlingen te waarborgen en te voorkomen dat leraren leerlingen uit de klas halen om bijlessen te geven. Als leerlingen geen bijlessen op school nodig hebben, is de wens van leerlingen om buiten school te studeren legitiem en volledig vrijwillig.

Studeren om beter te worden en jezelf te ontwikkelen is een legitieme wens, dus het Ministerie van Onderwijs en Vorming verbiedt het niet. Organisaties en personen die bijlessen geven, moeten zich echter wel registreren en de locatie, vakken, studietijd en kosten openbaar maken, en zich strikt houden aan de wettelijke bepalingen.

Bron: https://vtcnews.vn/dung-day-them-toi-tiet-kiem-tien-trieu-moi-thang-khong-so-con-bi-tru-dap-ar924370.html