Het keerpunt van het moderne onderwijs

De eerste twee decennia van de 21e eeuw brachten een grote stap voorwaarts in het onderwijs met zich mee: de standaardisatie van lesmethoden. Dit hielp om de inhoud en lesmethoden landelijk te standaardiseren, of zelfs, via het curriculum en de kennisoverdrachtsmethoden die door grote uitgeverijen wereldwijd werden toegepast, scholen in veel landen. Deze onderwijsmethode hielp om initiële investeringskosten te besparen en vergde niet al te veel van de basis van de onderwijsinstelling of de capaciteit van docenten.

De laatste jaren heeft de standaardisatie van het onderwijs, met de ondersteuning van technologie en de plotselinge vraag naar nieuwe beroepen die voorheen nooit werden onderwezen, echter steeds meer haar beperkingen blootgelegd. Ouders zijn zich gaan afvragen of de methoden en kennis op school wel aansluiten bij de persoonlijkheid en het potentieel van hun kinderen.

foto 1.jpg
Foto: Shutterstock

Gepersonaliseerd onderwijs ontwikkelt zich tot een onvermijdelijke trend. Deze methode richt zich op het voldoen aan de individuele leerbehoeften van elke leerling en belooft de leerprestaties te verbeteren, de betrokkenheid te vergroten en de leerhouding van kinderen te verbeteren.

Leertraject ‘op maat’ - Formule voor integrale ontwikkeling

'Op maat' in het onderwijs is niet zomaar een mooie term. Het is simpelweg een geavanceerde onderwijsmethode, waarbij een apart leerplan wordt opgesteld, passend bij de kenmerken, interesses en mogelijkheden van elk kind.

Velen van ons hebben gepersonaliseerd leren ervaren als iets simpels als individuele bijles of één-op-één-sessies met docenten. Dankzij de combinatie van geavanceerde lesmethoden en moderne technologie zijn gepersonaliseerde leertrajecten tegenwoordig haalbaarder en wijdverbreider geworden. Deze methode verbetert niet alleen de academische prestaties, maar verbetert ook aanzienlijk de betrokkenheid en leerhouding van studenten.

Recente studies tonen de superieure effectiviteit van deze aanpak aan. Volgens Pearson scoorden leerlingen die gepersonaliseerd onderwijs volgden 17% hoger dan leerlingen die traditionele methoden volgden. Gallup registreerde een toename van 25% in de betrokkenheid in de klas, terwijl Berkeley een toename van 20% in positieve leerhouding rapporteerde bij het gebruik van gepersonaliseerde technologie.

Veel ontwikkelde landen, zoals de Verenigde Staten, Canada, het Verenigd Koninkrijk en Australië, zijn zich bewust van de enorme voordelen en hebben deze methode actief in hun nationale onderwijssystemen geïntroduceerd. Ze passen slimme leerplatformen, adaptieve educatieve software en geavanceerde tools voor het beoordelen van leervoortgang toe, waardoor docenten de inhoud en het leerpad kunnen aanpassen aan elke leerling.

Met positieve resultaten blijkt dat leertrajecten op maat niet alleen een tijdelijke trend zijn, maar geleidelijk aan de sleutelformule worden voor de algehele ontwikkeling van studenten in het nieuwe tijdperk.

Het probleem van het kiezen van een geschikte leeromgeving

Om ouders te helpen een omgeving te vinden die zich richt op gepersonaliseerd leren voor het potentieel van hun kind, deelde mevrouw Kate Steenkamp, ​​Senior Academic Director van Apollo English: "Voordat ze een keuze maken voor een onderwijsomgeving, moeten ouders zich afvragen hoe goed kinderen het begrijpen: Kan deze onderwijsomgeving mijn kind beoordelen en analyseren? Hoe lang moet ik wachten op die beoordeling? Over professionele ervaring: Heeft deze omgeving voldoende ervaring en expertise om effectieve oplossingen voor mijn kind te bieden? Over de methode van stapsgewijze leerontwikkeling: Biedt deze omgeving ondersteuning binnen de mogelijkheden van maatwerk voor het kind? Kunnen ze het kind begeleiden en aanmoedigen?"

Mevrouw Kate waarschuwde ouders ook om niet de pracht en praal van promotieprogramma's na te jagen. De afweging tussen kostenbesparing en onderwijskwaliteit zal altijd meer verlies dan directe besparingen opleveren.

Alleen gerenommeerde instellingen kunnen bovenstaande vragen beantwoorden door voortdurend te investeren in de kwaliteit van het curriculum en door een bedrijfsvisie te ontwikkelen waarin de integriteit en het succes van studenten topprioriteiten zijn.

Echte personalisatie in het onderwijs vereist een combinatie van geavanceerde technologie en de ervaring van een hooggekwalificeerd docententeam. Dit omvat continue en diepgaande tracking en analyse van leerresultaten, waarmee voor elke leerling het meest geschikte leerpad wordt gecreëerd. Toonaangevende onderwijsinstellingen zoals Apollo hebben dit model succesvol toegepast en leerlingen geholpen indrukwekkende resultaten te behalen bij internationale examens.

foto 2.jpg

Er is geen universele aanpak voor de onderwijsloopbaan van uw kind. Elk kind moet op zijn of haar eigen manier gerespecteerd, begrepen en ondersteund worden. Alleen dan kunnen we onze kinderen helpen zich integraal te ontwikkelen, vol vertrouwen de toekomst tegemoet te treden en klaar te zijn voor de uitdagingen van de 21e eeuw. Gepersonaliseerd onderwijs belooft gelijke kansen te bieden aan alle leerlingen, hen te helpen hun potentieel te maximaliseren en de beste versie van zichzelf te worden.

Doan Phong