Temidden van het verwarrende 'doolhof' van scoreomrekeningen raken kandidaten in de war bij het kiezen van hun voorkeuren. Welk advies geven experts?

TPO - Onvoorspelbare toelatingsdrempels en verschillende methoden voor het omrekenen van scores per school hebben veel kandidaten in verwarring gebracht en zorgen voor onzekerheid bij het maken van hun aanmeldingskeuze. Ze moeten hun ambities zorgvuldig afwegen tegen hun daadwerkelijke examenresultaten om hun studierichting en universiteit te kiezen.

Le Minh Chi, een recent afgestudeerde van de Dong Anh High School ( Hanoi ), vertelde dat ze na haar eindexamen 26,5 punten had behaald voor de drie A00-vakken. Aanvankelijk was ze dolblij, omdat dat ook de score was waar ze naar streefde en die ze had behaald.

Na de publicatie van de percentieltabel door het Ministerie van Onderwijs en Training werd de omrekening van scores tussen verschillende vakkencombinaties echter een geheel nieuwe procedure. Voor het eerst werd 27 punten voor combinatie A00 omgerekend naar 25,5 punten voor combinatie D01. Bovendien hanteerde elke school een eigen omrekeningstabel voor scores tussen verschillende toelatingsmethoden, wat tot verwarring en onzekerheid bij de kandidaten leidde.

Minh Chi vertelde dat ze haar voorkeuren voor 19 verschillende economie- en logistieke opleidingen aan diverse universiteiten heeft 'verspreid'. "Met de huidige puntentoekenning dit jaar heb ik mijn doelen bijgesteld ten opzichte van mijn oorspronkelijke plan om zeker te zijn van een plek. Ik durf niet meer het risico te nemen om, zoals voorheen, een topuniversiteit als eerste keuze op te geven," aldus Chi.

Kandidaten die in 2025 het eindexamen van de middelbare school afleggen. (Foto: Nhu Y)

Volgens de vrouwelijke leerlinge moesten leerlingen in het laatste jaar van de middelbare school de afgelopen tijd veel nieuwe dingen meemaken, van het curriculum en de examenmethoden tot de examenstructuur en de toelating tot de universiteit. Het maken van voorkeuren om toegelaten te worden tot hun droomstudie en -universiteit, en de realiteit van de examenresultaten, werd daardoor nog stressvoller.

Na lang wikken en wegen tussen de keuze voor een studierichting en een universiteit, heb ik prioriteit gegeven aan mijn gekozen studierichting en mijn ambities bijgesteld in de hoop te worden toegelaten tot mijn voorkeursprogramma aan de University of Commerce, die vlakbij mijn huis ligt.

Nadeel van het afleggen van het examen zonder daadwerkelijke deelname.

Een leerlinge van de Ninh Giang High School (Hai Phong) vertelde dat ze dit jaar de D01-vakkencombinatie (Wiskunde, Literatuur en Engels) had gekozen "zonder certificaten voor vreemde talen" en een score van 22,5 punten behaalde in haar universitaire aanmelding, zonder dat ze certificaten voor vreemde talen had behaald of had deelgenomen aan aanleg- of denkvaardigheidstesten. Ze voelt zich enorm benadeeld omdat elke universiteit de scores anders omrekent.

Volgens de mannelijke student zet elke universiteit de scores op een andere manier om, waardoor kandidaten zich verloren voelen in een "doolhof". Wat hij verwarrend vindt, is dat een economieopleiding aardrijkskunde en geschiedenis als aanvullende criteria hanteert.

De Economische Universiteit (Vietnamese Nationale Universiteit, Hanoi) heeft bijvoorbeeld haar eisen aangepast en stelt nu dat de totale score van twee vakken in de combinatie (met uitzondering van Engels), berekend op basis van internationale Engelse certificaten in combinatie met de resultaten van het middelbaar onderwijs (inclusief Literatuur + Geschiedenis en/of Literatuur + Geografie), minimaal 15 punten moet bedragen bij het eindexamen van de middelbare school.

Omdat de toelatingsdrempels moeilijk te voorspellen zijn, gaf de mannelijke student aan dat hij vijftien opties had opgeschreven, maar zich nog steeds niet zeker voelde. Hij zal de scholen en de voorspellingen van experts nauwlettend blijven volgen, zodat hij indien nodig verdere wijzigingen kan aanbrengen.

Volgens de mannelijke student: "De meeste scholen die vreemdetalencertificaten meetellen, benadelen leerlingen uit plattelandsgebieden, achterstandsregio's en minderbedeelde gezinnen. Ik vind dat vreemdetalencertificaten alleen zouden moeten meetellen voor punten, in plaats van dat ze, zoals nu, worden omgezet in punten. Als dit niet wordt aangepast, zullen leerlingen in de toekomst, of ze het nu leuk vinden of niet, zich moeten haasten om certificaten te halen. In werkelijkheid moeten leerlingen aanzienlijk veel geld uitgeven aan extra lessen en examenvoorbereiding om een ​​vreemdtalencertificaat te behalen."

Volgens experts zijn de toelatingsdrempels van dit jaar moeilijk te voorspellen. Daarom wordt studenten aangeraden hun aanmeldingskeuzes te baseren op hun eindexamenresultaten, de resultaten van de aanlegtest en de resultaten van de toets voor kritisch denken. Hoe meer keuzes je hebt, hoe groter de kans op toelating. Let op: alle aanmeldingen moeten tussen 16 juli en 28 juli om 17:00 uur worden geregistreerd via het toelatingsondersteuningssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Training.

Volgens de heer Vu Khac Ngoc, een scheikundeleraar in Hanoi, is het moeilijk om de toelatingsdrempels voor de universiteit in 2025 te voorspellen vanwege de vele factoren die daarop van invloed zijn. Hij voorspelt dat de drempelscores een nieuwe maatstaf zouden kunnen vormen.

Meneer Ngoc is echter van mening dat, aangezien het Ministerie van Onderwijs en Training het aantal nguyện vọng (aanvragen/voorkeuren) niet beperkt, studenten een strategie moeten hebben om hun voorkeuren logisch te ordenen op basis van groepen studierichtingen en scholen die ze interessant vinden maar waarvan de toelatingseisen in voorgaande jaren hoger waren dan hun examenresultaten; groepen studierichtingen en scholen die ze interessant vinden en waarvan de toelatingseisen in voorgaande jaren gelijk waren aan hun examenresultaten; en groepen studierichtingen en scholen die ze interessant vinden maar waarvan de toelatingseisen in voorgaande jaren lager waren dan hun examenresultaten.

In een context van een onvoorspelbaar toelatingslandschap adviseren toelatingsexperts kandidaten om proactief informatie te verzamelen en de toelatingsmethoden en scoreomrekeningsprocedures van verschillende universiteiten grondig te begrijpen.

Veel kandidaten raken in de war door de ranglijst en proberen hun positie te bepalen om hun voorkeuren aan te passen. Maar dat is niet nodig. Concentreer je op de minimale score om te slagen – dat is de werkelijke basis voor de beslissing over je sollicitatie.

Experts benadrukken met name dat, hoewel de universiteit een belangrijk keerpunt is, de verkeerde studierichting je academische en carrièrepad kan ontsporen en je tijd en geld kan kosten. Het is cruciaal om een ​​studierichting te kiezen die echt aansluit bij je passies en persoonlijke doelen.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training kunnen kandidaten van 16 juli tot 17.00 uur op 28 juli hun voorkeuren voor de universiteitsaanmelding onbeperkt registreren, wijzigen en aanvullen. De voorkeuren worden van 1 tot 28 juli gerangschikt en in het systeem verwerkt. Elke kandidaat wordt alleen toegelaten tot de universiteit met de hoogste rangorde, mits hij of zij voldoet aan de toelatingsvoorwaarden.

Bron: https://tienphong.vn/giua-ma-tran-quy-doi-diem-thi-sinh-boi-roi-dat-nguyen-vong-chuyen-gia-khuyen-gi-post1763737.tpo