De meeste ideeën voor studentenstartups zijn niet creatief en trekken geen investeringen aan.

Huidige startup-ideeën van universiteiten zijn meestal repetitief, niet erg creatief en niet gekoppeld aan de behoeften van de gemeenschap. De projecten trekken dan ook geen investeringen aan.

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Thi Kim Chi spreekt op de ochtend van 20 december tijdens de workshop - Foto: TRAN HUYNH

Op de ochtend van 20 december trok de wetenschappelijke workshop "Innovatie en ondernemerschap onder studenten bevorderen: huidige situatie en oplossingen", georganiseerd door de Nationale Raad voor Onderwijs en Ontwikkeling van Menselijke Hulpbronnen, bijna 100 deskundigen en wetenschappers.

Ondernemerschap en innovatie onder studenten worden nog steeds onderschat.

Tijdens de workshop zei mevrouw Nguyen Thi Kim Chi, viceminister van Onderwijs en Opleiding, dat innovatie en ondernemerschap onder studenten een belangrijke taak is, een taak van studenten én universiteiten. Scholen worden momenteel echter geconfronteerd met veel problemen, kansen en uitdagingen die deze taken met zich meebrengen.

Sinds 2017 heeft de premier een project goedgekeurd om studenten tot 2025 te ondersteunen bij het starten van een eigen bedrijf. Dit jaar zal het ministerie de vijfjarige uitvoering van het project samenvatten en evalueren om een ​​nieuwe ontwikkelingsfase in te gaan.

Het belangrijkste is de verandering in bewustzijn en denken over de onderwijs- en leerpraktijken van universiteiten en studenten.

"Als het gaat om studentenstartups en de motivatie voor innovatie, vatten we ze vaak niet op. We negeren ze, plaatsen ze niet op de juiste plek en beschouwen ze alleen als elementaire kennis.

Zonder een solide basis kunnen startups en innovatieve producten zich niet ontwikkelen.

"Als ze niet voortkomen uit kennis en de basis van de wetenschap, zullen onze producten slechts tijdelijk zijn en zeker niet het niveau van moderne producten bereiken", benadrukte mevrouw Chi.

In Ho Chi Minhstad vindt de wetenschappelijke conferentie "Innovatie en ondernemerschap onder studenten bevorderen: huidige situatie en oplossingen" plaats - Foto: TRAN HUYNH

58% van de universiteiten heeft ondernemerschap als vak

Volgens de heer Nguyen Xuan An Viet - adjunct-directeur van de afdeling Politieke Educatie en Studentenzaken (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) heeft het ministerie de opdracht gegeven om een ​​proefproject op te zetten voor de opbouw van een innovatie- en startup-ecosysteem aan drie universiteiten.

Er zijn 212 universiteiten en 6 hogescholen waar studenten deelnemen aan startupprojecten. Het aantal universiteiten dat startupinhoud als verplicht of keuzevak aanbiedt, met een minimum van 2 studiepunten per vak, bedraagt ​​58%.

Van 2020 tot 2023 zijn er ongeveer 33.808 studentenstart-ups gestart, gemiddeld 5.635 projecten per jaar. Tussen 2020 en nu zijn er ongeveer 300 startende bedrijven door universiteiten geïncubeerd.

Het aantal startups dat kapitaal ophaalde bij investeerders bedroeg 12, het grootste kapitaal bedroeg 1 miljard VND/project.

Van 2022 tot 2023 heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding 7 instellingen voor hoger onderwijs ondersteund en 10 bedrijfsprojecten overgedragen om sociale impact te creëren op lokale overheden met een totaalbudget van 6,13 miljard VND uit het Nationale Doelstellingsprogramma voor Armoedebestrijding van het Ministerie voor de periode 2021-2025.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft momenteel een project lopen om startende studenten te ondersteunen na het Nationale Start-up Festival, met een totaalkapitaal van VND 5,9 miljard voor drie jaar (2023-2025). Jaarlijks worden tien projecten opgestart om hen te helpen uit te groeien tot startende bedrijven met een maatschappelijke impact. Elk project ontvangt een startkapitaal van ongeveer VND 80 miljoen om proefproducten te ontwikkelen voordat ze op de markt worden gebracht.

Er zijn 15 instellingen voor hoger onderwijs die een Startup Support Fund hebben opgericht, meestal het BK Fund van de Hanoi University of Science and Technology, met een startkapitaal van ongeveer 30 miljard VND.

Universitair hoofddocent Dr. Huynh Quyet Thang, directeur van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, zei: "Universiteiten kunnen geen startups opleiden" - Foto: TRAN HUYNH

De opleidingsinhoud over ondernemerschap is nog niet gekoppeld aan de praktijk.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft vastgesteld dat de werkzaamheden ter ondersteuning van innovatieve startups op universiteiten bepaalde resultaten hebben opgeleverd, maar dat er nog steeds veel beperkingen zijn.

Met name startup-ondersteuningscentra op universiteiten zijn nog steeds zwak en missen richting, mechanismen en middelen. Investeringsfinanciering voor startup-activiteiten op scholen wordt niet regelmatig verstrekt, waardoor het erg moeilijk is om ze op te zetten en te plannen.

"Veel startende studentenbedrijven ondervinden moeilijkheden wanneer ze de echte markt willen bereiken, vanwege een gebrek aan vaardigheden op het gebied van marktonderzoek, vraaganalyse en productmarketing", aldus de heer Viet.

Huidige startup-ideeën zijn veelal repetitief, niet erg creatief en sluiten niet aan bij de behoeften van mensen en gemeenschappen. Hierdoor trekken ideeën en projecten geen investeringsbronnen aan.

Wat de oorzaak hiervan betreft, zei de heer Viet dat de opleidingsinhoud over startups die aan studenten wordt aangeboden, nog steeds erg beperkt is, niet diepgaand genoeg is, niet aansluit bij de realiteit en niet praktijkgericht is, wat leidt tot een laag gehalte aan wetenschap en technologie.

De huidige scholen hebben de opstartactiviteiten nog niet specifiek en gericht op de missie en visie van de universiteit.

Universitair hoofddocent dr. Huynh Quyet Thang, directeur van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, zei: "Universiteiten kunnen geen startups opleiden. Als je denkt dat startups makkelijk zijn, zal de beweging onmiddellijk mislukken. Universiteiten en startupondersteuningscentra moeten nauw samenwerken. Technische scholen moeten samenwerken met economische en sociale wetenschappenopleidingen om succesvol een bedrijf te starten."

Bron: https://tuoitre.vn/hau-het-y-tuong-khoi-nghiep-sinh-vien-chua-sang-tao-khong-thu-hut-nguon-luc-dau-tu-20241220113312888.htm