Tijdens de herdenkingsdag van de Hung-koningen en de culturele en toeristische week van de Hung-koningen organiseerde het Hung-koningenmuseum, in samenwerking met lokale ministeries van onderwijs en scholen, geschiedenislessen in het museum om de liefde van leerlingen voor hun vaderland te bevorderen, hun historisch besef te vergroten en hen aan te moedigen de opgedane kennis toe te passen bij het behoud en de bevordering van de waardevolle culturele waarden van het land.
Leerlingen van de Gia Cam middelbare school leren over voorwerpen uit het tijdperk van de Hung-koning die tentoongesteld worden in het Hung-koning Museum.
Volgens Ngo Duc Quy, directeur van het Hung Vuong Museum: "De geschiedenislessen in het museum zijn bedoeld om leerlingen te informeren over historische tradities en cultureel erfgoed, met name de twee immateriële culturele erfgoederen van de mensheid: 'Het Hung Vuong-geloof' en 'De Phu Tho Xoan-zang'. Dit gebeurt via de thematische tentoonstelling 'De Hung Vuong-cultuur in de loop van de Rode Rivierbeschaving' en andere tentoonstellingen in het museum, het bekijken van documentaires, het organiseren van ervaringsgerichte activiteiten, het beluisteren en oefenen van Xoan-zang en het deelnemen aan volksspellen in het museum."
Op de openingsdag van de tentoonstelling "De Hung Vuong-cultuur in de loop van de Rode Rivierbeschaving" leerden 150 leerlingen van de Gia Cam-middelbare school (Viet Tri) over artefacten uit de periode vóór en tijdens de Hung Vuong-periode, typische afbeeldingen en voorwerpen van de Phung Nguyen-, Dong Dau-, Go Mun- en Dong Son-culturen, en belangrijke sporen van de vorming en opbouw van de eerste Vietnamese staat - de Van Lang-staat. Ze leerden ook over de geschiedenis en cultuur van het land via de tentoonstellingsruimtes, het cultureel erfgoed van het voorouderlijk land en de grote overwinningen in de verzetsstrijd tegen de Fransen in Phu Tho. De leerlingen bekeken niet alleen de tentoongestelde afbeeldingen en artefacten en luisterden naar uitleg hierover, maar ze gingen ook in gesprek met de gidsen en beantwoordden vragen over de voorwerpen om de verschillende historische periodes beter te begrijpen. Daarmee droegen ze bij aan het vergroten van het bewustzijn en de verantwoordelijkheid van de jongere generatie ten aanzien van het cultureel erfgoed van de natie.
Leerlingen van de Tho Son basisschool leren over de traditie van de Hung-koningenverering aan de hand van voorwerpen die in het museum worden tentoongesteld.
Deze studenten waren met name de eersten die de documentaire "Het tijdperk van de Hung-koningen" zagen, die in full HD met 3D-effecten is geproduceerd. De film geeft een overzicht van het tijdperk van de Hung-koningen, vanaf de tijd dat zij de natie stichtten, vestigden en verdedigden, levendig weergegeven door middel van legendes die met deze periode verbonden zijn. De vertoning van deze documentaire is belangrijk, omdat het kijkers een nieuwe, boeiendere en begrijpelijker kijk biedt op de Vietnamese nationale tradities en cultuur. Het draagt ook bij aan het bevorderen van bewustzijn en verantwoordelijkheid binnen de gemeenschap met betrekking tot het behoud en de bevordering van de culturele en historische waarden die onze voorouders hebben nagelaten, en verspreidt zo de waarde van twee representatieve immateriële culturele erfgoederen van de mensheid: "Het geloof in de verering van de Hung-koningen" en "Het Phu Tho Xoan-gezang".
Ta Gia Han, een leerling uit klas 7A3 van de Gia Cam middelbare school, vertelde: "Het kijken naar de documentaire 'Het tijdperk van de Hung-koningen' heeft me nog trotser gemaakt op de geschiedenis van mijn land. De beelden in de film zijn prachtig en de inhoud is gemakkelijk te begrijpen en boeiend, waardoor we de tradities en cultuur van het Vietnamese volk beter leren kennen."
In april zette het Hung Vuong Museum de samenwerking met scholen voort door geschiedenislessen in het museum te organiseren. Dit bood leerlingen een nieuwe, boeiendere en begrijpelijker benadering van geschiedenis, waardoor hun interesse en enthousiasme voor het vak werden aangewakkerd. Tegelijkertijd draagt dit bij aan de verdere verbetering van het traditionele onderwijs, het aanwakkeren van nationale trots, het cultiveren van patriottisme en het vergroten van het maatschappelijk bewustzijn van de verantwoordelijkheid voor het behoud en de bevordering van de culturele en historische waarden die onze voorouders hebben nagelaten.
Phuong Thanh
Bron: https://baophutho.vn/hoc-lich-su-tai-bao-tang-230541.htm
Reactie (0)