Swinburne-ICMC 2025 Conferentie: Communicatie-innovatie in het tijdperk van AI

Op 22 maart vond de door Swinburne Vietnam georganiseerde International Conference on Multimedia Communications (ICMC 2025) met succes plaats in Swinburne Innovation Space in Hanoi. De conferentie trok de aandacht van experts, wetenschappers en bedrijven uit het vakgebied communicatie en technologie.

Met het thema "Innovatieve communicatie in het tijdperk van AI: optimale creatieve strategieën, ethische overwegingen en uitdagingen in crisiscommunicatiemanagement" richt ICMC 2025 zich op belangrijke discussies over AI en de impact ervan op journalistiek en communicatie; de ​​rol van universiteiten bij het initiëren van discussies en het aansturen van onderzoek naar communicatie met behulp van kunstmatige intelligentie (AI) en de maatschappelijke impact ervan. De conferentie ontving ook bijna 30 wetenschappelijke artikelen van wetenschappers.

AI verandert het spel in de media

Professor Khoa Do van de Swinburne University of Technology in Australië gelooft dat we met AI in de "wittebroodsweken" zitten, vol opwinding en optimisme. AI zal echter nog lang blijven bestaan ​​en mensen moeten zich aanpassen door de nodige zelflerende gewoonten te ontwikkelen.

"Omgaan met AI vereist helderheid van denken en een duidelijk doel", bevestigde professor Khoa.

Volgens de heer Le Quoc Vinh, voorzitter van Le Group, heeft de snelle ontwikkeling van socialemediaplatforms de verspreiding van nepnieuws en complottheorieën gemakkelijker dan ooit gemaakt. Met name AI-technologie, waaronder generatieve AI, heeft nieuwe manieren geïntroduceerd om overtuigende nepcontent te creëren.

De heer Le Quoc Vinh vertelt over de uitdaging van nepnieuws en de impact van AI op de media

"Hoewel AI kan worden gebruikt om feiten te controleren en vooroordelen op te sporen, vormt misbruik van AI een grote uitdaging voor communicatoren en crisismanagers", aldus Vinh.

Tijdens de workshop presenteerde Dr. Kelly Galvin - Hoofddocent, Specialist Onderwijsinnovatie aan de Swinburne University of Technology, Australië - een innovatieve aanpak om klinisch redeneren in het gezondheidswetenschappelijk onderwijs te verbeteren met behulp van een eenvoudig ontwerp. Met behulp van de Design-Based Research (DBR)-methode ontwikkelden en testten Dr. Kelly en haar onderzoeksteam de Decision Wheel Tool.

Het onderzoek is gebaseerd op het principe dat eenvoud in ontwerp kritisch denken duidelijk communiceert en authentieke leermomenten ondersteunt, vooral in een digitaal landschap dat wordt beïnvloed door de opkomst van generatieve AI.

De heer Dinh Tran Tuan Linh, CEO van Urah Network, sprak over de samenwerking tussen mens en AI om creatieve multimediaverhalen te vertellen en zei dat we misverstanden over AI en de kracht ervan moeten ophelderen. Vietnam is een van de koplopers op het gebied van creativiteit in het digitale tijdperk. De uitdaging is echter hoe we AI-creativiteit kunnen harmoniseren met menselijke emoties, cultuur en ethische normen.

Verantwoorde AI-toepassingen in scholen en bedrijven

Tijdens de discussiesessie "Creatieve communicatie in het tijdperk van AI en de rol van universiteiten en onderzoek bij het vormgeven van communicatie met behulp van AI", zei professor Khoa Do dat AI als een spiegel is, niet alleen een ondersteunend hulpmiddel, maar ook de sleutel tot verandering en verbetering van de kwaliteit van onderwijs en leren.

Volgens Dr. Hoang Viet Ha, directeur van Swinburne Vietnam, behoort het tot de verantwoordelijkheid van de universiteit om studenten op te leiden en te voorzien van de nodige vaardigheden om AI verantwoord te gebruiken. Ook moeten ze inzicht hebben in de sociale, ethische en juridische gevolgen van deze technologie.

Curricula zouden zich ook moeten richten op het ontwikkelen van kritisch denkvermogen bij studenten en hen helpen potentiële problemen met betrekking tot het gebruik van AI, zoals databias of ethische risico's, te identificeren en aan te pakken. "Het creëren van een positieve en verantwoordelijke academische omgeving voor de toepassing van AI zal studenten en docenten helpen de mogelijkheden van deze technologie optimaal te benutten om de kwaliteit van onderwijs en onderzoek te verbeteren", aldus Dr. Ha.

Dr. Ngo Bich Ngoc, hoofd van de faculteit Multimediacommunicatie aan Swinburne, Vietnam, zei dat AI de mens op korte termijn niet kan vervangen, maar dat het onderwijssysteem veranderingen moet doorvoeren om leerlingen te helpen de juiste houding aan te nemen en zich goed aan te passen aan deze grote veranderingen. "Het wereldwijde onderwijssysteem moet de beoordelingscriteria herzien en, nog belangrijker, het kritisch denkvermogen van leerlingen ontwikkelen", bevestigde Dr. Ngoc.

Dr. Hoang Viet Ha vertelt over verantwoorde AI-toepassingen op scholen

Over de vraag of arbeidsproductiviteit de belangrijkste factor is wanneer AI de werkefficiëntie helpt verhogen, zei de heer Le Quoc Vinh dat een van de grote misvattingen is dat AI alleen maar tijd en denkwerk vrijmaakt om meer te werken. Sterker nog, AI helpt mensen tijd vrij te maken om zich te concentreren op grotere taken, in plaats van de hoeveelheid werk te vergroten.

Dr. Kelly Galvin was het met deze visie eens en benadrukte dat AI niet alleen wordt gebruikt om de efficiëntie te verhogen, maar ook om waarde te creëren. Het is dus niet alleen een ethische kwestie.

Volgens mevrouw Hoang Nhat, adjunct-hoofdredacteur van de e-krant VietnamPlus, zal het gebruik van AI bij het creëren van content, vanuit het perspectief van een e-krantenmedewerker en in navolging van de AI-"AI-flop"-mediatrend, leiden tot auteursrechtelijke problemen. De dringende kwestie is om een ​​juridische corridor en ethische grenzen te creëren. Redacties moeten hun eigen regels hanteren om AI effectief te gebruiken en ethische kwesties niet te schenden. Tijdens het productieproces moeten kranten duidelijk vermelden in welke onderdelen AI is gebruikt.

Naast de hoofdsessies biedt de ICMC 2025-conferentie parallelsessies waarin onderzoekers nieuwe onderzoeksartikelen presenteren. Deze zullen zich richten op kernvraagstukken van AI in de media, waaronder ethiek, risicomanagement en innovatieve oplossingen.

Deskundigen van Swinburne hebben erop gewezen dat AI weliswaar veel baanbrekende mogelijkheden biedt, maar dat het ook grote uitdagingen met zich meebrengt op het gebied van transparantie, informatiecensuur en de rol van mensen bij het beheersen van deze technologie.

ICMC 2025 is meer dan alleen een professionele conferentie. Het is een brug geworden tussen de academische wereld en de praktijk, tussen technologie en media.

Met de verbinding tussen de academische wereld en de praktijk biedt ICMC 2025 niet alleen diepgaande perspectieven op AI en media, maar legt het ook een solide basis voor nieuw onderzoek en toepassingen in de toekomst. Dr. Ngo Bich Ngoc deelde: " Ik denk dat de belangrijke rol van universiteiten is om discussies te initiëren en discoursen te vormen, en we streven er altijd naar om dat effectief te doen. We willen onze stem laten horen in wereldwijde debatten en discussies."

De workshop benadrukte opnieuw hoe belangrijk het is om kennis en technologie te combineren om de media-industrie in het digitale tijdperk vorm te geven.

PV

Bron: https://tienphong.vn/hoi-thao-swinburne-icmc-2025-truyen-thong-doi-moi-sang-tao-trong-ky-nguyen-ai-post1728033.tpo