De seminarreeks trok een groot aantal leiders, docenten , onderzoekers en deskundigen van multinationals.

Uitdagingen en kansen van het Vietnamese hoger onderwijs
Prof. Le Anh Vinh, directeur van het Vietnam Institute of Educational Sciences (VNIES), deelde een gedetailleerde analyse van de huidige stand van zaken in het hoger onderwijs in Vietnam. Hij benadrukte belangrijke uitdagingen zoals kwaliteit, budget en onderwijsmanagement. Prof. Vinh benadrukte de noodzaak van uitgebreide hervormingen om de huidige tekorten op te vullen en de Vietnamese beroepsbevolking voor te bereiden op toekomstige economische eisen.

Toekomstige behoeften aan carrières en hoger onderwijs
Dr. Nguyen Ngoc Dieu Le, vertegenwoordiger van het onderzoeksteam van het Center for Transformational Innovation aan de Swinburne University of Technology in Australië, presenteerde analyses en prognoses over de behoeften van de Vietnamese arbeidsmarkt. De studies lieten een toename zien van de vraag naar arbeidskrachten in sectoren zoals IT, AI en data science, en identificeerden beroepen met een tekort aan personeel. De presentatie bevatte ook prognoses over de jaarlijkse groei van de beroepsbevolking en stelde potentiële samenwerkingsgebieden voor tussen Vietnamese en Australische universiteiten.

Toekomstige trends in het hoger onderwijs
Prof. Nguyen Tan Hung van de Technische Universiteit van Sydney presenteerde de komende trends in het hoger onderwijs, met de nadruk op digitale transformatie en AI-integratie. Zijn presentatie belichtte tevens de strategieën die Australische onderwijsinstellingen hanteren om hun leidende positie te behouden en de mogelijkheden voor toepassing van deze strategieën in Vietnam. Prof. Hung benadrukte het belang van het voorblijven op technologische trends en de integratie ervan in het curriculum.
Vereiste vaardigheden in de digitale economie
Mevrouw Pham Hoang Vy Anh, directeur Business Development bij Shopee Vietnam, gaf het perspectief van een werkgever op de vaardigheden die in de toekomst gewild zullen zijn. De presentatie besprak de verschillen tussen huidige trainingsprogramma's en de vereisten voor praktische vaardigheden. De spreker benadrukte tevens het belang van het afstemmen van onderwijsresultaten op de behoeften van de industrie en besprak de mogelijkheden voor permanente educatie en vaardigheidsontwikkeling.
De voortrekkersrol van universiteiten in het trainen van digitale economische vaardigheden
Dr. Hoang Viet Ha, directeur van het gezamenlijke programma van FPT University en Swinburne University, presenteerde de aanpak van Swinburne University voor training in digitale economische vaardigheden via industriële partnerschappen en innovatieve curricula. De presentatie benadrukte de samenwerking met bedrijven, startups en stages die studenten praktische ervaring in digitale innovatie bieden. De presentatie benadrukte tevens het belang van de integratie van technologieën zoals data-analyse en cybersecurity in het curriculum.

De workshopreeks werd afgesloten met een paneldiscussie waarin ervaringen en perspectieven werden gedeeld over diverse onderwerpen, waaronder gendergelijkheid in de digitale economie, strategieën voor levenslang leren voor postdoctorale studenten en essentiële elementen bij het ontwerpen en implementeren van programma's voor educatieve samenwerking.

De reeks workshops markeert een belangrijke stap in het versterken van de onderwijsrelatie tussen de twee landen. Door uitdagingen aan te pakken en de sterke punten van elk land te benutten, kunnen Vietnam en Australië samenwerken om een goed uitgeruste beroepsbevolking te creëren die klaar is om te floreren in het digitale tijdperk. De inzichten en strategieën die tijdens de workshops worden besproken, vormen een routekaart voor toekomstige onderwijsinitiatieven en beloven een dynamische en innovatieve toekomst voor het hoger onderwijs in beide landen.
Bich Dao
Bron: https://vietnamnet.vn/hoi-thao-viet-nam-australia-ve-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-trong-kinh-te-so-2296535.html






Reactie (0)