Voor het eerst heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een programma voor veilig zwemmen opgesteld.

Dit is het eerste officiële programma voor veilig zwemmen dat door het ministerie is goedgekeurd en uitgegeven ter uitvoering van Besluit nr. 1717/QD-TTg van 31 december 2024 van de premier, waarin het programma ter verbetering van het onderwijs in kennis en vaardigheden om verdrinking te voorkomen en te bestrijden voor scholieren in de periode 2025-2035 wordt goedgekeurd.

Fotobijschrift — Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een programma voor veilig zwemmen opgesteld. Foto: Bich Hue/VNA

Momenteel is het zwemonderwijs op scholen niet uniform qua curriculum en inhoud. Scholen gebruiken momenteel programma's en documenten uit verschillende bronnen om zwemlessen voor leerlingen te organiseren en voornamelijk eenvoudige zwemtechnieken aan te leren. Er wordt niet gefocust op het bijbrengen van kennis en vaardigheden om verdrinking te voorkomen, veiligheid in het water te waarborgen en leerlingen te leren veilig te redden na verdrinking.

Daarom is het programma en de richtlijnen voor het aanleren van veilig zwemmen erop gericht de inhoud te harmoniseren, gemeenten en onderwijsinstellingen te helpen bij het organiseren van een synchrone implementatie en studenten volledig uit te rusten met kennis en vaardigheden om verdrinking te voorkomen, zodat ze proactief hun gezondheid en leven kunnen beschermen.

Het leerplan en de materialen voor veilig zwemmen voor leerlingen bevatten specifieke doelen voor leerlingen in elk leerjaar.

Op het basisschoolniveau krijgen leerlingen basiskennis over het voorkomen en beheersen van verdrinkingsdood, indirecte redding bij verdrinking, en worden ze opgeleid in basisvaardigheden voor veilig zwemmen en veiligheid in het water. Daarnaast wordt het bewustzijn van zelfstudie vergroot en worden de vaardigheden en capaciteiten om verdrinking te voorkomen vergroot.

Op de middelbare school krijgen leerlingen basiskennis over het voorkomen van verdrinking, indirecte redding bij verdrinking, basiszwemvaardigheden en fysieke verbetering. Daarnaast krijgen ze vaardigheden voor zelfverdediging en hoe ze moeten reageren in situaties onder water. Daarnaast kennen, begrijpen en passen ze veilige indirecte reddingsstappen toe als ze iemand zien verdrinken. Daarnaast worden de leerlingen verantwoordelijkheidsgevoel bijgebracht ten opzichte van de gemeenschap als het gaat om het voorkomen van verdrinking.
Op de middelbare school worden leerlingen uitgerust met basiskennis over verdrinkingspreventie, het verbeteren van zwemvaardigheden, veiligheidsvaardigheden in het water en het kennen, begrijpen en toepassen van zelfredding bij incidenten in het water. Het oefenen en toepassen van kennis, vaardigheden voor indirecte redding bij verdrinking, veilige redding en het uitvoeren van de eerste hulp bij drenkelingen. Het vergroten van het verantwoordelijkheidsgevoel van leerlingen ten opzichte van de gemeenschap bij het voorkomen van verdrinking.

De inhoud van het programma en de lesmaterialen voor het aanleren van veilig zwemmen aan leerlingen omvat 16 lessen. Er zijn 15 lessen en 1 toets en beoordeling. Elke les duurt 60 tot 90 minuten. Afhankelijk van de specifieke omstandigheden (weer, leervermogen, fysieke conditie, gezondheid van de leerlingen) passen leraren flexibel lesmethoden toe en reserveren ze voldoende tijd voor elke leerling. Het programma en de lesmaterialen specificeren ook de voorwaarden voor implementatie op het gebied van faciliteiten, personeel, documenten en financiering.

Wat betreft de faciliteiten is in het programma en de instructiedocumenten vastgelegd dat vaste of gemonteerde (mobiele) zwembaden moeten zorgen voor schone waterbronnen, voldoende waterdiepte, vlakke wanden en zwembadoppervlakken en dat de veiligheid van leerlingen en leraren bij het organiseren van zwemlessen gewaarborgd is.

De omgeving van het zwembad moet schoon en luchtig zijn en voldoende ruimte bieden om op te warmen voordat je het water in gaat om te leren zwemmen. Er moet minimaal badmeesteruitrusting aanwezig zijn, zoals vereist, en er moeten aparte toiletten, douches en kleedruimtes zijn voor mannelijke en vrouwelijke cursisten. Bovendien moeten er zwembadregels gelden.

Wat betreft personeel, zijn de zwemleraren door de bevoegde instanties opgeleid en gecertificeerd in het aanleren van veilig zwemmen en het voorkomen van verdrinking. Er zijn badmeesters en medisch personeel aanwezig volgens de voorschriften. Er is personeel dat het zwembadgebied schoonmaakt en hulpdiensten inschakelt.

Onderwijsinstellingen zijn verantwoordelijk voor het ontwikkelen van plannen en het rapporteren hiervan aan de bevoegde autoriteiten, zodat deze goedkeuring kunnen verlenen voor de implementatie van veilige zwemlessen voor studenten conform het programma. Ook moeten zij veilige zwemcertificaten uitreiken aan studenten die voldoen aan de eisen op basis van de inhoud die aan het einde van de cursus wordt getoetst.

Reactie (0)