Gratis onderwijs: humanitaire doelen en valse argumenten die weerlegd moeten worden

(Dan Tri) - Het beleid van gratis onderwijs voor alle leerlingen, van de kleuterschool tot en met de middelbare school, is een verbintenis van de Partij en de Staat met de zaak van het opleiden van mensen.

In het nieuwe schooljaar 2025-2026 kregen ouders en leerlingen in het hele land geweldig nieuws: het beleid van gratis onderwijs voor alle leerlingen, van de kleuterschool tot en met de middelbare school, is officieel van kracht geworden.

Dit is een belangrijk beleid, dat de diepe bezorgdheid van onze partij en staat voor de zaak van onderwijs aantoont en ervoor zorgt dat alle kinderen, ongeacht of ze rijk of arm zijn, gelijke toegang tot kennis hebben.

Het huidige beleid van gratis onderwijs voor alle studenten is geen eenmalige actie, maar onderdeel van een langetermijnstrategie. Deze beslissing brengt vreugde en verlaagt de onderwijskosten voor miljoenen Vietnamese gezinnen.

Vijandige krachten hebben echter misbruik gemaakt van deze gebeurtenis en de waarheid over dit humane beleid opzettelijk verdraaid met talloze misleidende en bedrieglijke argumenten. Ze gebruiken opzettelijk misleidende en kwaadaardige argumenten, zoals valse informatie over "gratis onderwijs, maar een verlaging van het toelatingsquotum voor openbare scholen, waardoor kinderen worden gedwongen om naar privéscholen te gaan".

De misleiders verspreidden ook het gerucht dat "gratis onderwijs voor openbare scholen slechts een lapmiddel is", omdat het vrijgestelde bedrag te klein is in vergelijking met "honderden" andere bijdragen. Ze zeiden zelfs wreed dat "het voor de meeste gewone mensen niets betekent", "een truc om de mensen voor de gek te houden", "de aankondiging van gratis onderwijs een regelrechte oplichterij is?"...

Met de uitgebreide en consistente analyse van het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat zal de reeks artikelen de valse en kwaadaardige argumenten van vijandige krachten weerleggen. Tegelijkertijd bevestigt het de praktische waarde, de humane betekenis en de aantrekkingskracht van het vrijstellingsbeleid voor collegegeld: een praktische actie voor de toekomst van onze kinderen, geen tijdelijke "truc" zoals ze doelbewust verspreiden.

12 jaar geleden, op 4 november 2013, werd Resolutie 29-NQ/TW van het 11e Centraal Comité van de Partij over "Fundamentele en alomvattende vernieuwing van onderwijs en opleiding, die voldoet aan de eisen van industrialisatie en modernisering in de context van een socialistisch georiënteerde markteconomie en internationale integratie" aangenomen met als doelstelling "Het voltooien van universeel voorschools onderwijs voor 5-jarige kinderen vóór 2015, het verbeteren van de kwaliteit van de universalisering in de daaropvolgende jaren en het vrijstellen van schoolgeld vóór 2020".

Ter uitvoering van Resolutie nr. 29 en Resolutie nr. 35/2009/QH12 van 19 juni 2009 van de Nationale Assemblee over beleid en richtsnoeren voor innovatie van een aantal financiële mechanismen in onderwijs en opleiding van het schooljaar 2010-2011 tot en met het schooljaar 2014-2015, heeft de regering regelgeving uitgevaardigd over collegegeld, met inbegrip van de jaarlijkse routekaart voor collegegeld en beleid inzake vrijstelling en vermindering van collegegeld en steun voor studiekosten voor beleidsbegunstigden zoals arme studenten, studenten uit etnische minderheden, enz.

In 2024 publiceerde het Politbureau Conclusie nr. 91-KL/TW over de verdere tenuitvoerlegging van Resolutie 29, waarin nogmaals werd bepaald dat "de staat de financiering van verplicht onderwijs, universeel onderwijs, vrijstelling van schoolgeld voor 5-jarige kleuters waarborgt en belangrijke taken in de onderwijssector uitvoert; prioriteit geeft aan investeringen in onderwijs en opleidingen in etnische minderheden, bergachtige, grens- en eilandgebieden" en "stap voor stap het voorschoolse onderwijs voor 3- en 4-jarige kinderen universeel maakt".

Op basis van het bovenstaande heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) het Politbureau en het Regeringspartijcomité voorgesteld om een ​​beleid te overwegen om schoolgelden voor leerlingen van de kleuterschool tot en met het algemeen onderwijs vrij te stellen, met als doel om eerlijke toegang tot onderwijs te garanderen en "niemand achter te laten".

Tijdens de vergadering van het Politbureau op 28 februari 2025 werd de eerste resultaten van de implementatie van Resolutie 18 van het Centraal Comité over het voortzetten van de innovatie en reorganisatie van het politieke systeem, om het te stroomlijnen en effectief en efficiënt te laten functioneren, besproken en geëvalueerd. Na het beluisteren van het rapport van de regering over het vermogen om de financiën in evenwicht te brengen tijdens en na het reorganisatie- en stroomlijningsproces, besloot het Politbureau om alle schoolgelden voor leerlingen van de kleuterschool tot en met de middelbare school (middelbare school) in het hele land vrij te stellen.

Slechts vier maanden na dat besluit, op de middag van 26 juni 2025, nam de Nationale Assemblee van de Socialistische Republiek Vietnam, met een meerderheid van de afgevaardigden in de Nationale Assemblee vóór de resolutie, een resolutie aan over vrijstelling van collegegeld en ondersteuning voor kleuters, leerlingen in het algemeen onderwijs en leerlingen die algemene onderwijsprogramma's volgen op onderwijsinstellingen in het nationale onderwijsstelsel.

Volgens de resolutie zal de staat het schoolgeld vrijstellen voor alle kleuters, basisschoolleerlingen en leerlingen van algemene onderwijsprogramma's aan openbare onderwijsinstellingen.

Studenten die aan particuliere onderwijsinstellingen studeren, ontvangen studiefinanciering. Het besluit treedt in werking per direct vanaf de datum van stemming en geldt vanaf het schooljaar 2025-2026.

Mensen in het hele land ontvingen dit nieuws met verbazing en vreugde. Verrassing omdat het land net veel moeilijkheden heeft ondervonden door Covid-19 en nog steeds voor grote uitdagingen staat nu de wereldwijde economische situatie vol onzekerheid zit.

Conflicten blijven escaleren in Oekraïne, het Midden-Oosten, handelsoorlogen... al deze kwesties creëren "ruis" die een land kan desoriënteren als het geen solide, effectieve strategie heeft.

Bovendien voert Vietnam een ​​ongekende 'revolutie' door door het apparaat te stroomlijnen, de tussenliggende niveaus te verminderen en de effectiviteit en efficiëntie van leiderschap en management te verbeteren om een ​​flexibel en effectief bestuurssysteem te creëren.

Gezien de vele uitdagingen en moeilijkheden blijft onderwijs de hoogste prioriteit voor de leiders van de Partij, de Staat, de Nationale Assemblee en de regering van Vietnam.

Wees verheugd dat het doel van eenheid en consistentie van de Partij, de Staat, de Nationale Vergadering en de regering eindelijk is bereikt.

Sinds de hereniging van het land in 1975 zijn er vijftig jaar verstreken en is het Vietnamese volk "ondergedompeld" in de nationale geest, het verlangen naar macht en solidariteit. Die geest, dat verlangen, die landgenootschappelijke genegenheid van "kinderen van Lac en Hong" werden deels aangewakkerd door de juiste en drastische beslissingen van de partij en de staat, waaronder het besluit over het collegegeld.

De zogenaamde "populistische truc" die vijandige krachten gebruiken om het humane en superieure collegegeldbeleid van het regime te verstoren, negeert opzettelijk het feit dat Vietnam het eerste en enige land in de Associatie van Zuidoost-Aziatische Naties (ASEAN) is dat alle kleuters en basisschoolleerlingen vrijstelt van schoolgeld. Dat kernfeit bewijst de superioriteit van het regime, die door geen enkel argument ontkend kan worden.

Het beleid van vrijstelling en verlaging van collegegeld is niet nieuw, maar gezien de economische moeilijkheden hebben de Partij, de Staat, de Nationale Assemblee en de regering geprobeerd dit stapsgewijs door te voeren.

Vóór de beslissing van het Politbureau werd in tientallen provincies en steden jarenlang gebruikgemaakt van lokale budgetten om schoolgeld voor kleuters en basisschoolleerlingen vrij te stellen. De lijst met 100% collegegeldvrijstelling voor studenten omvat (oude) gemeenten, waaronder: Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria - Vung Tau, Binh Duong, Vinh Phuc en Long An...

De huidige regelgeving zorgt er ook voor dat leerlingen in het hele land relatief gelijke leerkansen hebben. Vanaf 2019 hoeven basisschoolleerlingen in openbare onderwijsinstellingen geen schoolgeld te betalen. Vanaf het schooljaar 2024-2025 zijn 5-jarige kleuters vrijgesteld van schoolgeld.

Als het Politburo geen recent besluit neemt, stelt de staat volgens het stappenplan vanaf 1 september 2025 het schoolgeld vrij voor alle leerlingen van openbare scholen, van de kleuterschool van 5 jaar tot en met groep 9. De regering voert ook een beleid om het schoolgeld met 50-70% te verlagen, ter ondersteuning van de studiekosten voor verschillende groepen leerlingen, zoals arme leerlingen, leerlingen in moeilijke omstandigheden, weeskinderen, leerlingen die behoren tot de sociale beleidsvakken, leerlingen uit etnische minderheden, enzovoort.

Tijdens de 3 jaar durende COVID-19-pandemie heeft de overheid opdracht gegeven om de collegegelden stabiel te houden, zodat studenten, gezinnen met een laag inkomen en mensen in moeilijke omstandigheden de tijd hebben om hun leven te stabiliseren.

Besluit 97 van de regering, uitgegeven op 31 december 2023, pleit voor een aanpassing van de routekaart voor het collegegeld, met als doel het collegegeld voor het schooljaar 2023-2024 voor kleuteronderwijs en algemeen onderwijs te stabiliseren op hetzelfde niveau als het collegegeld voor het schooljaar 2021-2022.

Ook voor hoger onderwijs, zoals universiteiten, eist de overheid dat het collegegeld met een jaar wordt uitgesteld ten opzichte van de regelgeving. Tegelijkertijd blijft het beleid voor vrijstelling en verlaging van collegegeld gehandhaafd, zodat studenten uit moeilijke omstandigheden hun kennisdroom kunnen waarmaken.

Op elk specifiek moment hebben de Partij, de Staat, de Nationale Assemblee en de regering beslissingen genomen die passen bij de actuele situatie met betrekking tot het schoolgeld. Het leidende principe van elke beslissing is dat elk kind naar school moet, in lijn met de ambitie van president Ho Chi Minh: "iedereen heeft recht op onderwijs".

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Vorming telt het land momenteel ongeveer 23,2 miljoen leerlingen, exclusief leerlingen die studeren aan beroepsonderwijsinstellingen en bijscholingscentra. Hiervan zijn 3,1 miljoen kleuters jonger dan 5 jaar; 1,7 miljoen kleuters van 5 jaar; 8,9 miljoen basisschoolleerlingen; 6,5 miljoen middelbare scholieren en 3 miljoen middelbare scholieren.

De kosten voor de invoering van het gratis collegegeldbeleid voor studenten worden geschat op ongeveer 30.000 miljard VND. Dit enorme bedrag vereist een zeer fundamenteel en redelijk plan voor begrotingsevenwicht.

Als we naar landen in de regio kijken, is er momenteel geen enkel land dat 100% gratis onderwijs aanbiedt van de kleuterschool tot de middelbare school zoals Vietnam.

Als onderwijs niet echt een belangrijk nationaal beleid is, zal het moeilijk zijn om een ​​collegegeldbeleid met grote gevolgen voor de staatsbegroting door te voeren.

Vijandige troepen wijzen op ontwikkelde landen zoals Duitsland, Japan, Korea en de Scandinavische landen, die al lang collegegeld voor alle studenten hebben vrijgesteld, en bekritiseren onze partij en staat omdat ze te laat zijn. Ze negeren echter opzettelijk dat Duitsland, Japan en Korea de oorlog in 1945 beëindigden, terwijl Vietnam het Zuiden pas in 1975 bevrijdde en het land verenigde. En het geluid van geweervuur ​​stopte pas echt langs de noordgrens na 1984.

Ze vermeldden ook niet dat er tot 1994 geen embargo op Vietnam gold.

Ze vergeten dat op dit moment, nu onze partij en staat 100% gratis onderwijs invoeren voor leerlingen van de basisschool, middelbare school en kleuters, veel rijke, ontwikkelde en stabiele landen, waar geen oorlog is geweest of die zelfs geen oorlog hebben meegemaakt, hun kinderen niet gratis naar school laten gaan.

Die landen beschouwen onderwijs nog steeds als het belangrijkste nationale beleid. Vietnam is echter een van de weinige landen die een nog hoger ideaal nastreven: niemand achterlaten op het pad van onderwijs, iedereen heeft het recht om te studeren... Het gaat niet alleen om gelijkheid in toegang tot leermogelijkheden, maar ook om eerlijkheid. Eerlijkheid in de zin dat, ongeacht wie je bent, waar je vandaan komt, wat je startpunt is, wat je omstandigheden zijn, je altijd de mogelijkheid hebt om naar school te gaan en de beste omstandigheden krijgt om naar school te gaan.

In een recent gesprek met de pers vertelde voormalig lid van het Politbureau, voormalig secretaris van het Partijcomité van Ho Chi Minhstad en voormalig minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Thien Nhan een ontroerend verhaal over de tijd dat hij afgevaardigde was van de Nationale Vergadering van de provincie Bac Giang. Op een dag in 2010 bezocht hij een kleuterschool. Toen hij de leraren vroeg naar het schoolgeld en eventuele problemen, zeiden de leraren dat er een ouder was die het schoolgeld betaalde met twee honden, omdat het gezin niets te verkopen had.

De voormalige minister van Onderwijs en Vorming zei dat hij het incident nooit zou vergeten en dat hij de vrijstelling van collegegeld daarom beschouwde als "geluk voor het land".

Vijandige krachten zijn echter van mening dat "gratis onderwijs voor openbare scholen slechts een lapmiddel is". Omdat het vrijgestelde bedrag te klein is in vergelijking met "honderden" andere bijdragen. Of "voor de meeste gewone mensen betekent het niets".

De misvatting en denkfout hier is dat het bestaan ​​van onredelijke bijdragen op deze of gene school een ander probleem is dat de onderwijssector moet oplossen, en dat dit geen factor mag zijn die gratis onderwijs in de weg staat of de waarde ervan doet afnemen.

Onderwijsbestuurders proberen nog steeds de balans op te maken van de inkomsten en uitgaven op scholen. Het juiste beleid voor socialisatie van het onderwijs komt geleidelijk op de rails dankzij gedetailleerde richtlijnen. Ook de kosten voor schoolboeken worden elk schooljaar gemiddeld met 10-15% verlaagd.

Het vrijstellen van schoolgeld is dus een echte 'push' voor ouders, vooral die uit kansarme gezinnen. Hierdoor zijn ze gemotiveerder en hebben ze meer vertrouwen om hun kinderen naar school te sturen.

Vicevoorzitter van de Commissie voor Cultuur en Samenleving Nguyen Thi Mai Hoa merkte op dat het jaarlijkse collegegeld misschien niet hoog is, maar voor arme gezinnen is het zeer belangrijk. Voor gezinnen met een hoog inkomen en een comfortabel leven is het door de staat betaalde collegegeld misschien "niet de moeite waard". Het is echter de verantwoordelijkheid van de staat dat alle kinderen eerlijk behandeld worden.

Nguyen Thi Ha (Bac Ninh), afgevaardigde van de Nationale Assemblee, vertegenwoordigt de stem van het volk en is van mening dat een brede vrijstelling van collegegeld de financiële last voor veel gezinnen zal verlichten en studenten in moeilijke omstandigheden zal aanmoedigen om te blijven studeren. Hierdoor zullen het onderwijsniveau en de menselijke hulpbronnen in de toekomst verbeteren.

Het moet ook benadrukt worden dat het staatsbeleid om schoolgeld voor kleuters en basisschoolleerlingen vrij te stellen volledig transparant is. De bewering dat "gratis schoolgeld, maar een verlaging van het toelatingsquotum voor openbare scholen, waardoor kinderen gedwongen worden om naar privéscholen te gaan" door vijandige krachten naar voren werd gebracht, is een flagrante verzinsel.

Als bewijs hiervoor kan worden genoemd dat alleen al in Hanoi, de plaats met de grootste onderwijsomvang in het land, het percentage leerlingen dat slaagt voor het openbare examen voor de tiende klas dit jaar is gestegen tot minstens 64%, 3% hoger dan in 2024. Het aantal openbare scholen in de hele stad zal naar verwachting met 30-35 nieuwe scholen toenemen tussen nu en 2030, waaronder 7 moderne scholen met meerdere niveaus, die tegemoetkomen aan de leerbehoeften van leerlingen.

De voorzitter van de Volksraad van Hanoi, Nguyen Ngoc Tuan, zei dat secretaris-generaal To Lam, naast het gratis collegegeldbeleid, de stad heeft opgedragen om gratis maaltijden te verstrekken en maaltijden voor studenten te ondersteunen. Volgens de heer Tuan is dit een zeer humaan en zinvol beleid en is Hanoi zeer verantwoordelijk in de uitvoering ervan.

Op 9 juli heeft de Volksraad van Hanoi, met instemming van de meerderheid van de aanwezige afgevaardigden, Resolutie 18 aangenomen. Hierin wordt het mechanisme voor de ondersteuning van maaltijden voor basisschoolleerlingen in de regio (ongeacht of deze openbaar of privé zijn) geregeld.

Het totale geraamde budget voor de implementatie van dit beleid in het schooljaar 2025-2026 bedraagt ​​meer dan VND 3.063 miljard, om ervoor te zorgen dat elke basisschoolleerling een maaltijdvergoeding van minimaal VND 30.000 per dag ontvangt. Het aantal ondersteunde leerlingen bedraagt ​​ongeveer 768.000 (openbare scholen ongeveer 707.727 leerlingen, privéscholen ongeveer 60.273 leerlingen).

In Ho Chi Minhstad ligt het inschrijvingspercentage voor klas 10 in 2025 op 80%, terwijl het slagingspercentage rond de 92% ligt – een recordhoogte. De onderwijssector van de naar Oom Ho vernoemde stad zorgt er al jaren voor dat 100% van de kinderen in de regio voldoende onderwijsplekken heeft.

Elk jaar worden er nieuwe scholen en klaslokalen gebouwd om te voldoen aan de leerbehoeften van de bevolking. Alleen al in 2025 zal de stad ongeveer 2.000 nieuwe klaslokalen in gebruik nemen, waarvan 1.200 afkomstig zijn van overheidsinvesteringen en 800 van sociale bronnen.

Ho Chi Minhstad werd in februari 2024 door de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (UNESCO) erkend als lid van het Global Learning Cities Network.

Een ander belangrijk beleid dat in de onderwijssector wordt uitgevoerd en dat getuigt van uitgebreide aandacht voor educatie, is het aanbieden van twee gratis sessies per dag, terwijl er meer aandacht wordt besteed aan kunst- en cultuuronderwijs. Hierdoor wordt de druk verminderd en wordt de algehele ontwikkeling van leerlingen gewaarborgd.

Secretaris-generaal To Lam heeft de regering opdracht gegeven om het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, relevante ministeries, afdelingen en regio's opdracht te geven om faciliteiten, leraren, lesprogramma's en activiteiten volledig voor te bereiden, zodat basisscholen en middelbare scholen twee lesuren per dag kunnen geven. Daarmee verbetert de kwaliteit van het onderwijs vanaf het schooljaar 2025-2026.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son gaf uitdrukking aan zijn vastberadenheid om bovenstaand beleid effectief uit te voeren. Hij bevestigde dat het ministerie een methodisch en uitgebreid uitvoeringsplan zal ontwikkelen, waarbij de haalbaarheid en de mate waarin het aansluit bij de realiteit worden gewaarborgd. Het beleid mag niet bij papier blijven.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming bevestigde dat de invoering van het landelijke beleid van gratis onderwijs voor alle kinderen, van de kleuterschool tot en met de middelbare school, aanzienlijk zal bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Dit is in lijn met de superioriteit van het beleid en de regelingen van de Partij en de Staat op het gebied van onderwijs en met de algemene trend in ontwikkelde landen.

Inhoud: Huyen Nguyen, Xuan Hinh, Hoang Hong

Ontwerp: Duc Binh

1 oktober 2025 - 06:36

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/mien-hoc-phi-muc-tieu-nhan-van-va-nhung-luan-dieu-sai-trai-can-bac-bo-20250930224826469.htm