We hopen de geest van onderwijsvernieuwing, voortkomend uit Resolutie 57, verder te verspreiden.

GD&TĐ - Naar aanleiding van Resolutie 57-NQ/TW ondergaan scholen een ingrijpende transformatie dankzij sterke innovaties op het gebied van wetenschap, technologie en beleid voor digitale transformatie.

Het verspreiden van de geest van innovatie door middel van publicaties over onderwijs.

Tijdens de uitreiking van de Nationale Journalistiekprijs 2025 "Voor de Zaak van het Vietnamese Onderwijs" vertelde journaliste Do Thi Yen Hoa (Ho Chi Minh City Education Magazine) dat haar artikelenserie voortkwam uit het bruisende leven op de scholen waar ze al jaren bij betrokken is.

Voor haar is elke opdracht, elk gesprek met docenten en studenten een kans om de vinger aan de pols te houden van innovatie in het Vietnamese onderwijs in het digitale tijdperk.

"Resolutie 57-NQ/TW van het Politbureau , uitgegeven op 22 december 2024, toont de strategische visie van de Partij en de Staat om het land te ontwikkelen op basis van wetenschap, technologie en digitale transformatie. Voor het onderwijs wordt dit beschouwd als het 'uitbestedingsprincipe' van de sector – het creëren van instellingen en een impuls voor baanbrekende ontwikkeling," aldus mevrouw Hoa over de inspiratie voor haar werk.

Volgens haar wordt er al jaren over digitale transformatie in het onderwijs gesproken, maar zijn er nog steeds veel problemen met betrekking tot mechanismen, bewustwording en infrastructuur. Toen Resolutie 57 werd uitgevaardigd, voelde ze dan ook duidelijk een nieuwe golf van energie door alle scholen stromen.

"Ik hoop dat de levendige sfeer van navolging in elke school erkend kan worden, aangezien Resolutie 57 een impuls heeft gegeven, knelpunten heeft weggenomen en de denk- en handelwijze heeft bevorderd, zodat scholen en leerkrachten nog meer vertrouwen kunnen hebben in het toepassen van wetenschap , technologie en digitale transformatie om het onderwijs en het schoolmanagement te vernieuwen," aldus journalist Yen Hoa.

Tijdens de ruim anderhalve maand dat de serie werd uitgevoerd, kreeg mevrouw Hoa de kans om uit eerste hand ervaring op te doen met vele innovatieve modellen in Ho Chi Minh-stad – de stad met het grootste onderwijssysteem van het land, dat zich uitstrekt van de binnenstad tot de buitenwijken en eilandgemeenten.

"Direct nadat resolutie 57 was uitgevaardigd, handelde de onderwijssector van de stad zeer snel. Digitale klaslokalen werden ingericht en er werden enthousiast trainingen in technologie gegeven. Ik zag duidelijk het zelfvertrouwen van de docenten, het vertrouwen van de ouders en het enthousiasme van de leerlingen toen ze in een modernere omgeving leerden", vertelde ze.

Volgens de vrouwelijke journaliste is dit een systematische stap die het onderwijssysteem van de stad helpt de goede richting op te gaan, het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018 effectief te implementeren en de algehele kwaliteit te verbeteren.

Journaliste Yen Hoa vertelde dat de prijs een waardevolle aanmoediging voor haar is om zich met hart en ziel in te zetten voor de school en haar leerlingen. Foto: aangeleverd door de geïnterviewde.

Van liefde voor het vak tot een missie om kennis te verspreiden.

Voor journalist Do Thi Yen Hoa was de beslissing om deel te nemen aan de Nationale Journalistiekprijs 2025 "Voor de Zaak van het Vietnamese Onderwijs" niet ingegeven door de wens om een ​​prijs te winnen, maar om vanuit journalistiek perspectief de geest van innovatie in de onderwijssector te verspreiden.

"Dit is een fantastisch platform waar mensen die over onderwijs schrijven kunnen leren, netwerken en hun inspiratie kunnen voeden. De prijs is met name een enorme aanmoediging voor elke journalist die in het onderwijsveld werkt om gemotiveerder te blijven, toegewijd te blijven aan het vak en zich te blijven inzetten voor hun scholen en klaslokalen," vertelde ze.

Terugkijkend op de 8 jaar dat ze het evenement organiseert, is ze ervan overtuigd dat deze journalistiekprijs een belangrijke rol speelt in het verspreiden van de humanistische waarden van het onderwijs. Elk artikel weerspiegelt niet alleen nieuw beleid of nieuwe modellen, maar biedt ook een "klein inkijkje" dat de maatschappij helpt het onderwijs beter te begrijpen en te ondersteunen.

Ze vertelde: "De onderwijssector krijgt momenteel veel aandacht van de Partij en de Staat, zoals blijkt uit drie belangrijke resoluties: Resolutie 57 over wetenschap, technologie, innovatie en digitale transformatie; Resolutie 59 over internationale integratie; en Resolutie 71 over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen. Deze reeks artikelen is voor mij een manier om de vreugde van leraren en scholen te delen over de huidige aandacht van de Partij en de Staat voor het onderwijs."

Resolutie 57 is goed ontvangen door universiteiten in Ho Chi Minh-stad. Foto: NTCC

Met haar reeks werken getiteld "Resolutie 57 bevordert het onderwijs krachtig", laat journaliste Yen Hoa niet alleen de successen van de digitale transformatie in scholen zien, maar brengt ze ook een boodschap van vertrouwen, consensus en streven naar innovatie over.

Dat is ook de instelling van journalisten die werkzaam zijn in het onderwijsveld: zij die in stilte schrijven om leraren en leerlingen te eren en de duurzame vooruitgang van de sector te documenteren.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/mong-muan-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-tu-nghi-quyet-57-post756373.html