Dit standpunt werd ingenomen door Permanent Vice-Premier Nguyen Hoa Binh tijdens de groepsdiscussie op de ochtend van 25 november over investeringen in het Nationale Doelprogramma voor gezondheidszorg, bevolking en ontwikkeling voor de periode 2026-2035; en investeringsbeleid voor het Nationale Doelprogramma voor modernisering en verbetering van de kwaliteit van onderwijs en opleidingen voor de periode 2026-2035.
Permanent vicepremier Nguyen Hoa Binh noemde een "zwakte" die al vele ambtstermijnen bestaat, namelijk dat het beleid correct is, maar de implementatie ervan problemen kent. Dit leidt ertoe dat veel correct beleid niet of slechts langzaam wordt uitgevoerd. "Deze keer eist het Politbureau dat dit probleem koste wat kost wordt opgelost", benadrukte Binh.
Permanent vicepremier Nguyen Hoa Binh spreekt tijdens de groepsdiscussiesessie op de ochtend van 25 november (foto: Nguyen Hoang).
De oorzaak van deze situatie is volgens de vicepremier dat de middelen niet worden geïnstitutionaliseerd en toegewezen, dat de uitvoering niet daadkrachtig is en dat de knelpunten en brandende kwesties niet kunnen worden opgelost.
Direct nadat het Politburo twee belangrijke resoluties over gezondheidszorg en onderwijs had uitgevaardigd, zei de Eerste Vicepremier dat de regering gevraagd was om gelijktijdig een nationaal programma te ontwikkelen ter voorbereiding op de Nationale Vergadering. Het doel is om middelen toe te wijzen en zich te concentreren op belangrijke kwesties, belangrijk beleid en belangrijke projecten en programma's.
In het onderwijs worden problemen gesignaleerd zoals een sterke nadruk op formaliteit, lage kwaliteit en opleidingen die niet aansluiten op de praktijk. Dit leidt tot een zeer hoog percentage hooggekwalificeerde mensen die in andere beroepen werken dan hun eigen beroep, aldus de vicepremier.
Wat gezondheid betreft, wees de regeringsleider op een zeer belangrijke verschuiving. Voorheen richtten we ons vooral op intensieve zorg en het genezen van ongeneeslijke en ernstige ziekten, maar deze keer zijn we overgestapt op ziektepreventie, zorg en het verbeteren van de gezondheid en fysieke conditie van mensen. Dit is nauw verbonden met de gezondheid van het gezin en de volksgezondheid.
Wat betreft hoogwaardige medische zorg zijn de resolutie en het programma er ook op gericht om van Vietnam een wereldattractie te maken voor mensen met bepaalde ziektes en om het toerisme op het gebied van gezondheidszorg, ouderenzorg en medische behandelingen te ontwikkelen.
Wat betreft onderwijs is een van de doelen dat universiteiten tot de beste ter wereld behoren. De resolutie stelt ook de kwestie van het Engels als universele taal aan de orde en richt zich op het trainen van soft skills om de situatie van "papegaaienleren" te doorbreken.
"We hebben een systeem van racen om universiteiten op te richten, wat wordt beschouwd als een criterium voor de rangschikking van provincies. Dit heeft ertoe geleid dat veel plaatsen zich haasten om criteria op te stellen om hogescholen om te vormen tot universiteiten", aldus de eerste vicepremier, eraan toevoegend dat het programma de huidige situatie van racen om universiteiten op te richten, moet aanpakken.
Volgens hem was het Politburo niet van plan om 100 of 200 universiteiten te bouwen. In plaats daarvan was het noodzakelijk om te focussen op het hervormen van de criteria voor universiteiten die voldoen aan internationale normen. Universiteiten die niet aan de normen voldoen, zullen fuseren en zichzelf opheffen.
De resolutie pleit er ook voor om niet-gespecialiseerde universiteiten niet toe te staan om in bepaalde vakgebieden te trainen. Zo mogen bijvoorbeeld alleen medische faculteiten artsen opleiden.
"Vietnam telt momenteel meer dan 90 rechtenfaculteiten aan niet-gespecialiseerde scholen. In de toekomst mogen niet-gespecialiseerde scholen geen bachelors rechten meer opleiden, maar alleen rechten als gecombineerd vak", aldus de vicepremier.
Ook het probleem van de kwaliteit van postdoctorale opleidingen wordt aangepakt. Het doel is om de situatie van deeltijdprofessoren, die bij 9-10 scholen staan ingeschreven maar niet het hele jaar aanwezig zijn en niet daadwerkelijk aan het onderwijs deelnemen, te verbeteren. Dit leidt tot "onbeduidende" aantallen.
Volgens de vicepremier is het doel dat afgestudeerden de kwaliteit leveren die de maatschappij wenst en voldoen aan internationale normen. Dit is een stap in de richting van het creëren van hoogwaardig personeel, een van de drie strategische doorbraken die zijn geïdentificeerd.
Bron: https://dantri.com.vn/thoi-su/nhieu-noi-voi-vang-lap-rap-tieu-chi-de-bien-truong-cao-dang-thanh-dai-hoc-20251125123052089.htm
Reactie (0)