Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Versoepeling van de regelgeving rondom bijles - verlichting van de moeilijkheden voor afstuderende studenten.

Op 31 maart 2026 heeft het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) Circulaire 19/2026/TT-BGDĐT uitgevaardigd, waarmee diverse artikelen van Circulaire 29/2024/TT-BGDĐT betreffende aanvullend onderwijs en bijscholing worden gewijzigd en aangevuld. Deze wijziging en aanvulling moet praktische problemen oplossen en studenten in hun laatste jaar meer mogelijkheden bieden om hun kennis te consolideren en zich beter voor te bereiden op belangrijke examens.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa01/05/2026

Versoepeling van de regelgeving rondom bijles - verlichting van de moeilijkheden voor afstuderende studenten.

Leraren en leerlingen van de Hoang Truong middelbare school in de gemeente Hoang Tien bereiden zich voor op het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar van openbare middelbare scholen voor het schooljaar 2026-2027.

De implementatie van Circulaire 29/2024/TT-BGDĐT betreffende aanvullend onderwijs (van kracht vanaf 14 februari 2025) heeft diverse beperkingen en tekortkomingen aan het licht gebracht. Artikel 5 bepaalt met name dat aanvullend onderwijs binnen scholen alleen van toepassing is op bepaalde groepen, zoals: leerlingen van wie de eindresultaten van het voorgaande semester onder het vereiste niveau liggen; leerlingen die door de school zijn geselecteerd voor een vervolgopleiding; en laatstejaarsstudenten die zich vrijwillig inschrijven voor de voorbereiding op het toelatingsexamen of het eindexamen volgens het onderwijsplan van de school. Aanvullend onderwijs voor deze leerlingen is gratis. Opvallend is dat per vak maximaal twee aanvullende lessen per week zijn toegestaan, wat het voor leerlingen, met name in het laatste jaar, moeilijk maakt om aan hun leer- en herhalingsbehoeften te voldoen. Bovendien bepaalt artikel 6 van Circulaire 29/2024/TT-BGDĐT dat buitenschoolse bijlessen moeten worden geregistreerd en dat de informatie hierover openbaar moet worden gemaakt, wat extra procedures en kosten met zich meebrengt. Dit heeft er ook toe geleid dat buitenschoolse bijlessen steeds vaker buiten de school plaatsvinden, waardoor de druk op ouders toeneemt en het schoolmanagement voor uitdagingen komt te staan...

Op basis van praktische behoeften en na een consultatieproces heeft het Ministerie van Onderwijs en Training op 31 maart 2026 Circulaire 19/2026/TT-BGDĐT uitgevaardigd, waarmee diverse artikelen van Circulaire 29/2024/TT-BGDĐT worden gewijzigd en aangevuld om meer flexibiliteit te bieden. Circulaire 19 treedt in werking op 15 mei 2026. Dientengevolge blijft de maximale duur van extra lessen op scholen 2 lessen per week per vak voor 3 groepen leerlingen (leerlingen die de leerdoelen nog niet hebben behaald, leerlingen die zich voorbereiden op examens voor hoogbegaafde leerlingen en eindexamenleerlingen, die gratis worden aangeboden), maar biedt flexibiliteit boven deze limiet indien leerlingen hier behoefte aan hebben en dit door de directeur van het Ministerie van Onderwijs en Training wordt overwogen op basis van een voorstel van de schoolleider. Deze flexibele aanpassing heeft positieve reacties ontvangen van docenten en leerlingen, met name van eindexamenleerlingen die zich voorbereiden op belangrijke examens.

De heer Do Dang Son, directeur van de Hoang Truong middelbare school in de gemeente Hoang Tien, zei: "De school kampt al lange tijd met een lerarentekort. Veel leraren geven meer les dan voorgeschreven, waardoor het organiseren van herhalingssessies voor eindexamenleerlingen erg moeilijk is. Onlangs hebben we het onderwijzend personeel aangemoedigd om de leerlingen extra te ondersteunen, maar dit heeft slechts gedeeltelijk aan de behoeften voldaan, omdat circulaire 29/2024/TT-BGDĐT slechts twee lesuren per week per vak toestaat. Daarom heeft circulaire 19/2026/TT-BGDĐT, die enkele bepalingen van circulaire 29/2024/TT-BGDĐT wijzigt en aanvult, veel problemen opgelost en gunstigere omstandigheden gecreëerd voor het herhalen en consolideren van kennis voor leerlingen op de school, met name voor eindexamenleerlingen. Op dit moment is circulaire 19/2026/TT-BGDĐT nog niet van kracht, dus de school organiseert de herhalingssessies nog steeds volgens de geldende regelgeving." Circulaire 29/2024/TT-BGDĐT. Vanaf het volgende schooljaar zal de school een plan ontwikkelen om het aantal extra bijlessen voor leerlingen aan te passen aan hun wensen en dit ter goedkeuring en uitvoering voorleggen aan het Ministerie van Onderwijs en Beroepsopleiding, om het leren en de examenvoorbereiding van eindexamenkandidaten te vergemakkelijken.”

De heer Vu Van Thanh, directeur van de Quang Xuong 4 middelbare school in de gemeente Tien Trang, deelde hetzelfde standpunt over aanpassingen gericht op praktische bruikbaarheid: “De wijziging van Circulaire 29/2024/TT-BGDĐT, die een toename van extra lessen binnen de school mogelijk maakt, zal, mits correct geïmplementeerd, bijdragen aan een betere kwaliteitsborging, lagere kosten voor ouders en gunstigere omstandigheden voor leerlingen, met name voor de leerlingen in het laatste jaar. Vanaf het volgende schooljaar zal de school een evaluatieplan ontwikkelen dat nauw aansluit bij de behoeften van de leerlingen en de praktische situatie van de school. Tegelijkertijd zullen we het Ministerie van Onderwijs en Training raadplegen voor de implementatie ervan, met als doel de meest gunstige omstandigheden te creëren voor leerlingen om te studeren en zich voor te bereiden op belangrijke examens.”

Op basis van praktijkervaring en eerste beoordelingen is de aanpassing van Circulaire 29/2024/TT-BGDĐT, om beter aan te sluiten op de leerbehoeften van eindexamenkandidaten, een noodzakelijke en zinvolle verandering. Deze aanpassing biedt studenten niet alleen meer mogelijkheden om hun kennis te consolideren tijdens deze cruciale periode, maar draagt ​​ook bij aan meer flexibiliteit voor scholen en docenten bij het organiseren van onderwijs. Belangrijker nog, als de aanpassing correct wordt geïmplementeerd en strikt wordt gecontroleerd, zal deze een positieve impact hebben, studenten ondersteunen bij het behalen van goede resultaten voor belangrijke examens en tegelijkertijd onnodige druk verminderen, waardoor een eerlijke, rechtvaardige en duurzame onderwijsomgeving wordt bevorderd.

Tekst en foto's: Le Phong

Bron: https://baothanhhoa.vn/noi-long-quy-dinh-day-them-go-kho-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-286330.htm


Reactie (0)

Laat een reactie achter om je gevoelens te delen!

In dezelfde categorie

Van dezelfde auteur

Erfenis

Figuur

Bedrijven

Actualiteiten

Politiek systeem

Lokaal

Product

Happy Vietnam
Vlaggen maken

Vlaggen maken

Bergcharme

Bergcharme

oogst

oogst