
Nguyen Thi Yen werd geboren en groeide op in het voormalige stadje Lang Son, nu de wijk Tam Thanh in de provincie Lang Son. Na haar afstuderen aan de faculteit Natuurkunde van de Pedagogische Universiteit van Hanoi in 1968, meldde de jonge lerares zich, net als veel van haar leeftijdsgenoten, vrijwillig aan om overal naartoe te gaan en te doen wat het land nodig had. Mevrouw Yen werd door het Ministerie van Onderwijs aangesteld om les te geven aan de That Khe-middelbare school in het district Trang Dinh – destijds een van de meest achtergestelde gebieden van de provincie – en vertrok vol enthousiasme. Haar bagage bestond bijna volledig uit boeken en schriften, maar ze was ook vol jeugdige energie, de diepe vreugde dat haar droom om lerares te worden was uitgekomen, en vele plannen voor de toekomst…
Bij haar aantreden op de geëvacueerde school in het dorp Ban Xa, in de gemeente Dai Dong (voorheen district Trang Dinh), werd lerares Yen verwelkomd door de directeur en haar collega's in de lerarenwoning met lemen muren en een rieten dak. Kijkend naar de eenvoudige school met de verspreide klaslokalen op de omliggende heuvels, het geringe aantal leerlingen en de leraren die grotendeels uit de laaglandprovincies kwamen, voelde de jonge lerares zich verward en enigszins ontmoedigd.
Het verdriet verdween snel toen ze de opdracht kreeg om natuurkunde te doceren aan alle drie de leerjaren, terwijl ze ook mentor was en mentor van een achtste klas – de eerste klas op de school. Haar passie voor het vak, haar verlangen om bij te dragen aan het onderwijs en het enthousiasme van de jeugd motiveerden haar om zich snel vertrouwd te maken met de klas, een band op te bouwen met haar leerlingen en een plan en methoden te ontwikkelen om het vak zo effectief mogelijk te onderwijzen.

Om de omstandigheden en gevoelens van de leerlingen te begrijpen, met name diegenen uit zeer achtergestelde milieus die academisch worstelen of overwegen om school te verlaten, heeft de lerares hen meerdere malen vergezeld naar afgelegen dorpen in de gemeenten Trung Thanh, Quoc Viet en Dao Vien, zo'n 20-25 km verderop. Deze reizen hielpen haar de ontberingen en tekortkomingen van de etnische minderheden daar te begrijpen en ze voelde ook diep het oprechte respect en de genegenheid die de dorpelingen voor hun leraren hebben. Dit motiveerde haar verder om de beste lesmethoden te vinden voor haar speciale groep – leerlingen uit afgelegen gebieden met beperkte communicatieve vaardigheden, van wie velen niet vloeiend standaard Vietnamees spreken en de betekenis van Vietnamese woorden niet volledig begrijpen, waardoor het voor hen erg moeilijk is om de kennis van natuurkunde, waaronder mechanica, thermodynamica, elektriciteit en optica, te begrijpen.
Avond na avond, bij het licht van een olielamp, bereidde ze zorgvuldig haar lesplannen voor, waarbij ze boeiende en tot nadenken stemmende zinnen gebruikte om creatief denken te stimuleren. Haar eenvoudige en herkenbare taal sloeg aan bij de manier waarop de leerlingen spraken, dachten en begrepen. Ze koppelde de lesstof ook aan situaties en verschijnselen uit het dagelijks leven in deze afgelegen hooglandregio, waardoor de lessen gemakkelijker te begrijpen en te verwerken waren. Bovendien categoriseerde ze de leerlingen op basis van hun niveau om gepersonaliseerde bijlesplannen op te stellen, waarbij ze prioriteit gaf aan degenen die moeite hadden met het vak en hen aanmoedigde om hun achterstand in te halen. Door deze volhardende inspanning werden de leerlingen, die aanvankelijk passief en bang voor natuurkunde waren, geleidelijk aan proactief, namen ze actief deel aan klassengesprekken en ontwikkelden ze een gevoel van zelfdiscipline bij het studeren en het maken van huiswerk. Als gevolg hiervan lieten zelfs de zwakste leerlingen een aanzienlijke verbetering zien in hun schoolprestaties. Na twee jaar les hebben de leerlingen van mevrouw Yen opmerkelijke vooruitgang geboekt. De klas waar zij verantwoordelijk voor is, is uitgegroeid tot een van de beste klassen van de school op het gebied van schoolprestaties, discipline en er zijn geen leerlingen die voortijdig stoppen.
Eind 1970 stuurde componist Hoang Van een brief naar de leraren van de That Khe-middelbare school. In de brief bedankte hij de leraren, in het bijzonder mevrouw Yen, voor de inspiratie die zij hem hadden gegeven. Bij de brief zat het lied "Het lied van de volksleraar", handgeschreven door de componist zelf, met de opdracht "Aan mevrouw Yen en de leraren van de That Khe-middelbare school, Trang Dinh." |
Naast het lesgeven in de klas betrekken mevrouw Yen en haar collega's de leerlingen bij gezamenlijke activiteiten zoals landbouwwerk en milieusanering. Hiermee dragen ze bij aan de verbetering van de moeilijke leefomstandigheden van zowel docenten als leerlingen en versterken ze de onderlinge band. Omdat ze een liefhebber is van kunst en cultuur, geeft ze de kinderen ook zang- en dansles en organiseert ze culturele en sportieve activiteiten. Dankzij dit alles zijn de kinderen zelfverzekerder geworden in hun communicatie en daardoor ook actiever in hun studie.
In de jaren zestig en zeventig deed de onderwijssector een oproep aan muzikanten om liederen over pedagogiek te componeren, ter ere van leerkrachten. Gehoor gevend aan deze oproep, sloot muzikant Hoang Van zich aan bij een delegatie van kunstenaars van de centrale overheid en Hanoi om het leven en werk van leerkrachten in het district Trang Dinh, provincie Lang Son, van dichtbij te ervaren. Tijdens een culturele avond, georganiseerd door het district voor kunstenaars om in contact te komen met jonge leerkrachten, zong lerares Nguyen Thi Yen, bij het gedempte licht van olielampen, het lied "De lerares uit de hooglanden". Muzikant Hoang Van voelde zich bijzonder aangetrokken tot de mooie jonge lerares met haar lange, golvende haar en expressieve stem. Door met lerares Yen te praten en haar oprechte verhalen over haar liefde voor het vak en de verantwoordelijkheid van een leerkracht voor de toekomstige generatie van het land te horen, inspireerde de muzikant hem tot het schrijven van een lied ter ere van jonge vrouwelijke leerkrachten, net afgestudeerd, die weliswaar jong zijn maar de zware verantwoordelijkheid dragen om "mensen te koesteren" - een baan die een hoge mate van toewijding, intelligentie en een brandende liefde voor idealen en het leven vereist.
En na die excursie ontstond het lied "Het lied van de volksleraar" van componist Hoang Van. Het lied heeft prachtige teksten: "Op de groene paden van ons vaderland staan geurige bloemen met rijke kleuren en aroma's, en liederen die het hart beroeren. Die bloemen, die liederen, zijn zo mooi als u - de volksleraar... Uw ziel is fris en groen als de schaduw van een banyanblad. Uw hart is hartstochtelijk rood als de flamboyante bloem..."
Het verhaal van lerares Yen, verteld aan de muzikant, gaat over de jongeren van de Trang Dinh-etnische groep die, gehoor gevend aan de roep van het vaderland, hun studies opzij zetten en zich vrijwillig aanmeldden om naar het zuidelijke front te gaan en deel te nemen aan de verzetsstrijd tegen de VS om het land te redden. De aangrijpende afscheidsmomenten met leraren en vrienden, de heilige belofte om te vechten en offers te brengen voor de zaak van de nationale hereniging, de brieven van aanmoediging en berichten over overwinningen van excellente leerlingen aan hun leraar en school – dit alles werd verwerkt in het lied met ontroerende tekst: “Bij het late avondlicht bleven jullie vele nachten wakker, in de loopgraven van de militie waren jullie aanwezig bij vele veldslagen. Er waren afscheidsmomenten vol herinneringen, sommigen met pennen in de hand, sommigen met geweren, sommigen vertrokken ver weg, voor altijd herinnerd in hun harten: jullie stem, die zoveel dromen en idealen aanwakkerde, de heldhaftige stem van onze voorouders die de natie hebben opgebouwd…”
Lerares Nguyen Thi Yen vertelde: Eind 1970 stuurde componist Hoang Van een brief naar de docenten van de That Khe-middelbare school. In de brief bedankte de componist de docenten, met name mevrouw Yen, voor de inspiratie die ze hem hadden gegeven bij het componeren van zijn werk. Bij de brief zat het lied "Het lied van de volksleraar", handgeschreven door de componist zelf, met de opdracht "Aan mevrouw Yen en de docenten van de That Khe-middelbare school, Trang Dinh". Mevrouw Yen was inmiddels overgeplaatst naar een provinciale functie en werd door haar voormalige collega's op de hoogte gebracht van de brief. De persoon die de inspiratie voor het lied had gevormd, bezocht componist Hoang Van ooit in Hanoi, waar ze herinneringen ophaalden aan de omstandigheden waaronder het lied was ontstaan en aan Trang Dinh uit hun jeugd.
Na haar periode als docent aan Trang Dinh, werkte mevrouw Yen achtereenvolgens aan de Provinciale Lerarenopleiding, de middelbare school van het district Cao Loc en de Viet Bac-middelbare school in Lang Son. Ze toonde haar talent en toewijding als een uitmuntende docent en werd geselecteerd voor de nationale conferentie voor uitmuntende docenten en de nationale conferentie over innovatieve lesmethoden. Ze ontving het Certificaat voor Creatief Werk van het Ministerie van Onderwijs en Training en werd geëerd als een van de vier meest uitmuntende docenten in de provincie Lang Son.
In 1983, op 37-jarige leeftijd, werd mevrouw Nguyen Thi Yen rechtstreeks vanuit een onderwijsfunctie gepromoveerd tot adjunct-directeur belast met professionele zaken. Vervolgens werd ze in 1991 directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Lang Son. Eveneens in 1991 ontving ze de prestigieuze titel "Uitstekende Docent" van de Staatsraad, waarmee ze een van de eerste twee Uitstekende Docenten van de provincie Lang Son werd.
In 1995 werd mevrouw Nguyen Thi Yen, een vooraanstaand onderwijzeres en directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding, belast met de belangrijke functie van vicevoorzitter van het Volkscomité van de provincie Lang Son, waar zij direct verantwoordelijk was voor de sector Cultuur en Sociale Zaken. Samen met de leiding van het Provinciale Volkscomité droeg zij in de periode 1995-2002 bij aan de snelle ontwikkeling van cultuur, onderwijs, gezondheidszorg, bevolking, sport, omroep en maatschappelijk werk in de provincie Lang Son, zowel kwalitatief als kwantitatief.
Nadat ze de taken die haar door de Partij en de Staat waren toevertrouwd uitstekend had vervuld en van haar pensioen genoot, verhuisde de gewaardeerde lerares Nguyen Thi Yen naar Ho Chi Minh-stad om bij het gezin van haar enige zoon te gaan wonen. Nu, op bijna 80-jarige leeftijd, is ze niet meer zo gezond als voorheen, maar ze is nog steeds helder van geest en belt me vaak op om te praten "om haar verlangen naar Lang Son en haar collega's van vroeger te verzachten". Ze zegt dat elke keer dat het "Lied van de Leraar van het Volk" van de overleden componist Hoang Van wordt gespeeld, haar hart wordt vervuld met grenzeloze emotie en trots.
Bron: https://baolangson.vn/trai-tim-ruc-mau-hoa-phuong-vi-5063027.html








Reactie (0)