Een vrouwelijke leerlinge met als specialisatie scheikunde aan de Ams High School heeft een perfecte SAT-score van 1600/1600 behaald.

Thai Hong Quynh Chi, een leerlinge in klas 11 Scheikunde 1 van de Hanoi – Amsterdam High School for Gifted Students, behaalde een perfecte score van 1600 op de gestandaardiseerde SAT-test, waarmee ze tot de beste 1% wereldwijd behoort.

VTC News•24/12/2025

De SAT (Scholastic Assessment Test) is een populaire gestandaardiseerde test die veelvuldig wordt gebruikt voor toelating tot universiteiten in de VS en Europa. De test bestaat uit twee onderdelen: Lezen, Schrijven en Wiskunde, met een maximale score van 1600. Volgens de College Board, de organisatie die de test beheert, doen jaarlijks ongeveer 2 miljoen studenten wereldwijd de SAT. Een score van 1530 of hoger plaatst de testdeelnemer in de top 1% van de wereld.

Dit resultaat is een voortzetting van de uitstekende academische prestaties van de scheikundestudente. Eerder behaalde Quynh Chi al een IELTS-certificaat met een score van 8,5 en eindigde ze als tweede bij het toelatingsexamen voor de tiende klas in Hanoi met een totaalscore van 48,25, bestaande uit 10 punten voor wiskunde, 9,75 punten voor Engels en 9,25 punten voor literatuur.

Ze behaalde ook de hoogste score bij het toelatingsexamen voor de specialisatie scheikunde aan de Hanoi-Amsterdam High School for Gifted Students en was eerder al toegelaten tot diverse andere gespecialiseerde scholen in Hanoi, waaronder beurzen en directe toelatingen, dankzij haar uitstekende schoolprestaties.

Thai Hong Quynh Chi, een leerling in de elfde klas scheikunde van de Hanoi-Amsterdam High School for Gifted Students, heeft een perfecte score van 1600 behaald op de SAT-test. (Foto: aangeleverd door de geïnterviewde)

De grootste druk is tijdens de examenvoorbereidingsfase.

Quynh Chi vertelde over haar ervaring met het ontvangen van haar SAT-uitslagen en zei dat ze erg verrast was. Na de test schatte ze in dat haar prestatie relatief soepel was verlopen en ze dacht dat haar score niet laag zou zijn, maar ze had nooit verwacht een perfecte score te halen.

"Toen ik mijn score ontving, was mijn eerste reactie ongeloof. Daarna volgden immense vreugde en geluk," zei Chi, eraan toevoegend dat dit een belangrijke mijlpaal is in haar academische carrière, vooral omdat de SAT een noodzakelijk certificaat is voor toekomstige aanvragen voor een studie in het buitenland.

Volgens Quynh Chi was de meest stressvolle periode tijdens haar SAT-voorbereiding de intensieve oefensessie. Gedurende deze tijd moest ze elke dag een grote hoeveelheid oefeningen en oefentests maken. "Soms voelde ik me overweldigd, maar ik begreep dat oefenen en mijn fouten zorgvuldig corrigeren de meest effectieve manier was om zwakke punten te identificeren en mijn vaardigheden te verbeteren," aldus Chi.

Om mijn mentale stabiliteit te behouden, neem ik korte pauzes tussen de studiesessies door, zodat mijn hersenen de tijd krijgen om te herstellen in plaats van lange tijd achter elkaar door te werken.

Over het geheim van een SAT-score van 1600 zegt Quynh Chi dat oefenen met voorbeeldtoetsen in combinatie met inzicht in de manier waarop de College Board de vragen opstelt, de sleutel tot succes is. Dit stelt kandidaten in staat om vertrouwd te raken met de structuur van de toets en goed te presteren op het eigenlijke examen.

Ze benadrukte echter dat een grondige analyse van foute antwoorden net zo belangrijk is. "Je moet niet zomaar mechanisch veel oefenopgaven maken, maar je moet begrijpen waar je de fout in bent gegaan, waarom je die fout hebt gemaakt en hoe je kunt voorkomen dat je die herhaalt ," aldus Chi.

Daarnaast heeft Chi zich gericht op het verbeteren van haar leesvaardigheid, het leren filteren van afleidende informatie en het opbouwen van een voldoende brede woordenschat om academische teksten in het examen te kunnen begrijpen.

Er zijn aanzienlijke verschillen ten opzichte van binnenlandse examens.

Volgens Quynh Chi is de grootste uitdaging bij de SAT het verschil in denkwijze ten opzichte van binnenlandse examens. De SAT legt meer nadruk op analyse-, redeneer- en leesvaardigheid en is minder afhankelijk van het memoriseren van theorie.

" In eerste instantie probeerde ik vaak elke zin afzonderlijk te vertalen zonder echt de bedoeling van de passage of de hoofdgedachte van de hele tekst te begrijpen," vertelde Chi.

Dankzij de begeleiding van mijn docenten en mijn eigen leerproces heb ik gaandeweg geleerd om mezelf in de positie van de vragensteller te plaatsen, proactief vragen te stellen tijdens het lezen en teksten op een meer logische manier te analyseren.

Momenteel is Quynh Chi van plan om in de toekomst in het buitenland te gaan studeren, maar ze heeft nog geen specifieke bestemming gekozen. Ze gaf aan dat ze haar aanvraag verder zal uitwerken en de opties die bij haar vaardigheden en persoonlijke doelen passen zorgvuldig zal overwegen.

Terugkijkend op haar leer- en examentraject van de middelbare school tot nu, is Quynh Chi ervan overtuigd dat de sleutel tot het behalen van hoge resultaten, niet alleen bij de SAT-toets maar ook bij andere examens, ligt in het begrijpen van de aard van elk examen en het kiezen van de juiste leermethode.

"Als je eenmaal begrijpt wat er in het examen wordt getoetst en welke vaardigheden nodig zijn, weet je hoe je je studie kunt aanpassen om de beste resultaten te behalen," aldus de leerlinge van Ams High School.

Le Thu

Bron: https://vtcnews.vn/nu-sinh-chuyen-hoa-ams-dat-diem-sat-tuyet-doi-1600-1600-ar994312.html