Een talentvolle leerlinge wordt afgevaardigde in het 'Kinderparlement'.

Nguyen Khanh Van, een leerlinge uit klas 9A12 van de Tran Dai Nghia Middelbare School voor Hoogbegaafden in District 1, Ho Chi Minh-stad, staat bekend als een 'talentvolle vrouwelijke leerlinge' omdat ze in slechts drie jaar schooltijd 31 medailles heeft gewonnen bij diverse nationale en internationale wedstrijden.

Nguyen Khanh Van is een van de meest getalenteerde leerlingen die deelnemen aan de tweede gesimuleerde zitting van het "Kinderparlement" in 2024, die drie dagen duurde (27-29 september) in Hanoi. De zitting werd voorgezeten door het Centraal Comité van de Jeugdunie en de Centrale Raad van de Jonge Pioniers, in samenwerking met de Commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Vergadering, het Bureau van de Nationale Vergadering en relevante ministeries en instanties.

"Waar een wil is, is een weg."

Tijdens haar studie aan de Canadian International Primary, Secondary, and High School, de Nguyen Binh Khiem Primary School en de Tran Dai Nghia Specialized High School streefde Van voortdurend naar uitmuntendheid in haar studies en training, en nam ze deel aan talloze nationale en internationale wiskunde- en Engelse wedstrijden. Van 2021 tot 2024 won ze 31 medailles, waaronder 15 in wiskunde en 16 in Engels; 14 gouden, 7 zilveren en 10 bronzen medailles. Onder deze medailles bevinden zich vele nationale en internationale prijzen, zoals: een zilveren medaille bij de TIMO International Math Competition in 2024, een gouden medaille bij de Bebras International Math Competition in 2022, een bronzen medaille bij de SASMO International Math Competition in 2022, een bronzen medaille bij de ASMO International English Competition in 2022, een bronzen medaille bij de UCTO Logic Thinking Olympiad in 2024 en een bronzen medaille bij een schaaktoernooi op stadsniveau.

Student Nguyen Khanh Van (FOTO: aangeleverd door de geïnterviewde)

Khanh Van vertelde over haar prestaties en zei dat ze als leider van de leerlingenraad er altijd naar streeft een voortrekkersrol te spelen in de activiteiten van de leerlingenraad van de Tran Dai Nghia middelbare school. Ze informeert docenten proactief en doet voorstellen om richting te geven aan de organisatie van activiteiten voor alle leden van de leerlingenraad en de hele school. Ze neemt deel aan veel activiteiten van de leerlingenraad en kinderbewegingen om zichzelf en haar vrienden te helpen zich verder te ontwikkelen en meer levensvaardigheden te leren. "Naast mijn deelname aan de activiteiten van de leerlingenraad, geef ik altijd prioriteit aan mijn studie. Omdat ik studeer en een opleiding volg aan de Tran Dai Nghia middelbare school, een school met een rijke traditie van academische excellentie, streef ik er altijd naar mijn academische vaardigheden te verbeteren door actief lesstof uit te wisselen en te bespreken met mijn klasgenoten. 'Waar een wil is, is een weg', dit motto is mijn leidraad in mijn studie en activiteiten van de leerlingenraad," aldus Khanh Van.

De studente ontving talloze certificaten en prijzen op verschillende niveaus voor haar academische prestaties en gedrag . (FOTO: Aangeleverd door de studente)

Khanh Van zei ook dat ze zich realiseerde dat met wilskracht veel nieuwe ideeën, positieve energie en vele mogelijkheden zich zouden openen. "Met de steun van mijn leraren en ouders heb ik veel kansen gekregen om mezelf te uiten, mijn passie te delen en mijn medeleerlingen te inspireren binnen de jeugdorganisatie van de school en in Ho Chi Minh-stad. Samen werken we aan het vormen van een nieuwe generatie dynamische, proactieve en goed geïnformeerde burgers voor de stad," aldus Khanh Van.

Er moet een evenwicht zijn tussen studeren en deelnemen aan activiteiten.

De studente verklaarde verder dat de behaalde titels voor haar een erkenning zijn van al haar inspanningen, hard werk en vastberadenheid in haar studie en haar deelname aan de jeugdvereniging en de kinderbeweging.

Nguyen Khanh Van neemt deel aan vele gemeenschapsactiviteiten . (FOTO: Aangeleverd door de geïnterviewde)

Tijdens haar studie hebben haar prestaties op school- en districtsniveau haar meer motivatie en zelfvertrouwen gegeven om te streven naar hogere doelen op stads-, nationaal en internationaal niveau. "Ik probeer altijd een breed scala aan vakken te bestuderen en me te concentreren op mijn specialisaties, Engels en wiskunde. De medailles die ik heb gewonnen bij internationale wiskunde- en Engelse wedstrijden hebben me meer gemotiveerd om te leren en me geholpen mijn potentieel te ontdekken door met passie nieuwe kennis in deze vakken te vergaren," aldus Khánh Vân.

Nguyen Khanh Van neemt deel aan de proefsessie van het " Kinderparlement " (Foto: aangeleverd door de geïnterviewde).

Naast haar uitstekende studieprestaties nam ze actief deel aan activiteiten van de Jeugdunie en ontving ze talloze certificaten van verdienste en lofbetuigingen op verschillende niveaus. "Ik besef dat een evenwicht tussen studeren en deelnemen aan activiteiten belangrijk is. De goede balans tussen studie en activiteiten helpt me om mezelf te verbeteren en een nuttige burger van het land te worden", aldus Khánh Vân. Wat betreft haar werk binnen de Jeugdunie en de kinderbeweging, heeft ze altijd naar uitmuntendheid gestreefd en is ze vijf keer achter elkaar gekozen als vertegenwoordiger van de Kinderraad. Dankzij deze inspanningen werd Khanh Van in 2024 voor de tweede keer afgevaardigde in het "Kinderparlement". Khanh Van zei: "Het is een eer om officieel afgevaardigde te zijn bij de proefzitting van het 'Kinderparlement'. Ik kijk uit naar de zitting en probeer altijd de meningen en aspiraties van de jonge kiezers in de stad te begrijpen en ernaar te luisteren, zodat ik die ideeën en suggesties kan delen met de Nationale Vergadering. Zo draag ik bij aan de bevordering van de participatierechten van kinderen en zorg ik ervoor dat kinderen in het hele land recht hebben op onderwijs en opleiding, en dat ze kunnen leven en studeren in een gezonde schoolomgeving."

Thanhnien.vn

Bron: https://thanhnien.vn/nu-sinh-tai-nang-la-dai-bieu-quoc-hoi-tre-em-185240928140127133.htm