OPMERKING VAN DE REDACTIE:
Er zijn leraren die niet alleen lesgeven vanuit de leerboeken, maar ook in hun leerlingen het geloof aanwakkeren om vooruit te komen, tegenslagen te overwinnen en hun eigen weg te vinden. Met de serie "De leraar die mijn leven veranderde" presenteert VietNamNet waargebeurde verhalen over toegewijde, meelevende leraren die in stilte zaadjes van vriendelijkheid zaaien en een belangrijke verandering teweegbrengen in ieders leven.
In het onderstaande artikel beschrijven verslaggevers van VietNamNet het verhaal zoals verteld door de heer Pham Thai Son, directeur van het Toelatings- en Communicatiecentrum van de Ho Chi Minh City University of Industry and Trade:
Om 7:30 uur 's ochtends op 31 augustus 2019 werd dat moment een bitter keerpunt in mijn leven – toen de beroerte toesloeg en al mijn plannen, mijn passie en zelfs mijn leven wegvaagde.
Tijdens die donkerste dagen begreep ik pas echt wat het betekende om in een levensbedreigende situatie te verkeren. En toen, in de duisternis van het ziekenhuis, kwam er iemand binnen die de loop van mijn leven veranderde: meneer H - mijn huidige schoolhoofd.
Temidden van de geur van desinfectiemiddel en het koude licht van de ziekenkamer kwam de dokter binnen, niet met de houding van een leider, maar met de warmte van een familielid. Hij vroeg niet: " Wanneer kunt u weer aan het werk?" Hij vroeg alleen: " Doet het nog steeds pijn? Bent u moe ?"
Die vraag raakte de kern van mijn uitputting. Het liet me beseffen dat ik nog steeds als mens gezien kon worden, voordat ik als werknemer werd beschouwd.
Toen opende hij zijn telefoon, liet me een document zien en zei heel zachtjes: " Ik heb net een besluit genomen. Dank aan iedereen, en vooral aan jou, dat je er altijd voor me bent."
Later gaf hij me wat geld om me te helpen herstellen. Ik herinner me het gevoel van dat moment nog goed; te midden van de fragiliteit van het lot leek hij me een reddingslijn toe te werpen, me uit de afgrond te trekken, niet met bemoedigende woorden, maar met onvoorwaardelijk vertrouwen.

Drie weken na mijn beroerte ging ik weer naar school. Mijn benen waren nog steeds zwak, mijn hart was nog steeds onregelmatig en ik had nog steeds last van mijn hoofd. Het eerste waar ik aan dacht, was mijn baan opzeggen. Overweldigd door mijn ziekte, mijn gezondheid en de last die ik voelde, was ik bijna wanhopig. Maar het eerste wat mijn leraar tegen me zei was: "Wees gerust en zorg goed voor de zaken in het centrum. Iemand anders regelt alles wel. Als er problemen zijn, los ik het op. Kom alleen als het echt nodig is, dan worden je aanwezigheidspunten gewoon geregistreerd."
Af en toe kwam hij naar het centrum, maar niet om te inspecteren of te oordelen. Hij kwam om te luisteren, problemen op te lossen, om de juiste leiding te geven waar de organisatie het moeilijk had. Zijn aanwezigheid bracht rust in het hele team. En voor mij voelde mijn rug elke keer dat ik hem zag een beetje sterker.
Ik noem hem al "Boss H" sinds hij adjunct-directeur was. Destijds kwam alles, groot of klein, op zijn conto: professionele zaken, interne en externe aangelegenheden, buitenlandse opdrachten, zelfs de onbeduidende klusjes die niemand anders wilde doen. Evenementen, maaltijden, triviale zaken – alles kwam als vanzelf op zijn pad. Maar hij klaagde nooit, ontweek nooit zijn verantwoordelijkheid en schepte zeker nooit op. Hij deed zijn werk nauwgezet en met volle overgave. Te midden van honderd taken sprak hij altijd zachtjes, keek hij mensen zonder oordeel aan en behandelde hij iedereen met respect.
Mijn ernstige ziekte liet me de kwetsbaarheid van het leven zien, terwijl mijn leraar me de kracht van een liefdevolle leider toonde. Leiderschap gaat niet over slogans op muren. Leiderschap wordt gemeten aan de hand van de dingen die je elke dag doet: vragen hoe het met iemand gaat voordat je taken toewijst; vertrouwen geven voordat je eisen stelt; er zijn voor anderen wanneer ze het zwakst zijn.

De beslissingsbrief die mijn leraar me dat jaar in de ziekenkamer liet zien, herstelde de gebroken stukken van mijn geloof. De financiële steun die hij overmaakte, genas mijn fysieke wonden. En zijn onwankelbare aanwezigheid genas mijn geest – het meest kwetsbare deel van mij na mijn ernstige ziekte. Vanaf dat moment begreep ik dat een sterke organisatie niet alleen gebouwd is op gestandaardiseerde procedures, maar ook op leiders die mensen boven cijfers stellen. Door hem elke dag aan het werk te zien, leerde ik veel: integriteit, toewijding, tolerantie en vooral de geest van betrokkenheid – er zijn waar nodig. Daarom is het woord 'baas' niet langer een afstand; het is een steunpilaar geworden, een bron van bescherming.
Op dat cruciale moment voor mij legde meneer H. zijn hand onder mijn rug, hielp me rechtop te zitten, begeleidde me overeind en liep vervolgens een flink stuk met me mee. Vanaf dat moment leefde ik volgens zijn les – door daden, niet door woorden, door goed werk te leveren, oprecht om mijn collega's te geven en, indien mogelijk, een bron van steun te zijn voor iemand die trilde zoals ik eerder had gedaan.
Vandaag vroeg iemand me: "Wie is de leraar die je leven heeft veranderd?" Ik vertelde het verhaal vanuit die ziekenkamer – waar leraar H. me een beslissing liet zien als blijk van dankbaarheid en nieuwe hoop in mijn hart bracht. Terwijl ik dit vertel, noem ik hem nog steeds steevast "Baas H.", maar diep van binnen weet ik dat ik hem met een andere titel aanspreek: leraar. Want hij geeft niet alleen leiding aan een school. Hij heeft me geleerd hoe ik een goed mens moet zijn – met een hart dat weet wanneer te vertrouwen en handen die altijd klaarstaan om anderen te steunen wanneer ze het moeilijkst hebben.
Bron: https://vietnamnet.vn/o-ranh-gioi-sinh-tu-toi-gap-nguoi-thay-cuu-ca-cuoc-doi-minh-2463129.html








Reactie (0)