Bereid je effectief voor op IELTS met het LEARN – INQUIIRE – MASTER-leermodel.

GD&TĐ - Het LEARN - INQUIRE - MASTER (LIM Framework) leermodel, ontworpen door experts van The IELTS Workshop, helpt IELTS-cursisten om het examen op een meer wetenschappelijke en effectieve manier te benaderen.

Het LEARN - INQUIIRE - MASTER-leermodel (LIM-framework)

Het LIM-model (LEARN - INQUIRE - MASTER), ontwikkeld door de 9.0 IELTS-docenten van The IELTS Workshop , heeft als doel de huidige uitdagingen in het Engels leren aan te pakken door de focus te verleggen van kennisoverdracht naar de ontwikkeling van duurzame leercompetenties voor leerlingen.

De fasen van het model omvatten:

- LEREN: Biedt fundamentele kennis van logisch denken, waardoor de eisen en beoordelingscriteria van het examen en het taalmechanisme beter begrepen worden.

- ONDERZOEKEN (Reflectie): Het proces van analyseren, vergelijken en overdenken om lessen te trekken, de oorzaken van fouten te begrijpen en studiemethoden dienovereenkomstig aan te passen.

- MASTER: Kennis toepassen op praktijksituaties om flexibele probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen.

Dit model is gebaseerd op wetenschappelijke principes uit de taalwetenschap, psychologie en pedagogiek , en helpt leerlingen Engels echt te beheersen en solide taalvaardigheden te ontwikkelen.

Veel studenten van The IELTS Workshop hebben hun taalvaardigheid aanzienlijk verbeterd na toepassing van het LIM-raamwerk. Truong Minh Truc, een student van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted, die dankzij het LIM-raamwerk een IELTS-score van 8.0 behaalde, vertelde: "Als student bij TIW merk ik duidelijk dat de lesmethode hier erg open is en respect heeft voor ieders denkwijze. In plaats van stampwerk word ik aangemoedigd om zelfstandig te denken en mijn eigen oplossingen voor problemen te vinden."

Minh Truc, een student van The IELTS Workshop, behaalde een IELTS-score van 8,0.

Hoe pas je het LIM-raamwerk toe bij het leren van de vier IELTS-vaardigheden?

Bij The IELTS Workshop helpt het LIM-model cursisten hun aanpak voor elke afzonderlijke vaardigheid in het IELTS-examen te systematiseren.

Spreekvaardigheid

- In de LEER- fase worden studenten begeleid bij het begrijpen van de beoordelingscriteria en -vereisten van elk onderdeel van het examen. In plaats van zinsstructuren uit het hoofd te leren, leren ze hoe ze zich nauwkeurig en natuurlijk kunnen uitdrukken tijdens het spreken.

- De INQUIRE- fase helpt leerlingen te oefenen met spreken in gesprek met de docent om gedetailleerde feedback te ontvangen, vervolgens voorbeeldantwoorden te analyseren en patronen af ​​te leiden.

Bij MASTER blijven studenten hun spreekvaardigheid oefenen, verbeteren ze op basis van feedback en kunnen ze vol vertrouwen diverse onderwerpen behandelen.

Schrijfvaardigheden

- In de LEER- fase begrijpen studenten de logica achter verschillende vraagtypen en hoe ze de vraagvereisten moeten analyseren.

- De INQUIRE- fase stimuleert het analyseren van voorbeeldessays, het identificeren van veelvoorkomende fouten en het leren hoe ideeën coherent te ordenen.

Tegen de tijd dat studenten de masterfase bereiken, zullen ze in staat zijn schriftelijke opdrachten te voltooien die voldoen aan de vereiste normen, met gebruikmaking van nauwkeurige en overtuigende taal.

Luistervaardigheden

In plaats van simpelweg te luisteren en antwoorden te kiezen, worden leerlingen begeleid bij actieve luistertechnieken.

- In de LEER- fase leer je hoe je vraagtypen kunt herkennen en technieken kunt toepassen om antwoorden te voorspellen.

- De INQUIRE- fase helpt bij het analyseren van fouten om te begrijpen waarom je de informatie niet goed hebt verstaan.

Bij MASTER verbeteren de luistervaardigheden aanzienlijk, waardoor leerlingen het tempo van de luisteroefeningen beter kunnen bijhouden en technieken effectief kunnen toepassen.

Leesvaardigheden

Het LIM-raamwerk ondersteunt leesbegrip door middel van technieken zoals skimmen en scannen.

- De LEER- fase helpt leerlingen de structuur van de leestekst en de verschillende soorten vragen te begrijpen.

- INQUIRE stimuleert het analyseren van passages, het identificeren van trefwoorden en het oefenen van parafraseertechnieken.

- In de MASTER- fase kunnen leerlingen vragen nauwkeurig beantwoorden binnen de gestelde tijd en hun verworven taalvaardigheden toepassen in spreken en schrijven.

Het LIM-raamwerk helpt leerlingen om alle vier de IELTS-vaardigheden op een alomvattende manier te verbeteren.

Het IELTS Workshop-centrum past het LIM Framework-model toe in zijn lesprogramma, waardoor studenten de overstap kunnen maken van het uit het hoofd leren naar een denkwijze die de essentie van de taal begrijpt.

Door de integratie van dit modelsysteem helpt het centrum studenten proactieve denkvaardigheden te ontwikkelen, waardoor de studie-efficiëntie wordt geoptimaliseerd en leerdoelen op een duurzame manier worden bereikt.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/on-luyen-ielts-hieu-qua-voi-mo-hinh-hoc-tap-learn-inquire-master-post777537.html