Dhr. Tran Cam Tu: Leren identificeren als een dagelijkse revolutionaire actie van kaderleden, docenten en studenten

Vast lid van het secretariaat Tran Cam Tu stelde dat het team van kaderleden en docenten aan de Ho Chi Minh National Academy of Politics een lichtend voorbeeld en een bron van inspiratie voor studenten moest zijn.

Vast lid van het secretariaat Tran Cam Tu - Foto: Ho Chi Minh National Academy of Politics

Op de ochtend van 8 september hield de Ho Chi Minh National Academy of Politics de openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026.

De medewerkers en docenten moeten een lichtend voorbeeld en een inspiratiebron voor studenten zijn.

Sprekend tijdens de ceremonie, verzocht Tran Cam Tu, vast lid van het secretariaat, de Ho Chi Minh National Academy of Politics om haar glorieuze traditie van 76 jaar aan constructie en ontwikkeling krachtig te blijven promoten.

Proactief en synchroon doorbraken creëren en doorvoeren op alle aspecten van het werk, overeenkomstig de richting en oriëntatie van het Politbureau en het Secretariaat.

De opleidingen, het wetenschappelijk onderzoek, het beleidsadvies en de internationale samenwerking van de academie moeten duidelijk de status, de intelligentie, de identiteit, de positie, de rol en het belang van de hoogste politieke-theoretische school van de Partij laten zien.

Hij stelde voor dat de academie de richtlijnen van secretaris-generaal Lam, die onlangs werden gehouden tijdens de ceremonie ter viering van het 80-jarig jubileum van de traditie van de onderwijssector en de opening van het nieuwe schooljaar 2025-2026, grondig zou begrijpen en snel en effectief zou implementeren. Onderwijs zou volgens hem "werkelijk het belangrijkste nationale beleid en de belangrijkste drijvende kracht achter de nationale ontwikkeling en de toekomst van de natie" zijn.

De Academie moet het denken, de methoden en het management bij de opleiding en ontwikkeling van personeel sterk vernieuwen; nauwgezet leidinggeven en aansturen; de uitvoering daadkrachtig en effectief organiseren; de overstap maken van 'corrigerende' hervormingen naar 'creatief' denken; kwaliteit en efficiëntie als maatstaven nemen.

Het is noodzakelijk om vast te stellen dat leren niet alleen een persoonlijke behoefte is, maar in de eerste plaats een politieke verantwoordelijkheid, een regelmatige, dagelijkse revolutionaire actie van elke kaderlid, docent en student.

Bovendien blijft de academie een belangrijke rol spelen in het beheer van de ontwikkeling van programma's, inhoud en regelgeving voor opleidingen in politieke theorie. Zo zorgt ze voor consistentie en verbetert ze de kwaliteit in het hele systeem.

Openingsceremoniescène - Foto: Ho Chi Minh National Academy of Politics

Proactief programma's ontwikkelen en trainingen organiseren op basis van functies, inclusief lessen voor leiders en managers op lokaal niveau (gemeenten, wijken en speciale zones); de inhoud, programma's en methoden van de training en ontwikkeling van leiders en managers fundamenteel en uitgebreid vernieuwen.

Programma's moeten worden gestandaardiseerd, gemoderniseerd en regelmatig worden bijgewerkt met nieuwe strategische richtingen en beleidsmaatregelen van de centrale overheid.

Om aan de gestelde eisen en taken te kunnen voldoen, merkte het Permanent Secretariaat op dat de academie zorg moet dragen voor de samenstelling van een team van kaderleden en docenten met kennis, hoge professionele kwalificaties, ethiek en de wil om bij te dragen. Het team van kaderleden en docenten moet een lichtend voorbeeld zijn en een bron van inspiratie voor studenten.

Elke kaderlid en docent moet daadwerkelijk een voorbeeld zijn in politieke kwaliteiten en revolutionaire ethiek, en tegelijkertijd gestandaardiseerd zijn in professionele kwalificaties, moed, intelligentie, inzicht in de praktijk en internationale integratie hebben, en voortdurend leren en creatief zijn.

Vastbesloten om te innoveren op het gebied van opleidings- en stimuleringsactiviteiten; een pionier op het gebied van digitale transformatie; actief bijdragen aan het opbouwen en perfectioneren van het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat.

Organiseer 4 trainingscursussen om de kennis van de planningskaders van het 14e Centraal Comité van de Partij te verbeteren

Eerder verklaarde Nguyen Xuan Thang, directeur van de Nationale Politieke Academie van Ho Chi Minhstad en voorzitter van de Centrale Theoretische Raad, dat de academie in het schooljaar 2024-2025, naast de dringende en synchrone implementatie van Besluit 214 van het Politbureau over functies, taken en organisatiestructuur, proactief en actief de opleiding en ontwikkeling van kaders heeft aangepast in overeenstemming met het model van een lokaal bestuur met twee niveaus.

Uniforme en synchrone implementatie van regelgeving en statuten, concretisering van nieuw beleid en richtlijnen bij de opleiding en ontwikkeling van partij- en staatsfunctionarissen.

Actief implementeren van het project om de inhoud van het programma te vernieuwen, leiders en managers te trainen en te stimuleren, en veel nieuwe trainings- en ontwikkelingsprogramma's op te zetten en te perfectioneren om te voldoen aan dringende praktische vereisten.

Gedurende het afgelopen schooljaar organiseerde de academie vier trainingen voor planningsfunctionarissen van het 14e Centraal Comité van de Partij. Ook werd er een nationale conferentie voorgezeten over de training en ontwikkeling van functionarissen, ambtenaren en overheidsmedewerkers.

Voorzitten van een trainingsconferentie over professionele en technische zaken met betrekking tot partijopbouw en organisatiewerk, staatsmanagement voor kaderleden op gemeentelijk niveau, ambtenaren en overheidsmedewerkers (nieuw)...

THANH CHUNG

Bron: https://tuoitre.vn/ong-tran-cam-tu-xac-dinh-hoc-tap-la-hanh-dong-cach-mang-hang-ngay-cua-can-bo-giang-vien-hoc-vien-20250908134557108.htm