Goedkeuring van het project voor internationale integratie in onderwijs en opleiding tot 2030

(CPV) - Het doel van het project is om de internationale integratie op het gebied van onderwijs en opleiding te bevorderen en zo bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, het opleiden van hoogwaardige menselijke hulpbronnen om de doelstellingen van sociaaleconomische ontwikkeling te dienen, het bevorderen van diplomatie tussen mensen en internationale samenwerkingsactiviteiten op andere gebieden.

Illustratiefoto

Vicepremier Le Thanh Long ondertekende Besluit nr. 1600/QD-TTg van 19 december 2024, waarmee het project voor internationale integratie in onderwijs en opleiding tot 2030 werd goedgekeurd.

Doel van het project is het bevorderen van internationale integratie in onderwijs en opleiding om zo bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, het opleiden van hoogwaardige menselijke hulpbronnen om de doelstellingen van sociaaleconomische ontwikkeling te dienen, het bevorderen van diplomatie tussen mensen en internationale samenwerkingsactiviteiten op andere gebieden.

Stap voor stap Engels de tweede taal maken op scholen

Het project streeft ernaar om tegen 2030 minimaal 10 bestuurlijke eenheden te laten deelnemen aan het wereldwijde leerstedennetwerk van UNESCO. Daarnaast streeft het ernaar om 5 extra provincies/steden te hebben met voorzieningen voor voorschools onderwijs en algemeen onderwijs, waar educatieve programma's worden aangeboden die geïntegreerd zijn met buitenlandse programma's.

We streven ernaar dat 100% van de middelbare scholieren een vreemdetaalvaardigheid behaalt volgens de regelgeving van het algemene onderwijsprogramma voor vreemde talen 1; we verbeteren de vreemdetaalvaardigheid en het vermogen om andere vakken in vreemde talen te doceren voor leraren, docenten en onderwijsmanagementpersoneel op alle niveaus; we maken Engels geleidelijk de tweede taal op scholen.

Het project streeft ernaar om meer dan 20% van de gezamenlijke opleidingsprogramma's met het buitenland te laten bestaan ​​uit opleiders van buitenlandse onderwijsinstellingen die tot de top 500 ter wereld behoren of hoger zijn. Daarnaast wil het project het percentage internationale studenten dat een universitaire opleiding volgt en een diploma in Vietnam behaalt, verhogen tot 1,5%. Daarnaast wil het project het percentage Vietnamese docenten dat naar het buitenland gaat en het aantal buitenlandse docenten dat jaarlijks naar Vietnam komt om les te geven, onderzoek te doen en academici uit te wisselen, verhogen tot 8% van het totale aantal Vietnamese docenten.

Meer dan 20% van de opleidingsprogramma's in Vietnamese instellingen voor hoger onderwijs voldoet aan de kwaliteitsaccreditatienormen van prestigieuze buitenlandse accreditatie-instellingen. We streven ernaar om twee extra vestigingen van prestigieuze buitenlandse instellingen voor hoger onderwijs naar Vietnam te trekken.

Om bovenstaande doelstellingen te verwezenlijken, stelt het project vier kerntaken en -oplossingen vast, waaronder: 1. Het perfectioneren van mechanismen en beleid op het gebied van onderwijs en opleiding; 2. Het bevorderen van samenwerking en het creëren van een internationale omgeving op het gebied van onderwijs en opleiding; 3. Het waarborgen en verbeteren van de kwaliteit van onderwijs en opleiding; 4. Het verbeteren van de capaciteit van het personeel en het bewustzijn van internationale integratie.

Onderzoek en ontwikkel nieuwe schoolmodellen op basis van internationale ervaringen

Volgens het project zullen we proactief de bilaterale en multilaterale samenwerking uitbreiden, waarbij we prioriteit geven aan buurlanden, landen met een hoger opleidingsniveau, strategische partners, alomvattende partners en traditionele vrienden. Ook zullen we de samenwerking met landen met toonaangevend onderwijs en trainingen ter wereld bevorderen.

Bevorder internationale integratie in curriculum, leermiddelen en lesmethoden; onderzoek en ontwikkel nieuwe schoolmodellen gebaseerd op internationale ervaring om een ​​internationale werkomgeving te creëren in onderwijsinstellingen. Versterk het twinningmodel tussen algemene onderwijsinstellingen in Vietnam en daarbuiten.

Bevorder de samenwerking tussen Vietnamese en buitenlandse instellingen voor hoger onderwijs om leerprocessen te erkennen; vergroot de uitwisseling van studenten en docenten; trek internationale docenten, wetenschappers en studenten aan om in Vietnam te doceren, onderzoek te doen en te studeren.

Moedig Vietnamese universiteiten aan om hun binnenlandse wetenschappelijke tijdschriften te moderniseren en het aantal docenten dat wetenschappelijke artikelen publiceert in prestigieuze internationale wetenschappelijke tijdschriften te verhogen.

Tegelijkertijd moet de omvang van de opleidingen in het buitenland worden vergroot met behulp van het staatsbudget voor docenten in belangrijke wetenschappelijke vakgebieden die Vietnam nodig heeft. Stimuleer studeren en wetenschappelijk onderzoek in het buitenland met behulp van andere bronnen dan het staatsbudget.

Bevorderen van samenwerking en investeringen met het buitenland; stimuleren van de opening van vertegenwoordigingen of de oprichting van een aantal Vietnamese onderwijsinstellingen in het buitenland; creëren van voorwaarden waaronder hoogwaardige, prestigieuze buitenlandse instellingen voor hoger onderwijs vestigingen in Vietnam kunnen openen .

Innovatieve lesmethoden ter bevordering van internationale integratie

Om de kwaliteit van onderwijs en opleidingen te waarborgen en te verbeteren, streeft het project ernaar de kwaliteit van opleidingen, wetenschappelijk onderzoek en technologieoverdracht te verbeteren om zo te voldoen aan de behoeften van internationale integratie; en het management, de programma's en de onderwijsmethoden te vernieuwen om de internationale integratie te bevorderen.

Implementeer de referentie van Vietnams nationale kwalificatiekader met nationale kwalificatiekaders van andere landen en regio's; bevorder de ondertekening van erkenningen van diploma's en opleidingsprocessen met het buitenland; moedig Vietnamese instellingen voor hoger onderwijs en hoogwaardige buitenlandse instellingen voor hoger onderwijs aan om ondertekening van erkenningen van studiepunten en opleidingsprocessen te verrichten.

Verbeter de kwaliteit van het onderwijs en de leer van vreemde talen op alle niveaus

Project ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijzen en leren van vreemde talen, met name Engels, op alle niveaus van onderwijs en opleiding; geleidelijk Engels de tweede taal maken op scholen; internationale samenwerking bevorderen bij het onderwijzen en leren van vreemde talen.

Investeer in en ontwikkel excellente instellingen voor hoger onderwijs volgens internationale afspraken om hooggekwalificeerde mensen op te leiden volgens internationale normen.

Daarnaast worden de normen voor leraren en lerarenopleidingen, opleidingsprogramma's, curricula en kwaliteitsbeoordeling herzien en geperfectioneerd, zodat deze aansluiten op regionale en internationale normen.

Bron: https://dangcongsan.vn/doi-ngoai/phe-duyet-de-an-hoi-nhap-quoc-te-trong-giao-duc-va-dao-tao-den-nam-2030-687074.html