In een wereldwijd onderwijslandschap dat sterk verschuift naar geïntegreerde, innovatieve en praktijkgerichte opleidingen, is STEM niet langer een optie, maar een onvermijdelijke trend en een kernfundament voor het opleiden van de toekomstige generatie technisch onderlegde burgers.
In Vietnam zijn veel middelbare scholen begonnen met het implementeren van STEM-programma's, maar het opzetten van een goed gestructureerd programma dat continu is, voortbouwt op voorgaande niveaus en voldoet aan internationale normen, blijft een uitdaging. In deze context neemt de Phenikaa School geleidelijk aan een pioniersrol in met een duidelijke visie: "Leidend in STEM".
Het internationale merk bevestigt zijn standpunt.
Op 20 april 2026 ontving Phenikaa School officieel de STEM.org Accredited-certificering van STEM.org Educational Research (SER) – een van 's werelds toonaangevende accreditatie-instanties voor onderwijsinstellingen die voldoen aan de hoogste normen op het gebied van STEM.
Het is opmerkelijk dat de school is onderscheiden met een plek in de top 5% van de "Best in STEM"-organisaties wereldwijd, met de titel "Best In STEM". Dit is een onafhankelijk toegekende prijs die instellingen erkent met uitstekende innovatieve initiatieven en een tastbare impact op leerlingen.
Het gelijktijdig behalen van deze twee internationale certificeringen is niet alleen een bewijs van de kwaliteit van het onderwijs, maar positioneert Phenikaa School ook als een van de baanbrekende middelbare scholen in Vietnam die streeft naar wereldwijde onderwijsstandaarden.
Het evaluatieproces van STEM.org Educational Research is gebaseerd op een uitgebreid systeem van criteria: van curriculumontwerp, methoden voor klassenorganisatie en de competentie van docenten tot faciliteiten, mate van leerlingparticipatie en focus op duurzame ontwikkeling.
Uit de evaluatie bleek dat de Phenikaa School zich onderscheidt door haar uitgebreide investeringen in creatieve ruimtes, moderne laboratoriumsystemen, robotica-programma's en ervaringsgerichte leermodellen. Studenten krijgen niet alleen toegang tot kennis, maar nemen ook direct deel aan het oplossen van praktische problemen, waardoor ze wetenschappelijk denken, creativiteit en samenwerkingsvaardigheden ontwikkelen.
"Leiderschap in STEM" – Wanneer STEM een onderscheidend programma wordt.
Phenikaa School heeft ervoor gekozen om STEM (wetenschap, technologie, engineering en wiskunde) tot een strategische ontwikkelingspijler te maken en tot een van de vijf vakken die de unieke identiteit van de school vertegenwoordigen.
Het STEM-programma is ontworpen voor een brede opleiding van groep 1 tot en met groep 12 en biedt geavanceerde training voor getalenteerde en wetenschapsliefhebbende leerlingen met een duidelijk stappenplan, dat continuïteit en ontwikkeling op maat van de vaardigheden van de leerlingen in elke fase garandeert.
Deze aanpak wordt consequent toegepast op basis van vier perspectieven bij het ontwerpen van STEM-programma's: ervoor zorgen dat het geschikt is voor alle leerlingen en dat alle leerlingen de mogelijkheid hebben om toegang te krijgen tot STEM-onderwijs; nauw aansluiten bij toepassingen in de praktijk, waarbij elk leerproject voortkomt uit problemen of verhalen uit het dagelijks leven; streven naar holistische ontwikkeling, waarbij verschillen worden gerespecteerd en de unieke sterke punten van elke leerling worden gekoesterd; en tegelijkertijd talent stimuleren en mogelijkheden creëren voor leerlingen om uitzonderlijke vaardigheden op het gebied van wetenschap en technologie te ontdekken en te ontwikkelen.
Deze alomvattende en consistente aanpak helpt Phenikaa School om geleidelijk haar "Leidinggevend in STEM"-oriëntatie te bevestigen, met als doel een baanbrekende school te worden in STEM-onderwijs binnen het Vietnamese middelbaar onderwijs.
Mevrouw Nguyen Thi Huong, algemeen directeur van Phenikaa School, deelde haar gedachten over deze mijlpaal: "Het behalen van de STEM.org-accreditatie en de vermelding in de top 5% van 'beste STEM'-organisaties wereldwijd is een belangrijke mijlpaal voor Phenikaa School.
Maar belangrijker nog is de erkenning voor een degelijke strategie met een langetermijnvisie die we sinds de oprichting van de school consequent hebben nagestreefd: STEM als kernbasis voor de ontwikkeling van de competenties van leerlingen.”
Ze vertelde verder dat Phenikaa School STEM niet alleen als een vak beschouwt, maar als een reis om een alomvattend denkvermogen en competenties bij leerlingen – de toekomstige generatie wereldburgers – te ontwikkelen en op te bouwen. Het doel is hen de vaardigheden bij te brengen om opgedane kennis in de praktijk toe te passen, probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen, creatief te zijn en zich aan te passen aan een snel veranderende wereld.
“Leidend in STEM” is niet alleen een strategische visie, maar een concrete toezegging van de Phenikaa School om baanbrekend onderwijsvernieuwing in Vietnam te realiseren. Volgens mevrouw Huong zal de school de komende tijd fors blijven investeren in het programma, onderzoek en creatieve activiteiten uitbreiden en internationale contacten versterken om studenten meer ontwikkelingsmogelijkheden te bieden.
De behaalde resultaten zijn niet alleen een bron van trots voor de school zelf, maar ook het bewijs dat middelbare scholen in Vietnam absoluut internationale standaarden kunnen bereiken als ze de juiste strategie en langetermijninvesteringen hebben.
Als onderdeel van het innovatie-ecosysteem van de Phenikaa Group is de Phenikaa School ontwikkeld met de steun van het moederbedrijf (Phenikaa Group) op basis van nauwe samenwerking en wederzijdse ondersteuning met de verschillende onderdelen van de groep. Er wordt geleidelijk aan samengewerkt met de Phenikaa University om het Phenikaa Onderwijssysteem te creëren, een systeem voor continu onderwijs van middelbaar tot postdoctoraal niveau, gericht op ervaringsgericht leren en innovatie volgens internationale standaarden.
Voortbouwend op dit fundament van interne kracht, streeft de school vastberaden naar haar doel om een toonaangevende STEM-onderwijsschool in de regio te worden – waar leerlingen niet alleen over gedegen kennis beschikken, maar ook innovatief denken, creatieve vaardigheden en het vermogen tot integratie ontwikkelen, klaar om waarde te creëren voor een duurzame toekomst.
STEM.org Educational Research, opgericht in 2001, is een toonaangevende wereldwijde organisatie voor onderzoek naar en certificering in STEM-onderwijs. De organisatie werkt samen met de internationale onderwijsgemeenschap, waaronder onderzoekers, docenten, schoolbestuurders, ngo's en bedrijven, om een wereldwijd toepasbare standaard voor STEM-beoordeling te ontwikkelen.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/phenikaa-school-dat-chung-nhan-toan-cau-ve-giao-duc-stem-post775139.html
Reactie (0)