Vanmorgen vierden leraren en studenten in het hele land een bijzondere openingsceremonie.

Vanmorgen, 5 september, begonnen bijna 30 miljoen leerlingen en bijna 1,7 miljoen leraren in het hele land aan het nieuwe schooljaar met een speciale openingsceremonie.

Leerlingen van de Dinh Tien Hoang basisschool, wijk Hiep Phu, Ho Chi Minh-stad op de openingsdag, 5 september in de ochtend - Foto: QUANG DINH

In tegenstelling tot voorgaande jaren is de openingsceremonie van het nieuwe schooljaar 2025-2026 tevens een gelegenheid om het 80-jarig jubileum van de onderwijstraditie te vieren. De ceremonie vond plaats in het National Convention Center (Hanoi), werd live uitgezonden op VTV1 (Vietnamese televisie) en was online te volgen via alle onderwijs- en opleidingsinstellingen in het hele land, van 8.00 tot 9.30 uur.

Vóór de openingsceremonie organiseerden veel scholen in het hele land diverse en betekenisvolle activiteiten voor leraren en leerlingen, werden er plechtige welkomstceremonies gehouden voor leerlingen uit de eerste, zesde en tiende klas op alle niveaus en werden leerlingen met bijzondere prestaties in het zonnetje gezet.

Studenten in grens- en berggebieden staan ​​vroeg op om de openingsceremonie bij te wonen.

Vanaf 6 uur 's ochtends kleedden de leerlingen zich feestelijk aan en arriveerden ze bij de Tak Po-school in de gemeente Tra Tap in de stad Da Nang . Het is de school die in 2019 met haar eenvoudige, rustieke openingsceremonie voor ophef zorgde op sociale media.

De school ligt op een heuvel met groene graslanden, onder de groene arecabomen. De leerlingen arriveren bij de school terwijl de wolken nog boven de berghelling hangen, elk met een felrode nationale vlag in de hand, vol spanning wachtend op de openingsceremonie.

Mevrouw Tra Thi Thu, leerkracht op de Chu Van An Primary Boarding School voor etnische minderheden, vertelde dat de Tak Po-school twee klassen heeft: een kleuterklas met twee leerkrachten van de kleuterschool Phong Lan met 22 kinderen en een basisschoolklas met 16 leerlingen, gegeven door mevrouw Thu. Vanochtend organiseerden de leerkrachten een eenvoudige, rustieke en pure openingsceremonie voor 38 kinderen in dit vredige hooglandgebied.

Mevrouw Tra Thi Thu en studenten op de Tak Po-school vóór de openingsceremonie - Foto: LE TRUNG

Leerlingen van de Tak Po-school wachten op de openingsceremonie - Foto: LE TRUNG

Ook op de Vo Thi Sau middelbare school (Buon Don gemeente, provincie Dak Lak ) kwamen de leerlingen vroeg opdagen. Dit is de enige school in de provincie die dicht bij de grens ligt en tevens een directe verbinding biedt met het Nationaal Congrescentrum.

Volgens de heer Thai Van Loc, directeur van de school, biedt deze directe verbinding leerlingen in afgelegen en grensgebieden de kans om deel te nemen aan een zeer bijzondere en memorabele openingsceremonie. "Dit is ook een kans voor de school om haar gedachten en wensen over te brengen aan de leiders van het ministerie en de regering", aldus de directeur.

Leerlingen van de Vo Thi Sau middelbare school in de grensgemeente Buon Don, Dak Lak bereiden zich voor op de openingsceremonie - Foto: TRUNG TAN

Het weer in de gemeente Buon Don, Dak Lak is behoorlijk warm, de kleine student gebruikt een handwaaier om de leraar koelte toe te wuiven - Foto: MINH PHUONG

Vanmorgen vond op basisschool 1 in de gemeente Dat Mui, provincie Ca Mau, de plaats die bekendstaat als het meest zuidelijke punt van het land, de openingsceremonie van het nieuwe schooljaar plaats.

Dat Mui Commune telt ongeveer 3300 leerlingen verdeeld over 7 scholen. Hoewel er dit nieuwe schooljaar op veel routes landelijke wegen zijn aangelegd, zijn er vanwege de afgelegen wegen nog steeds een paar honderd leerlingen, waardoor ze over het water naar school moeten. Degenen die aan de hoofdwegen wonen, gaan per boot, terwijl degenen die op de kleinere zijwegen wonen, hun ouders een boot (waterscooter) laten gebruiken om hen naar school te brengen en te wachten tot ze worden opgehaald.

Phan Gia Huy, klas 3D, basisschool 1 van de gemeente Dat Mui, zei dat hij om 5 uur 's ochtends opstaat om ongeveer 7 km over het water naar school te reizen. Nguyen Van Teo, een ouder, vertelde dat hij elke dag ongeveer 300.000 VND uitgeeft aan benzine, eten en het brengen en halen van zijn twee kinderen.

Veel studenten in Ca Mau moeten om 5 uur 's ochtends opstaan ​​en per boot of kano van hun familie naar school gaan... - Foto: THANH HUYEN

Het schooljaar van innovatie

In het schooljaar 2025-2026 worden veel belangrijke beleidsmaatregelen en richtlijnen ingevoerd, zoals de invoering van vier wetten op het gebied van onderwijs, waaronder: de Wet op leraren, de Wet tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Wet op onderwijs, de Gewijzigde Wet op hoger onderwijs en de Gewijzigde Wet op beroepsonderwijs.

Dit is ook het jaar om het nationale doelprogramma voor onderwijs- en opleidingsontwikkeling, vrijstelling van collegegeld en ondersteuning, het organiseren van maaltijden voor internaten en het opzetten van een schoolsysteem in grensgemeenten te implementeren...

Als we teruggaan in de tijd, direct na de succesvolle Augustusrevolutie, werd het Ministerie van Nationaal Onderwijs opgericht (28 augustus 1945) met als missie om een ​​compleet nieuw onderwijssysteem te bouwen, van het volk, door het volk en voor het volk.

Leraar en leerlingen op de eerste dag van het nieuwe schooljaar - Foto: NGUYEN LAM

In de periode 1945-1954 was de Beweging voor Volksonderwijs en Cultureel Aanvullend Onderwijs een wonder: ze maakte een einde aan het analfabetisme van miljoenen mensen en verbeterde hun kennis. Het schoolsysteem werd voortdurend uitgebreid om de belangrijkste menselijke hulpbronnen op te leiden voor "verzet en natievorming".

Voortbouwend op de verworvenheden van de voorgaande periode, in de periode 1954-1975, heeft het Noorden het analfabetisme grotendeels uitgeroeid. Tienduizenden kaderleden, intellectuelen, ingenieurs, artsen en leraren werden zowel in eigen land opgeleid als naar socialistische landen gestuurd voor training. Zij werden de belangrijkste drijvende kracht achter de opbouw van het Noorden en de ondersteuning van het Zuiden.

In het Zuiden, in de bevrijde gebieden, heeft het revolutionaire onderwijs zijn flexibiliteit en doorzettingsvermogen bewezen. Er is een netwerk van democratische scholen opgebouwd en er zijn kaders opgeleid om het verzet te dienen.

De meest opmerkelijke prestatie van het onderwijs in de periode 1975-1986 was de succesvolle eenwording van het nationale onderwijssysteem. Het netwerk van scholen, van kleuterschool tot universiteit, werd onderhouden en uitgebreid; succes in het uitbannen van analfabetisme en het verbeteren van de kennis van de bevolking. Dit was ook de periode waarin een alomvattend systeem van onderwijsrichtlijnen en -beleid werd opgebouwd, dat lange tijd de leidraad vormde voor de activiteiten van de sector.

Sinds 1986 is het systeem van beleid en wetgeving op het gebied van onderwijs voortdurend verbeterd, wat duidelijk het standpunt demonstreert dat "onderwijs en opleiding het hoogste nationale beleid zijn". Met name Resolutie nr. 29-NQ/TW bepaalde een fundamentele en alomvattende vernieuwing van onderwijs en opleiding, waarbij de verschuiving van het voornamelijk aanleren van kennis naar het alomvattend ontwikkelen van de kwaliteiten en capaciteiten van leerlingen plaatsvindt...

VINH HA - LE TRUNG - TRUNG TAN - THANH HUYEN

Bron: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm