Herstructurering van het hogeronderwijssysteem: het bouwen van een fundament van excellentie

GD&TĐ - Het beleid om het hoger onderwijssysteem ingrijpend te herstructureren en elite-universiteiten en belangrijke beroepsopleidingen te bouwen, zal naar verwachting een doorbraak betekenen voor het onderwijs in Vietnam.

Geconcentreerde middelen

Volgens het actieprogramma van de regering ter uitvoering van Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau, is het ministerie van Onderwijs en Vorming belast met de ontwikkeling van een project voor de ontwikkeling van 3 tot 5 elite-universiteiten naar het model van onderzoeksuniversiteiten van wereldklasse, met als missie het opleiden van nationale talenten. Daarnaast leidt en coördineert het ministerie van Onderwijs en Vorming met relevante instanties de implementatie van het strategische kader voor de ontwikkeling van het hoger onderwijs voor de periode 2026-2035, met een visie tot 2045.

Tegelijkertijd zal het ministerie een project ontwikkelen om het hogeronderwijssysteem te reorganiseren en te herstructureren, door ondermaatse instellingen samen te voegen of op te heffen. Sommige onderzoeksinstituten kunnen ook worden samengevoegd tot universiteiten om sterke opleidings- en onderzoekscentra te vormen, wat zorgt voor een gestroomlijnd en effectief beheer.

Volgens Dr. Nguyen Quang Tiep - directeur van het Institute for International Economic Training Research, is de koers die de overheid uitzet voor het herzien, inrichten en herstructureren van het hoger onderwijs en het beroepsonderwijs (VET) een keerpuntbesluit.

Volgens hem is het samenvoegen of ontbinden van ondermaatse opleidingscentra geen eenvoudige administratieve maatregel, maar een noodzakelijke schoonmaak om het stelsel gestroomlijnder, gezonder en effectiever te maken. Op het gebied van beroepsonderwijs is dit een gouden kans om sleutelfaciliteiten te creëren, echte "elite beroepsopleidingen".

"In plaats van investeringen te spreiden, zullen de middelen worden gericht op samengevoegde en geherstructureerde scholen om hoogwaardige opleidingscentra te worden met voldoende capaciteit op het gebied van onderwijzend personeel, faciliteiten en moderne apparatuur", aldus Dr. Tiep. "Deze scholen zullen een leidende rol spelen bij het actualiseren van opleidingsprogramma's volgens internationale normen, het testen van nieuwe opleidingsmodellen die rechtstreeks verband houden met het bedrijfsleven en een plek worden waar hightech personeel wordt geleverd voor belangrijke economische sectoren zoals de halfgeleiderindustrie, hernieuwbare energie, logistiek en hightech landbouw ."

Verder kijkend, moet deze herstructurering gepaard gaan met een fundamentele verandering in het maatschappelijk denken over beroepsopleidingen. Een gestroomlijnd, hoogwaardig beroepsonderwijssysteem met prestigieuze vakscholen en moderne opleidingsprogramma's zal het meest overtuigende bewijs zijn om goede studenten en investeringen van bedrijven aan te trekken.

In die tijd is beroepsonderwijs niet langer een tweede keus, maar een veelbelovende carrière, parallel aan en complementair aan het elite-universiteitssysteem. "Scholen moeten veranderen en vernieuwen om te voldoen aan de eisen van de concurrentie op de arbeidsmarkt in de nieuwe periode", benadrukte Tiep.

De campus van de Thu Dau Mot-universiteit, onder het gezag van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad na een administratieve fusie. Foto: TDMU

Het ontwikkelen van elite-universiteiten van internationale standaarden

Wat betreft de doelstelling om 3-5 elite-universiteiten van internationaal niveau te ontwikkelen, volgens het nationale model voor onderzoek en talenttraining, beschouwen veel onderwijsexperts dit als haalbaar en urgent.

Universitair hoofddocent dr. Thai Ba Can, rector van de Gia Dinh Universiteit, stelde vast dat de investeringen in hoger onderwijs in Vietnam al jaren laag en verspreid zijn, zonder doorbraken. Door te focussen op de ontwikkeling van 3-5 belangrijke universiteiten worden de voorwaarden geschapen voor de vorming van 'belangrijke machines' in de opleiding van personeel en wetenschappelijk onderzoek, waardoor talenten worden gekoesterd die de nationale ontwikkeling ten goede komen.

Hij benadrukte dat een elite-universiteit allereerst een team van goede docenten moet samenstellen en over een modern onderzoekssysteem moet beschikken om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen en tegelijkertijd wetenschap en technologie te bevorderen. In zo'n omgeving kunnen studenten studeren volgens internationale normen, waardoor financiële lasten en werkzorgen worden verminderd, terwijl docenten gunstige voorwaarden hebben om creatief te zijn en bij te dragen.

Vanuit een ander perspectief zei MSc. Pham Thai Son, directeur van het Admissions and Communications Center van de Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, dat het noodzakelijk is om prioriteit te geven aan investeringen in prestigieuze universiteiten, in plaats van deze te spreiden.

De overheid zou onderzoek naar nieuwe technologieën en hoogwaardige intellectuele projecten moeten aanbesteden aan grote, prestigieuze hogeronderwijsinstellingen. Het ontwikkelen van elite-universiteiten is een langetermijnverhaal, dat een standvastig beleid, sterke financiële middelen en een duidelijke strategie voor sleutelsectoren vereist. Als het goed wordt aangepakt, kan Vietnam onderzoeksuniversiteiten opzetten die vergelijkbaar zijn met de regio, wat bijdraagt ​​aan de verbetering van de positie van het land op de wereldkenniskaart.

Foto-illustratie INT.

Plannen en reorganiseren van het zwakke universitaire systeem

Een van de belangrijke taken van het Actieprogramma ter implementatie van Resolutie 71 is het ontwikkelen en implementeren van een project voor de reorganisatie en herstructurering van het hogeronderwijssysteem. Universitair hoofddocent dr. Thai Ba Can gaf aan dat er universiteiten zijn die qua omvang of onderwijzend personeel aan de criteria voldoen, maar geen studenten kunnen aantrekken, waardoor herstructurering noodzakelijk is.

Integendeel, er zijn scholen die niet volledig voldoen aan de normen op het gebied van faciliteiten of personeel, maar die een bijzondere rol spelen in het leveren van personeel voor de regio. Daarom is zorgvuldige afweging noodzakelijk. "Het belangrijkste is dat het systeem een ​​gemeenschappelijk doel nastreeft: het opleiden van personeel dat de samenleving echt nodig heeft", zei hij.

Volgens universitair hoofddocent dr. Thai Ba Can is het mogelijk om te overwegen om sommige lokale universiteiten om te vormen tot community colleges – een model dat in veel landen populair is. Dit model biedt zowel beroepsopleidingen als algemene kennis en creëert een pad naar de universiteit. "Op die manier maakt het gebruik van bestaande faciliteiten en voldoet het aan de behoeften van lokale personeelsbronnen, in plaats van vestigingen en universiteitstitels te behouden, maar ineffectief te functioneren", analyseerde hij.

Dr. Nguyen Quang Tiep zei dat het proces van het samenvoegen en ontbinden van opleidingsinstellingen gebaseerd moet zijn op transparante en wetenschappelijke criteria, zoals het aantal studenten dat een baan heeft, de tevredenheid van bedrijven en de capaciteit voor toegepast onderzoek. "Als er geen duidelijke en transparante criteria zijn, kan het samenvoegen en ontbinden gemakkelijk mechanisch en administratief worden. Dit kan leiden tot het verlies van instellingen die een bijzondere waarde hebben in bepaalde regio's of specifieke opleidingssectoren", aldus Dr. Tiep.

Volgens onderwijsexperts is de herstructurering van het hoger onderwijs en het beroepsonderwijs slechts de eerste stap. Belangrijker nog, het moet een proces zijn van ontwikkeling naar een gestroomlijnd en efficiënt operationeel netwerk dat een cruciale rol speelt in de ontwikkeling van hoogwaardig personeel en de bevordering van nationale innovatie.

Volgens Master Pham Thai Son vereist de bouw van elite-universiteiten een duidelijke identificatie van de scholen die gerichte investeringen zullen ontvangen. Hij is van mening dat prioriteit moet worden gegeven aan de twee nationale universiteiten van Hanoi en Ho Chi Minhstad, omdat dit instellingen zijn met een solide basis, prestige en ontwikkelingspotentieel.

"Investeringen moeten gericht zijn op onderzoek en ontwikkeling van de nieuwste technologie, met de nadruk op kwaliteit in plaats van op het najagen van inschrijvingsaantallen. Als het om onderzoek en innovatie gaat, moeten we meteen denken aan nationale universiteiten", suggereerde Master Son.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-he-thong-giao-duc-dai-hoc-kien-tao-nen-mong-tinh-hoa-post750470.html