De missie van de leraar wordt op elke pagina van het boek weergegeven.

"De missie van een leraar omvat ook de rol van ambassadeur van de leescultuur. Daarom moeten scholen een boekenplank hebben", vertelde Dr. Nguyen Thi Thu Huyen tijdens de talkshow "Boeken en de missie van een leraar".

De talkshow 'Boeken en de missie van leraren', georganiseerd door Sbooks ter gelegenheid van de Vietnamese Lerarendag op 20 november, vond plaats in de Boekenstraat van Ho Chi Minhstad. De sprekers die aan het evenement deelnamen, waren: journalist Trung Nghia - Ambassadeur Leescultuur Ho Chi Minhstad 2023-2024; Dr. Nguyen Thi Thu Huyen - lid van de groep die leerboeken, schriften en lerarenboeken voor Vietnamees 2 en Vietnamees 3 samenstelt; MC Giang Ngoc - gastdocent aan de Bankuniversiteit van Ho Chi Minhstad.

Tijdens het programma bespraken de gasten de leergierigheid en het respect voor leraren van Vietnamese mensen uit heden en verleden. Ook werd er gesproken over de rol die leraren en ambassadeurs van de leescultuur spelen bij het verspreiden van kennis en lezen onder jongeren.

Sprekers bij de talkshow "Boeken en de missie van leraren"

Volgens de sprekers is de missie van een leraar niet alleen het overdragen van kennis, maar ook het ontwikkelen van de persoonlijkheid van elke leerling. In het bijzonder is de missie van een leraar ook het begeleiden van leesmethoden en het creëren van een leescultuur voor elke leerling.

Nguyen Anh Dung, oprichter van Sbooks, gaf het idee van de talkshow Books en de missie van leraren als volgt weer: "Mijn hele leven ben ik door veel leraren begeleid en bijgestaan. En het waren die leraren die me hielpen boeken te vinden die mijn leven veranderden." Dit werd ook gedeeld door sprekers Nguyen Thi Thu Huyen, Trung Nghia en Giang Ngoc vanuit verschillende perspectieven.

In het tijdperk van integratie ontwikkelt de technologie zich razendsnel. De missie van een leraar is om mensen in de eerste fase te helpen de kleine rivier over te steken, en de volgende leraar is de pagina's van boeken. Boeken lezen is indirect leren van een strenge en onpartijdige leraar.

Auteur Trung Nghia verwoordde het als volgt: "Ieder van ons is een fysiek lichaam, we moeten rusten en eten om onze beweging te herstellen. Kunstmatige intelligentie (AI) is 24/7 actief, dus kennis van AI helpt mensen enorm en laat tegelijkertijd zien dat de huidige ontwikkeling eindeloos is. In zo'n context heeft leren hier een brede betekenis."

MC Giang Ngoc bevestigde eveneens: "Boeken en leraren zijn niet verschillend, leraren zijn boeken en boeken zijn ook leraren. Ik denk dat, hoewel er tegenwoordig veel dingen zijn die onze aandacht trekken, we altijd een onsterfelijke leraar hebben: boeken."

Ho Chi Minh City Reading Culture Ambassador 2023-2024 Trung Nghia en MC Giang Ngoc gaan in gesprek met lezers

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen is van mening dat wanneer we de twee woorden "liefde voor leren" noemen, we het misschien te klassiek en te groots vinden. Er is echter een uitdrukking die we tegenwoordig vaker gebruiken en waarmee we vertrouwder zijn: levenslang leren. Dat is ook het doel dat alle onderwijssystemen in de wereld van vandaag, inclusief Vietnam, nastreven.

"Boeken en de missie van leraren" vereisen dus geen formele of grootse ceremonies, maar moedigen iedereen aan om levenslang te leren. Vroeger konden we de toekomst 20 tot 30 jaar gemakkelijker voorspellen, maar nu kunnen mensen alles binnen zo'n 3 tot 5 jaar voorspellen. Omdat de beschaafde wereld ons dwingt om te vernieuwen en nieuwe vaardigheden te leren. Wanneer mensen zich er duidelijk van bewust zijn dat ze "ouderwets" of "verouderd" zijn, wordt de leergierigheid sterk aangewakkerd", aldus Dr. Thu Huyen.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen benadrukte: "Ik geloof dat liefde voor boeken en leesgewoonten zo vroeg mogelijk moeten worden gevormd, net zoals we een betrouwbare leraar vinden, naast de echte leraar op school. Vanuit psychologisch oogpunt is het noodzakelijk om te bepalen dat wanneer kinderen nog niet zijn blootgesteld aan andere aantrekkelijke audiovisuele genoegens, dit een geschikte gelegenheid is voor ouders om de liefde voor boeken bij hun kinderen te bevorderen. Maar wanneer mensen zich aangetrokken voelen tot flitsende waarden of gemakkelijk uit te breiden entertainmentkanalen, is het erg moeilijk om een ​​leeshobby te hebben.

Ik besef dat de missie van een leraar ook de rol van ambassadeur van de leescultuur omvat. Daarom moeten scholen boekenkasten hebben, moeten gezinnen boekenkasten hebben, en moeten de leesomstandigheden gelijk verdeeld zijn in zowel stedelijke als landelijke gebieden.

Bron: https://phunuvietnam.vn/su-menh-nguoi-thay-gui-gam-qua-tung-trang-sach-20241117174318764.htm