De groei van studenten gaat verder dan alleen cijfers

Verander uw denkwijze op een positieve manier. Bedenk dat het naar school sturen van uw kinderen niet alleen draait om kennis en cijfers, maar vooral om het helpen van uw kinderen bij het ontwikkelen van emoties, liefde, delen en verantwoordelijkheid voor zichzelf en de mensen om hen heen.

Vakbondsleden van de Nguyen Du middelbare school (in de wijk Binh Phuoc ) tijdens hun activiteit: het maken van een muurkrant ter ere van de Vietnamese Lerarendag op 20 november. Foto: HT

Mevrouw Nguyen Thi Thanh Huyen, adjunct-directeur van de Trang Dai basisschool (in de wijk Trang Dai), deelde mee: "De schoolraad en een aantal ouders hebben onlangs een waardevolle reis gemaakt naar de door de overstromingen getroffen gebieden in de provincie Dak Lak . Ze hebben bijna 158 miljoen VND en veel schoolbenodigdheden, kleding en voedsel meegenomen om uit te delen aan de door de overstroming getroffen leerlingen. Dit is het resultaat van donaties van ouders en leerlingen van de school, voortkomend uit liefde en delen met mensen in de door de overstromingen getroffen gebieden."

Lessen van liefde

Mevrouw Nguyen Thi Thanh Huyen zei: Toen de centrale provincies schade leden door stormen en overstromingen, mobiliseerde de school leraren, ouders en leerlingen om hen van harte te steunen. Sommige leerlingen kregen geld van hun ouders, anderen openden hun spaarpot en namen die mee naar school om te steunen. Sommige leerlingen kregen op de eerste dag van het schooljaar, vanwege moeilijke omstandigheden, een beurs van 500.000 VND van de school. Toen hun landgenoten te lijden hadden onder natuurrampen, waren hun ouders bereid hen 200.000 VND te geven om te delen met de mensen in de storm- en overstromingsgebieden. Dit is de samenwerking tussen ouders en school om leerlingen te helpen emoties te vormen, te leren leven met liefde en te delen.

Ondertussen vertelde mevrouw Pham Thi Hoa, een ouder van een kind dat in groep 5 zit op de Kim Dong basisschool (in de wijk Long Khanh): "Nog niet zo lang geleden, toen haar kind thuiskwam van school, vertelde ze emotioneel aan de hele familie over de storm en de overstromingen in de regio Central. Veel gezinnen hebben geen huis meer en veel leerlingen kunnen niet naar school." Mevrouw Hoa raakte ook ontroerd toen ze naar het verhaal van haar kind luisterde, omdat haar kind erg emotioneel was over wat er om hem heen gebeurde. Haar kind vroeg ook of hij zijn spaarpot mocht gebruiken om boeken en schoolspullen te kopen voor leerlingen in de door overstromingen getroffen gebieden.

Op de Huynh Van Nghe middelbare school (in de gemeente Xuan Loc) hechten we veel waarde aan een alomvattende opleiding van leerlingen op het gebied van kennis, vaardigheden en ethiek.

Dhr. Huynh Van, schooldirecteur, deelde: "Naast het overdragen van kennis, hecht de school ook veel waarde aan het helpen van leerlingen bij het ontwikkelen van emoties, liefde, delen en verantwoordelijkheid. Bijvoorbeeld, wanneer een leerling zich in een heel moeilijke situatie bevindt en de school een campagne start, is de hele school bereid om te steunen, misschien heeft elke leerling maar 5.000 tot 10.000 VND. Of, zoals op zaterdag, komen de leerlingen naar school om deel te nemen aan Groene Zaterdag en zo bij te dragen aan een groenere, schonere en mooiere school."

Op de Lac Hong Bilingual Primary and Secondary School (in de wijk Tran Bien) hebben thematische activiteiten en leerprojecten de leerlingen geholpen emoties, verantwoordelijkheidsgevoel en dynamiek te ontwikkelen.

Mevrouw Nguyen Thi Thuat, adjunct-directeur van de school, zei: "Het is erg belangrijk om leerlingen te helpen een solide basiskennis te ontwikkelen, maar net zo belangrijk is het om hen te helpen ethiek, een gezonde levensstijl, positief denken en verantwoordelijkheidsgevoel te ontwikkelen." Een thema-activiteit over dankbaarheid, bijvoorbeeld door het delen van het beroemde lied 'Mother's Diary' van muzikant Nguyen Van Chung, wekte bij de leerlingen veel gevoelens van dankbaarheid op voor hun ouders en hun opvoeding. Of neem de uitstapjes die de school met leerlingen maakt naar centra voor sociale bescherming, waar weeskinderen zijn die de zorg van hun ouders missen. Zo lieten ze zien hoe blij ze zijn dat hun ouders altijd aan hun zijde staan ​​en hen vergezellen.

Er zijn meer ‘open klassen’ nodig.

Sinds de officiële invoering van het Programma Algemeen Onderwijs in 2018 hebben ervaringsgerichte educatieve activiteiten op scholen de kans gekregen om zich breder te ontwikkelen. Het programma heeft leerlingen geholpen kennis toe te passen om problemen in het leven op te lossen.

De onderwijssector staat voor een enorme uitdaging bij het vervullen van haar missie: leerlingen verzorgen, opleiden en volledig ontwikkelen op het gebied van moraliteit, intelligentie, fysieke fitheid en esthetiek. Om deze kernproblemen aan te pakken, innoveert de onderwijssector haar onderwijs- en leermethoden op een alomvattende manier, waarbij leerlingen centraal staan ​​in het onderwijs. Tegelijkertijd werkt de sector samen met gezinnen, jeugdbonden, verenigingen en pioniersorganisaties op scholen en in woonwijken.

Lid van het provinciaal partijcomité, directeur van het departement van onderwijs en opleiding TRUONG THI KIM HUE

Dhr. Nguyen Van Vien, directeur van de Nguyen Binh Khiem High School (in de gemeente Nhon Trach), zei: "In het tijdperk van internet en sociale netwerken, met zijn vele negatieve aspecten, worden leerlingen sterk beïnvloed. Ze kunnen worden beïnvloed door een egoïstischere levensstijl, minder emotioneel leven en minder om anderen geven. Daarom moeten familie en school een nog belangrijkere rol spelen in het beschermen en helpen ontwikkelen van emoties, liefde en verantwoordelijkheid. "Open lessen" voor leerlingen om hun verantwoordelijkheden jegens zichzelf en de maatschappij te leren, te delen en te bespreken, zijn de beste manier om volwassener te worden.

Tijdens het loopbaanbegeleidingsprogramma voor leerlingen in het 12e leerjaar, georganiseerd door de krant Tuoi Tre in mei 2025, deelde universitair hoofddocent dr. Tran Thanh Nam, adjunct-directeur van de onderwijsuniversiteit (Nationale Universiteit van Hanoi): "Het programma voor algemeen onderwijs van 2018 heeft scholen in staat gesteld hun onderwijsruimte en lesmethoden uit te breiden. In plaats van lessen die beperkt blijven tot het klaslokaal en alleen in leerboeken, kunnen scholen ervaringsgerichte activiteiten ontwerpen in de klas, op het schoolplein en buiten de school." Naast leerkrachten kunnen experts met kennis op diverse gebieden worden uitgenodigd om met leerlingen te delen, waardoor ze een dieper begrip krijgen en positievere emoties en gedachten ontwikkelen.

Geconfronteerd met nieuwe uitdagingen met betrekking tot de rol van onderwijs in het nieuwe tijdperk, zei professor Le Anh Vinh, directeur van het Vietnam Institute of Educational Sciences, tijdens de recente Educational Science Conference 2025 met als thema 'Onderwijs in het tijdperk van nationale ontwikkeling': "Onderwijs volgt niet alleen trends of ontwikkelingssnelheden, maar moet terugkeren naar essentiële kwesties om een ​​basis te leggen voor het Vietnamese volk." Naast het helpen van leerlingen bij het verwerven van kennis, moeten scholen hen ook helpen bij het ontwikkelen van ethiek, emoties, verantwoordelijkheden en vaardigheden die passen bij de Vietnamese cultuur, namelijk ethiek, liefde, delen en oprechtheid.

Gerechtigheid

Bron: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/su-truong-thanh-cua-hoc-sinh-khong-chi-la-diem-so-7950134/