
Docent Lindsay Johnson begeleidt leerlingen bij het gebruik van Canva AI ter ondersteuning van een creatieve opdracht in de klas op de Roosevelt School in Illinois - Foto: AP
De technologie waarvan ooit werd verwacht dat ze het menselijk potentieel zou ontketenen, wordt nu door veel jongeren gezien als een bedreiging voor leren, creativiteit en toekomstige carrières.
Meer dan de helft van Generatie Z in de VS gebruikt minstens één keer per week AI, maar het enthousiasme neemt af.
Volgens een nieuwe Gallup-enquête, die op 1 juni door de Financial Times werd aangehaald, is het percentage Gen Z'ers dat enthousiast is over AI gedaald van 36% naar 22%, terwijl het percentage dat er boos over is gestegen is van 22% naar 31%.
Die paradox roept een belangrijke vraag op: leidt een toename van het gebruik van AI automatisch tot meer angst?
Hoe meer je het gebruikt, hoe sceptischer je wordt.
In het onderwijs geloven veel jongeren dat AI het meest boeiende aspect van kennis "steelt": het proces van zelfontdekking .
De kersverse masterstudent Misha (24 jaar) van Imperial College London betoogt dat AI de fundamentele programmeervaardigheden heeft gedevalueerd, omdat veel jonge programmeurs tegenwoordig AI lijken te begeleiden in plaats van zelf code te schrijven.
Student Celeste Collet gaf ook toe dat tijdsdruk haar ertoe bracht steeds meer op AI te vertrouwen voor haar scriptie. AI hielp weliswaar om sneller te werken, maar zorgde er ook voor dat ze minder leerde doordat ze de stof niet meer hoefde te lezen, geen bronnen meer hoefde te raadplegen en geen eigen argumenten meer hoefde op te bouwen.
De Financial Times beschrijft het huidige wervingsproces op de arbeidsmarkt als een "wapenwedloop" tussen mensen en algoritmes: kandidaten gebruiken AI om een stortvloed aan cv's te versturen, en bedrijven gebruiken AI om deze te filteren.
Dit heeft geleid tot een prangende vraag voor de jongere generatie: als ze AI gebruiken voor de meeste banen, maken ze zich dan niet volledig kwetsbaar voor vervanging door AI?
In de VS worden negatieve reacties op AI steeds duidelijker. Deze trend heeft ook de groei van 'tech detox'-gemeenschappen aangewakkerd, zoals de Luddite Club – opgericht in 2021 in Brooklyn, waar een groep jongeren wekelijks samenkomt om te lezen, te schilderen en hun telefoons even aan de kant te leggen. Vanuit een kleine club heeft dit model zich verspreid naar vele middelbare scholen en universiteiten in de Verenigde Staten.

Bron: Financiële Times; Gegevens: TAM DUONG; Grafisch: TAN DAT
Wordt de fout veroorzaakt door AI?
De angst voor AI is niet alleen een probleem in de VS. Reuters meldt, op basis van een onderzoek van Deloitte, dat Generatie Z in India steeds meer financiële druk en onzekerheid over haar baan ervaart, omdat AI nieuwe uitdagingen creëert voor een economie die al moeite heeft om voldoende banen te creëren voor miljoenen jongeren.
Op technische universiteiten in India en China is de term 'jobpocalypse' een angstaanjagend sleutelwoord geworden, nu bedrijven voortdurend personeel ontslaan op plekken die geautomatiseerd zouden kunnen worden.
In het Verenigd Koninkrijk bleek uit een onderzoek van de Universiteit van Oxford uit 2025 onder leerlingen van 13 tot 18 jaar dat 80% regelmatig AI gebruikt voor huiswerk, maar dat 62% van hen gelooft dat deze technologie een negatieve invloed heeft op hun denkvermogen, creativiteit en vaardigheidsontwikkeling.
In Zuid-Korea toonde een rapport van de Bank van Korea uit april een aanzienlijke daling van de arbeidsparticipatie van jonge mannen in de afgelopen vijf jaar aan. De Seoul Economic Daily noemde AI specifiek als een van de belangrijkste oorzaken.
"Jongeren hebben het gevoel dat ze achterop raken. Ze worden aangemoedigd om technologie te omarmen, maar tegelijkertijd wordt hen voortdurend verteld dat banen zullen verdwijnen en dat AI mensen zal vervangen," aldus barones Beeban Kidron, lid van het Britse Hogerhuis.
Niet alle experts zijn het hier echter mee eens. Professor Arthur C. Brooks van Harvard University stelt dat AI banen eerder opdeelt in kleinere taken dan dat ze volledig verdwijnen, en dat veel van de huidige angst voortkomt uit een vrees voor verandering – terwijl mensen van nature zeer goed in staat zijn zich aan te passen aan technologische veranderingen. Daarom moedigt hij jongeren aan om deze verschuiving te zien als een kans voor vooruitgang.
Volgens het tijdschrift Fortune is dit geen angst voor technologie, maar eerder een reactie van werknemers die zich onbeschermd voelen – bijna 60% van de werkgevers gebruikt AI als een 'excuus' om ontslagen te rechtvaardigen of de loonbetalingen te bevriezen.
Volgens veel economen was de arbeidsmarkt na COVID-19 al kwetsbaar, dus het zou oneerlijk zijn om alle huidige problemen aan AI toe te schrijven.
Wanneer technologie op de juiste plaats wordt ingezet
Ondanks de zorgen zien veel jongeren nog steeds de werkelijke waarde van AI wanneer het doelgericht wordt ingezet. Een Gallup-enquête toont aan dat 52% van de Gen Z-studenten vindt dat ze tijdens hun schooltijd moeten leren hoe ze AI moeten gebruiken om zich voor te bereiden op hun toekomstige carrière.
Harvard Business Publishing vertelt het verhaal van Lucy, een jong meisje wiens jongere zusje na een ongeluk kortetermijngeheugenverlies opliep. Dankzij een AI-gestuurd opnameprogramma dat gefragmenteerde dagelijkse herinneringen omzet in samenvattingen, herwon haar zusje op wonderbaarlijke wijze haar leervermogen. Dit bewijst dat AI, mits correct gebruikt, mensen niet vervangt, maar juist versterkt.
Bron: https://tuoitre.vn/the-he-ai-lon-len-trong-hoai-nghi-20260603001912346.htm








Reactie (0)