Het eindexamen van de middelbare school in 2026 staat voor veel nieuwe uitdagingen.

Het eerste examen na de samenvoeging van de bestuurlijke grenzen bracht veel uitdagingen met zich mee op het gebied van organisatie, personeel en het waarborgen van de veiligheid in de betreffende gebieden.

Op de ochtend van 2 juni hield het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) een landelijke online conferentie om de voorbereidingen voor het eindexamen van de middelbare school in 2026 te bespreken.

Tijdens de conferentie erkende het Ministerie van Onderwijs en Opleiding openlijk de vele unieke moeilijkheden van het examen van dit jaar en verzocht het tegelijkertijd de lokale overheden om absoluut niet zelfgenoegzaam te zijn bij de organisatie van het examen.

Rooster voor de eindexamens van de middelbare school in 2026. Foto: baochinhphu.

Voor het eindexamen van de middelbare school in 2026 hebben zich 1.223.776 kandidaten aangemeld, een stijging van ruim 61.000 ten opzichte van het voorgaande jaar. Van hen heeft bijna 98,5% zich online geregistreerd. Het land is van plan 2.487 examenlocaties met bijna 50.000 examenruimtes in te richten.

Volgens het plan schrijven kandidaten zich op 10 juni in voor het examen; leggen ze op 11 juni de examens Literatuur en Wiskunde af; en doen ze op 12 juni de twee keuzevakken. De beoordeling vindt plaats van 13 juni tot en met 30 juni, en de resultaten worden op 1 juli om 8:00 uur bekendgemaakt, ongeveer 12 dagen eerder dan in 2025.

Tijdens de conferentie benadrukte het Ministerie van Onderwijs en Training de grote moeilijkheden waarmee de organisatie van de examens dit jaar te kampen heeft. Ten eerste vindt het eindexamen van de middelbare school elk jaar in juni plaats, wat een hoog risico op natuurrampen met zich meebrengt. De examens van 2026 zullen naar verwachting gepaard gaan met complexe weersomstandigheden, waaronder intense hitte, onweersbuien, hevige regenval, stormen en overstromingen, met name in de noordelijke berggebieden.

Bovendien zal het eindexamen van 2026 in 34 provincies/steden (na fusies) worden gehouden. Hierdoor zal het aantal kandidaten per provincie aanzienlijk toenemen ten opzichte van voorgaande jaren. Zo worden er in Ho Chi Minh- stad dit jaar naar verwachting 150.000 kandidaten verwacht (een stijging van meer dan 50% ten opzichte van 2025); in Ninh Binh worden ongeveer 50.000 kandidaten verwacht (een verviervoudiging ten opzichte van 2025). De ministeries van Onderwijs en Opleiding moeten daarom proactief plannen en methoden ontwikkelen voor de organisatie en het beheer van het examen, om een ​​soepel verloop te garanderen gezien de grotere schaal in vergelijking met voorgaande jaren.

Bovendien wordt het gebruik van geavanceerde technologie om te frauderen bij examens steeds complexer. Het Ministerie van Openbare Veiligheid heeft de afgelopen jaren veel netwerken ontmanteld die miniatuur-luisterapparaten verkochten die in het oor gedragen konden worden om te frauderen. Bij het eindexamen van 2025 werden gevallen geregistreerd en opgespoord van kandidaten die AI gebruikten om te frauderen.

Op de ochtend van 2 juni hield het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een landelijke online conferentie om de voorbereidingen voor het eindexamen van 2026 te bespreken. Foto: Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Als reactie op deze druk heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding Richtlijn nr. 20/CT-TTg van 18 mei 2026 van de premier betreffende de organisatie van het eindexamen van het middelbaar onderwijs en de toelating tot universiteiten en beroepsopleidingen in 2026 volledig geïmplementeerd; en blijft het leiderschap en de begeleiding versterken om grondigheid, volledigheid en focus op de belangrijkste gebieden te waarborgen.

Tegelijkertijd zal de Nationale Examenstuurgroep begin juni 2026 een online vergadering houden met de Provinciale Examenstuurgroepen om oplossingen te bundelen en de relevante eenheden aan te sporen zich intensief te richten op een grondige voorbereiding en organisatie van het examen op lokaal niveau. Het ministerie benadrukt tevens het principe van "4 goede, 3 foute, 2 verbeterde antwoorden" om ervoor te zorgen dat het examen serieus, veilig en effectief wordt afgenomen.

Daarnaast blijft het ministerie de inspectie en het toezicht aansturen, begeleiden en versterken om de succesvolle uitvoering van alle fasen van het examen te waarborgen, zoals het drukken en kopiëren van examenpapieren, het toezicht houden, het nakijken, het vergelijken van examenresultaten, het bekendmaken van de resultaten, de beoordeling van de examens en de overweging voor het uitreiken van middelbareschooldiploma's in 2026.

Bron: https://nongnghiepmoitruong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2026-doi-mat-nhieu-ap-luc-moi-d814381.html