Beste leerling van de 10e klas in de gespecialiseerde klas in Ho Chi Minh City en heeft altijd de beste prestaties geleverd

(Dan Tri) - Bij veel examens en toetsen won Phan Hoan Kim Phuc, de beste leerling van de 10e klas in Ho Chi Minh City in 2024, vaak de hoogste plaats.

Geïnteresseerd in vreemde en moeilijke wiskundige problemen, is Phan Hoan Kim Phuc, leerling 9A13 van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted in Ho Chi Minhstad, de beste leerling van het gespecialiseerde programma voor het toelatingsexamen voor klas 10 in 2024 in Ho Chi Minhstad. Hij behaalde een totale toelatingsscore van 47,25. De mannelijke leerling behaalde een score van 10 voor wiskunde, een 10 voor Engels, een 7,75 voor het literatuur-examen en een gespecialiseerde score (vermenigvuldigd met coëfficiënt 1) van 9,75.

Phan Hoan Kim Phuc, leerling 9A13, Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Ho Chi Minh City, beste leerling van het gespecialiseerde programma voor het toelatingsexamen voor de 10e klas in 2024 (foto: verstrekt door het personage).

Kim Phuc ging ontspannen het examen in en was erg blij dat hij de beste leerling van het specialisatieprogramma werd. "Ik deed mee aan het toelatingsexamen voor groep 10, georganiseerd door het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, met de instelling dat ik was toegelaten tot de specialisatie IT van de High School for the Gifted van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad, dus ik voelde me niet gestrest of onder druk gezet. Het examen verliep zonder veel problemen", aldus Kim Phuc. De mannelijke student van de specialisatieschool Tran Dai Nghia gaf aan erg geïnteresseerd te zijn in het specialisatie-examen van Ho Chi Minhstad. "Ik vind het specialisatie-wiskunde-examen erg leuk, omdat de manier waarop de vragen worden gesteld "vreemd" is in vergelijking met voorgaande jaren. De vragen zijn niet al te moeilijk, maar vereisen denkwerk, nieuw genoeg om leerlingen goed te laten studeren, hun vaardigheden te ontwikkelen, inspiratie te creëren voor het examen en ook genoeg om degenen die geen probleemoplossend vermogen hebben, te "verbijsteren", aldus Phuc. Ook het reguliere wiskunde-examen werd door Kim Phuc gemakkelijk opgelost en behaalde de maximale score. Bij beide wiskundetoetsen besteedde Phuc ongeveer driekwart van de tijd aan het maken van de toets en het controleren van de resultaten.

Kim Phuc's examenresultaten van het 10e leerjaar (Foto: personage aangeleverd).

De mannelijke student deelde het geheim van goed wiskunde studeren en zei dat het belangrijkste is om te oefenen met denken. Volgens Phuc bestaat wiskunde uit veel verschillende kennisgebieden, dus elk deel heeft zijn eigen manier van studeren. Zo vereist het onderdeel meetkunde veel kijk- en onthoudwerk om het te kunnen doen. Het algebra-onderdeel is belangrijk om een ​​vergelijking goed te kunnen transformeren. Het rekenonderdeel vereist het onthouden van de methode. Bij het Engelse examen voor groep 10 in Ho Chi Minhstad zei de mannelijke student dat de inhoud niet moeilijk was, er waren geen puzzels, weinig afleidende opties... Phuc had dus maar ongeveer 45 minuten nodig om de test te maken. Phuc voegde eraan toe dat dit resultaat te danken was aan het feit dat hij al op kleuterleeftijd de kans had gekregen om Engels te leren, het kan als zijn tweede taal worden beschouwd. "Om mijn kennis te verbeteren, luister ik actief naar YouTube-kanalen die gespecialiseerd zijn in wetenschap , zoals Veritasium, Vox, In a Nutshell... Bovendien moet ik ook meer grammatica oefenen", deelde de mannelijke student. Kennis verbinden met het echte leven. De mannelijke leerling van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted behaalde twee perfecte scores voor Engels en wiskunde en behaalde ook goede resultaten voor literatuur met 7,75 punten. Phan Hoan Kim Phuc zei dat de mannelijke leerling, hoewel hij natuurwetenschappen als hoofdvak had, toch van plan was om goed te presteren in sociale vakken.

Kim Phuc studeert niet alleen goed, ze is ook een voorbeeldige klassenmonitor die actief deelneemt aan sociale activiteiten (foto: personage aangeleverd).

"Als ik literatuur studeer, denk ik vaak na over dingen die met het leven te maken hebben en verbind ik ze met elkaar om literatuur te voelen. Tijdens het studeren besteed ik aandacht aan het begrijpen van het werk, de filosofie en de betekenis om het lang te onthouden en beter te presteren. Tijdens het maken van oefeningen maak ik een opzet voor het schrijven van het essay, niet om het uit mijn hoofd te leren. Ik heb altijd mijn eigen ideeën, maar ik besef dat ik de vaardigheid van het beter kiezen van woorden en het vloeiender schrijven moet oefenen," vertelde Phuc. Phuc concentreert zich niet alleen op studeren, maar besteedt ook tijd aan deelname aan bewegingen en sociale activiteiten. De beste student van het specialisatieprogramma gelooft dat deze activiteiten hem helpen om praktische ervaring op te doen, het leven te begrijpen en een richting voor de toekomst te vinden.

Kim Phuc behaalde veel goede resultaten tijdens haar studies en was vaak succesvol bij veel examens (foto: personage aangeleverd).

Lerares Pham Thi Gia Minh, mentor van klas 9A13, zei dat ze erg onder de indruk was van de superacademische klassenmonitor die enthousiast deelnam aan vele klassenwisselingen. De lerares gaf aan niet al te verrast te zijn door het nieuws dat Kim Phuc de beste leerling van het gespecialiseerde programma was, omdat zijn eerdere school- en examenresultaten allemaal top waren. Phuc was de beste leerling van het wiskundeteam van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted en de beste leerling van de stedelijke wiskundewedstrijd met een score van 20/20. In groep 6 behaalde de mannelijke leerling 1/3 van de 30/4 Open Olympic-plaatsen, waarmee hij de gouden medaille won. In de daaropvolgende jaren nam Phuc ook deel aan een aantal wiskundewedstrijden in binnen- en buitenland, zoals SASMO, VTMO, IGO, FERMATH en IMC, en bezat een collectie medailles in alle kleuren. In groep 9 won Phuc de tweede prijs in de stedelijke wiskundewedstrijd voor excellente leerlingen op handrekenmachines.

Kim Phuc en haar mentor Pham Thi Gia Minh (foto: aangeleverd door het personage).

"Kim Phuc is een goede leerling, sociaal, kan goed luisteren, fouten toegeven en veranderen. Ik ben er erg trots op Phucs leraar te zijn", aldus Gia Minh. Eerder behaalde Kim Phuc bij het toelatingsexamen voor groep 10 van de Gifted High School een perfecte score van 10 voor gewone wiskunde en een 9,25 voor speciale wiskunde. Met een totaalscore van 41,05, inclusief de scores voor niet-gespecialiseerde literatuur en Engels (gespecialiseerde vakken verdubbeld), werd Phuc toegelaten tot de speciale ICT-klas en besloot ze aan deze school te studeren.

De beste en de beste van het gespecialiseerde programma zijn beiden leerlingen van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted. Bij het toelatingsexamen voor groep 10 zijn de beste en de beste van het gespecialiseerde programma beiden leerlingen van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted. De beste is Bui Tung Lam, een leerling uit klas 9A2. Daarnaast bevinden zich in de top 10 van kandidaten met de hoogste examencijfers voor het gespecialiseerde programma vijf leerlingen van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted.

Dantri.com.vn

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-lop-10-chuyen-o-tphcm-va-thanh-tich-luon-dung-dau-20240620095023000.htm