Ho Chi Minh-stad heeft belangrijke richtlijnen uitgevaardigd over overuren voor leraren die twee lesuren per dag geven.

(NLDO) - Het Departement Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad heeft gedetailleerde richtlijnen uitgevaardigd voor de overwerkvergoeding voor leraren die twee lesuren per dag werken, ingaande het schooljaar 2025-2026.

Volgens het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad zal de betaling van overuren voor het geven van twee lesuren per dag gelden voor alle openbare algemene onderwijsinstellingen in Ho Chi Minh-stad die vanaf het schooljaar 2025-2026 twee lesuren per dag aanbieden. De geschatte kosten voor de betaling van overuren voor het geven van twee lesuren per dag zullen worden gedekt door de staatsbegroting en sociale financieringsbronnen.

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft verklaard dat de lesbelasting en de overwerkvergoeding voor docenten die twee lesuren per dag geven, worden vastgesteld volgens de regelgeving van het ministerie. Deze regelgeving schrijft de gemiddelde lesbelasting per week voor docenten op alle niveaus als volgt voor: Basisschoolleraren: 23 lessen/week; Middelbare schoolleraren: 19 lessen/week; Hogeschoolleraren: 17 lessen/week. Deze belasting dient als basis voor het bepalen van het standaard aantal lesuren van elke docent gedurende het schooljaar.

De geschatte kosten voor overuren bij het geven van twee lessen per dag zullen worden gedekt door zowel de staatsbegroting als sociale financieringsbronnen.

De berekening van de overwerkvergoeding is van toepassing op docenten die hun voorgeschreven lesrooster hebben voltooid en twee lesuren per dag geven zoals officieel is toegewezen. De overwerkvergoeding wordt vastgesteld op basis van het rooster, het lesrooster en ander relevant bewijsmateriaal dat door het afdelingshoofd is goedgekeurd volgens de richtlijnen.

De school wijst docenten toe om twee lesuren per dag te geven, zodat docenten de gemiddelde lesbelasting per week halen zoals vastgesteld door het Ministerie van Onderwijs en Training. De specifieke details staan ​​vermeld in het lesrooster en de planning van de onderwijsactiviteiten, die als basis dienen voor het bepalen van het aantal overuren (indien van toepassing). Dit vormt de basis voor het bepalen van het aantal overuren voor elke docent en de hele school in een semester of schooljaar, wat de voorbereiding van de betalingsbegroting vergemakkelijkt.

Leidinggevenden van algemene onderwijsinstellingen moeten passende roosters opstellen en tegelijkertijd de personeelsbezetting en faciliteiten evalueren om ervoor te zorgen dat er twee lesuren per dag kunnen worden gegeven, en om redelijke en eerlijke taakverdelingen onder de docenten te organiseren.

Regeling voor overurenvergoeding bij het organiseren van twee lessessies per dag.

Overuren worden berekend volgens Circulaire 21/2025 van het Ministerie van Onderwijs en Training, waarin is vastgelegd dat leraren 150% van het standaard uurloon ontvangen voor elk lesuur dat boven het standaardtarief uitkomt, en dat ze maximaal voor 200 overuren per schooljaar betaald kunnen worden.

In uitzonderlijke gevallen waarin er een tekort is aan docenten voor vakken van meer dan 200 lessen per jaar, dienen algemene onderwijsinstellingen hun respectievelijke bestuursorganen om advies te vragen en de procedures te volgen die zijn vastgelegd in artikel 62 van regeringsbesluit 145/2020.

Overuren in het onderwijs mogen alleen plaatsvinden met de vrijwillige toestemming van de betreffende vakdocenten.

Financieringsbron

De budgettering en afrekening van de kosten voor overuren van docenten geschiedt in overeenstemming met de bepalingen van de Begrotingswet en de geldende financiële richtlijnen. Het budget voor de betalingen is gebaseerd op het goedgekeurde les- en onderwijsactiviteitenplan voor het tweede semester van het schooljaar 2025-2026.

De directie van openbare algemene onderwijsinstellingen is verantwoordelijk voor het vaststellen van het aantal overuren dat de standaard van twee lesuren per dag per docent in een semester overschrijdt, en voor het opstellen van de berekening van de noodzakelijke kosten.

Wat betreft de geplande onderwijsactiviteiten: de onderwijsactiviteiten in het tweede semester worden gefinancierd vanuit het budget. De middelen voor de betaling van overuren van docenten worden toegewezen uit de financiële middelen van de overheidsdienst zoals vastgelegd in de jaarlijkse begroting, in overeenstemming met Regeringsbesluit nr. 60/2021 en Besluit nr. 111/2025 en de bijbehorende richtlijnen.

Met name voor 2025 zullen, vanwege nieuwe ontwikkelingen voortvloeiend uit de richtlijn 17/2025 van de premier en de officiële brief 9179 van het ministerie van Financiën betreffende de regeling van onderwijs in twee sessies per dag, eenheden extra budgetmiddelen toegewezen krijgen gedurende het jaar indien de uitgaven het toegewezen budget voor 2025 overschrijden, conform de begrotingswet en aanverwante documenten.

Wat betreft de geplande onderwijsactiviteiten, worden de educatieve activiteiten in de tweede periode uitgevoerd via een gesocialiseerde aanpak: de eenheid gebruikt de gelden uit servicekosten die worden geïnd ter ondersteuning van de onderwijsactiviteiten van openbare onderwijsinstellingen, zoals gereguleerd, om de docenten te betalen volgens de overeenkomst.

Scholen kunnen, afhankelijk van specifieke voorwaarden en afspraken met de docenten, betalingen of voorschotten voor overuren aan docenten doen op maandelijkse, halfjaarlijkse of jaarlijkse basis.

Vanaf het tweede semester van het schooljaar 2025-2026 zullen deze uitgaven, conform de regelgeving, aan het begin van het jaar in de begrotingsraming worden opgenomen.

Het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad verzoekt de betrokken instanties ervoor te zorgen dat de betaling van overuren voor docenten die twee lesuren per dag geven, plaatsvindt in overeenstemming met de regelgeving, open, transparant en op een manier die de rechten van het onderwijzend personeel beschermt. Dit draagt ​​bij aan de succesvolle implementatie van het plan voor twee lesuren per dag en aan de verbetering van de algehele kwaliteit van het onderwijs, in overeenstemming met het beleid van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad.

Bron: https://nld.com.vn/tphcm-ra-huong-dan-quan-important-ve-tra-luong-them-gio-cho-giao-vien-day-2-buoi-ngay-196251217130244628.htm