Ho Chi Minhstad implementeert digitale scoreboeken bij 100% van de onderwijsinstellingen

Volgens de heer Nguyen Bao Quoc zal Ho Chi Minhstad vanaf het schooljaar 2025-2026 digitale en digitaal ondertekende cijferlijsten implementeren op de website https://sodaubai.hcm.edu.vn en in de HCM Grade Book App bij 100% van de onderwijsinstellingen in de stad.

Volgens de regelgeving wordt het rooster in de digitale lesmap elke maandag bijgewerkt; leerkrachten kunnen het alleen in het weekend aanpassen. Leerkrachten dienen te tekenen tijdens de door de school aangegeven lestijd en uiterlijk 5 minuten na afloop van de les. Indien de les niet wordt getekend, telt dit niet mee als lestijd. De mentor en de directeur tekenen en sluiten de lesmap aan het einde van elke week.

De heer Nguyen Bao Quoc benadrukte dat de implementatie van digitale lesboeken een belangrijke stap is in de digitale transformatie van het onderwijs, overeenkomstig Resolutie 57 van de onderwijssector in Ho Chi Minhstad. Deze resolutie is gericht op het synchroniseren van onderwijs- en schoolmanagementactiviteiten in de digitale omgeving.

De onderwijssector in Ho Chi Minhstad heeft momenteel veel gebieden gedigitaliseerd, zoals elektronische transcripties, financieel beheer, faciliteiten, lesmateriaal, personeels- en studentenbeheer. In de komende tijd zal de stad doorgaan met de erkenning van elektronische diploma's, certificaten en andere content om het digitale onderwijsecosysteem compleet te maken.

Verwacht wordt dat de toepassing van digitale lesboeken bijdraagt aan het synchroniseren van onderwijsgegevens, het innoveren van de administratie, het verbeteren van de efficiëntie van klassenmanagement en het verminderen van de druk op administratie en boeken voor docenten. Dit draagt bij aan het creëren van een moderne, transparante en gebruiksvriendelijke leeromgeving.

"In de beginfase van de implementatie zijn sommige leraren mogelijk niet bekend met het gebruik van digitale handtekeningen. Dit zal echter een hulpmiddel zijn dat regelmatig wordt gebruikt in het onderwijs en schoolmanagement. Daarom moeten eenheden een gedegen training organiseren en deze breed verspreiden onder personeel, leraren, medewerkers en ouders om een hoge mate van consensus te bereiken. Elke school zou een functionaris moeten aanstellen die verantwoordelijk is voor het toezicht op het gebruik van digitale lesboeken", suggereerde de heer Quoc.

Volgens de heer Quoc is het proces voor het bedienen van het digitale examenboek van Ho Chi Minhstad gebaseerd op de database van het onderwijswezen in de stad. Deze database bevat lijsten van vakken, klassen, studenten, personeel en digitale handtekeningen. Daarnaast is de database rechtstreeks gekoppeld aan de software voor schoolbeheer van elke onderwijsinstelling (rooster, lesplan, functionele lokalen, lijst met apparatuur...).

Het digitale cijferboek is niet alleen gekoppeld aan het rooster om leerkrachten te helpen de werkzaamheden te verminderen en tijd te besparen, maar ook direct verbonden met het digitale cijferboek. De opmerkingen en beoordelingen van leerkrachten in het digitale cijferboek worden automatisch gekoppeld aan het elektronische cijferboek, dat als basis dient voor de opmerkingen en beoordelingen van leerlingen aan het einde van het semester en het einde van het schooljaar.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-trien-khai-so-dau-bai-so-tai-100-co-so-giao-duc-post752018.html