Verhit debat over essay-examenonderwerp 'canvas lifestyle'

Naast de complimenten over het examen creatief schrijven, gaven veel lezers aan dat niet iedereen begrijpt wat 'achtergrond' is.

Het onderwerp 'canvaslevensstijl' van jongeren is zojuist opgenomen in het literatuurexamen van een school in Ho Chi Minhstad - Foto: AI

Onlangs moesten leerlingen van de Mac Dinh Chi High School (HCMC) voor het tussentijdse literatuurexamen schrijven over de 'canvas lifestyle' van jongeren.

Het literatuurexamen bevatte slechts één vraag: "Schrijf een essay waarin je de promiscue levensstijl van de hedendaagse jeugd bespreekt."

Leerlingen uit klas 10 doen bovenstaande test in 45 minuten.

Dit examen zorgde voor controverse op sociale media en bij lezers van Tuoi Tre Online .

Examenvragen ontsnappen uit voorbeeldtekst

Op sociale media prezen veel mensen het bovenstaande essay omdat het erg goed was en inspeelde op de 'hot trend' onder jongeren.

Account Nguyen Huynh deelde: "Goede school, goede mensen, moed is anders. De vragen zijn beknopt, slechts één regel. De onderwerpen sluiten aan bij de actualiteit. Creëer opwinding, creativiteit en frisheid...

Tegenwoordig bieden de meeste middelbare scholen echter lange eind- en tussentijdse examens aan, die de structuur van eindexamens simuleren.

Ondertussen zei Duong Hien Tho: "De term 'Phong-zeildoek' is de laatste tijd veel besproken op sociale netwerken en is nu opgenomen in een literatuurexamen over een sociaal onderwerp waar jongeren grondig over moeten discussiëren."

Ook veel lezers waren lovend over dit essay.

Lezer Son schreef: "Het literatuurexamen is ontsnapt aan de 'modelessay'-examenstijl, waardoor studenten hun denkvermogen en verbeeldingskracht kunnen vergroten."

Deze lezer hoopt dat het onderwijs studenten zal helpen hun denkvermogen te verruimen en creatief om te gaan met literatuur. Volgens lezer Son "zorgt stereotiep denken ervoor dat studenten hun creativiteit verliezen."

Lezer Duc merkte op: "Het literatuuronderwerp is prima. Begrijp de trends en de taal van de jonge generatie om passende onderwijsmethoden te gebruiken. Generatieverschillen bestaan ​​in elke periode en moeten worden overbrugd voor ontwikkeling."

Het literatuurexamen krijgt veel aandacht op sociale netwerken op Mac Dinh Chi High School (HCMC) - Screenshot

Er moet meer standaardtaal gebruikt worden voor het examen!

Veel lezers zijn echter van mening dat het examen specifieker aandacht zou moeten besteden aan de 'canvas lifestyle'.

Lezer Thanh Tung verwoordde zijn perspectief: "Ik heb ook de krant gelezen, maar begrijp het specifieke concept van 'tarplast' nog steeds niet. Als studenten het niet weten, hoe kunnen ze de test dan maken? Ik denk dat de test de definitie en het concept zo volledig mogelijk moet weergeven, zodat studenten hetzelfde begrip hebben, zich ermee kunnen identificeren en de test kunnen maken."

Lezer Anh zei dat hij dit onderwerp in zijn lessen had opgenomen en leerlingen erover had laten discussiëren. In werkelijkheid waren veel leerlingen zich niet bewust van dit fenomeen. Deze test ziet er op het eerste gezicht misschien goed uit, maar in werkelijkheid garandeert hij geen eerlijkheid voor leerlingen.

"Ik ben van mening dat de school, in plaats van zo'n korte vraag te stellen, een voorbeeld (een specifieke manifestatie) zou moeten geven en dat vervolgens zou moeten generaliseren tot een fenomeen, zodat leerlingen zich het probleem kunnen voorstellen en er tegelijkertijd voor zorgen dat het eerlijk voor hen blijft", schreef lezer Anh.

Ondertussen is een lezer met e-mailadres tvet****@gmail.com van mening dat examenvragen, vooral op de middelbare school, erop gericht moeten zijn om algemene, nauwkeurige en gemakkelijk te begrijpen taal te gebruiken voor alle leerlingen.

Omdat eerlijkheid een uiterst belangrijke factor is bij examens, vooral bij beslissende examens zoals semestertentamens of eindexamens.

"Daarom zouden we in plaats van straattaal, meer gangbare woorden in de vraag kunnen gebruiken. Zo zorgen we ervoor dat alle leerlingen een eerlijke kans krijgen om hun gedachten en meningen te uiten.

Deze test garandeert niet een van de vier principes voor het maken van een test: eerlijkheid, wat betekent dat alle studenten die de test afleggen een gelijke kans krijgen om hun denkvermogen en schrijfvaardigheden te tonen", schreef deze lezer.

Volgens lezer Luong Thanh Nguyen zou het onderwerp "canvas lifestyle" geschikter zijn voor een presentatie. Dan hebben studenten de tijd om de informatie zorgvuldig te bestuderen, met volledige onderbouwing van de actuele gebeurtenissen.

Bovendien geeft de presentatievorm alle studenten de kans om vragen te stellen, hun mening te uiten en hun eigen visie te presenteren... op deze levensstijl.

"In deze fase zullen leraren de rol spelen van het begeleiden en opleiden van leerlingen, zodat ze lessen leren over perceptie en handelen, zodat ze goede burgers worden en een culturele achtergrond creëren van werkelijk goed opgeleide mensen, die nobele en ware waarden nastreven", schreef lezer Luong Thanh Nguyen.

Bron: https://tuoitre.vn/tranh-luan-soi-noi-ve-de-thi-van-loi-song-phong-bat-20241030101744537.htm