De strenge maatregelen bestaan echter alleen op papier, terwijl in werkelijkheid de sociale media elk jaar weer vol staan met berichten over scholen die illegaal schoolgeld innen.
Op 19 september publiceerde basisschool LNH (Ben Thanh-wijk, Ho Chi Minh-stad) een openbare aankondiging op haar website over een evaluatie van de activiteiten van de ouderverenigingen in elke klas. Tegelijkertijd werd de school verzocht af te zien van het inzamelen van donaties voor het schooljaar 2025-2026. De reden hiervoor is dat sommige klassen op deze school in het verleden diverse inzamelingsmethoden hadden toegepast die in strijd waren met de bepalingen van circulaire nr. 55/2011/TT-BGDĐT (gedateerd 22 november 2011) van het Ministerie van Onderwijs en Training betreffende het handvest van ouderverenigingen.
Concreet worden ouders verplicht om tal van kosten te betalen die niet in de reglementen zijn vastgelegd, zoals: geld voor de installatie van wifi-apparatuur in de klaslokalen, geld voor het organiseren van diploma-uitreikingen in het theater en geld voor het belonen van excellente leerlingen… Wat nog zorgwekkender is, is dat in het budget voor veel vakken duidelijk staat vermeld dat het "niet verplicht" is, terwijl elke ouder toch een bedrag van meer dan 3,5 miljoen VND per leerling per semester moet betalen. Aan het begin van het vorige schooljaar werd een leerkracht van groep 4 van de CD Basisschool (voorheen District 1) geschorst nadat hij ouders om financiële steun had gevraagd voor de aanschaf van een laptop.
Bovendien heeft een klas van de HH-basisschool (voorheen Binh Thanh District) in september 2023 meer dan 300 miljoen VND aan klassengeld ingezameld om de kindermeisjes te ondersteunen die maaltijden serveerden en opruimden voor de leerlingen; en om microfoons en luidsprekers te kopen voor de leerkrachten om in de klas te gebruiken…
Ondanks oproepen tot verbetering vanuit de autoriteiten, is het begin van het schooljaar een periode waarin ouders klagen over de buitensporig hoge schoolgelden. Wanneer de media ingrijpen, biedt de directeur zijn excuses aan en krijgen de ouders hun geld terug. Terwijl de situatie in de ene klas wordt rechtgezet, vinden er in een andere klas of op een andere school opnieuw buitensporige schoolgelden plaats. Hoewel deze incidenten vele vormen aannemen en om uiteenlopende bedragen gaan, is er nog nooit een directeur gestraft of vervolgd. Dit is de reden waarom veel directeuren de andere kant op kijken en de ouderverenigingen in elke klas laten fungeren als een "verlengstuk" van de school bij het innen van schoolgelden die niet conform de regels zijn.
Om het probleem van buitensporige schoolgelden aan te pakken, heeft de onderwijssector nu regels opgesteld voor welke schoolgelden zijn toegestaan, evenals voor de sancties voor overtreders. Dit is een noodzakelijke, maar niet voldoende voorwaarde. Zonder strenge sancties voor overtreders zullen de regels slechts een symbolische straf zijn en zullen buitensporige schoolgelden zich blijven voordoen, vaak in steeds geraffineerdere vormen.
Naast het instellen van inspectieteams om de inkomsten en uitgaven aan het begin van het schooljaar te controleren, moet het managementteam daarom ook strengere maatregelen nemen, zoals: het opzetten van een hotline om snel feedback van ouders te ontvangen; ervoor zorgen dat informatie over de afhandeling van overtredingen door individuen openbaar en transparant is; het organiseren van lofbetuigingen en beloningen voor goed presterende afdelingen, en tegelijkertijd beslissingen nemen over het overplaatsen of disciplineren van individuen die de regels overtreden, om zo een voorbeeld te stellen voor de hele sector.
De onderwijssector staat momenteel voor veel belangrijke veranderingen die direct van invloed zijn op de effectiviteit van het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. Een reeks beleidsmaatregelen, die de grote vastberadenheid van de Partij en de Staat aantonen om onderwijs als nationale topprioriteit te beschouwen, omvatten: gratis onderwijs voor alle leerlingen in het openbaar onderwijs, een uniforme set leerboeken in het hele land, het garanderen van twee lesuren per dag en doelstellingen om de leerresultaten, de beheersing van vreemde talen en de computervaardigheden van leerlingen op alle niveaus te verbeteren. Gezien het beperkte budget is het mobiliseren van middelen uit de samenleving noodzakelijk, maar dit kan een "tweesnijdend zwaard" worden als het zonder transparantie en verantwoording wordt geïmplementeerd, wat kan leiden tot een verlies van publiek vertrouwen.
Bron: https://www.sggp.org.vn/tri-lam-thu-trong-truong-hoc-post814757.html
Reactie (0)