Universiteit voor studenten die vanaf het eerste jaar bedrijfskunde willen leren

De Universiteit voor Economie en Recht (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad) heeft op de middag van 11 juni een Co-op-trainingsprogramma met bedrijven ondertekend - Foto: TRONG NHAN

Het model van 'Coöperatief Onderwijs' (Co-op), dat opleidingen tussen universiteiten en bedrijven combineert, werd op 11 juni 's middags door deskundigen besproken tijdens een seminar aan de Universiteit voor Economie en Recht (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad).

Universitair hoofddocent dr. Hoang Cong Gia Khanh, directeur van de Universiteit voor Economie en Recht (Ho Chi Minh City National University), zei dat de school vanaf het schooljaar 2024-2025 een Co-op-opleidingsprogramma zal implementeren voor twee hoofdvakken: financiële technologie (Fintech) en managementinformatiesystemen (MIS). Naar verwachting zal een programma voor elk hoofdvak ongeveer 30 excellente studenten per jaar opleveren.

In dit programma worden studenten vanaf het eerste jaar naar bedrijven gestuurd om daar te studeren. Sommige cursussen die ze niet aan de universiteit volgen, worden overgeplaatst naar een opleiding bij bedrijven. Tegelijkertijd nemen de bedrijven deel aan het evaluatieproces.

Volgens de heer Khanh is deze nieuwe aanpak erop gericht de kloof tussen opleiding en praktijk te verkleinen, aangezien de meeste studenten momenteel tot hun derde of laatste jaar moeten wachten om stage te lopen bij een bedrijf, met een korte stageperiode. "Studenten hebben zo een betere kans op de arbeidsmarkt en bedrijven krijgen de mogelijkheid om studenten tijdens hun stage te beoordelen om personeel te werven", aldus de heer Khanh.

Universitair hoofddocent Dr. Nguyen Anh Phong, hoofd van de afdeling Financiën - Bankieren van de Universiteit voor Economie en Recht (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad), vertelde dat er in het nieuwe programma, naast de basiscursussen, financiële cursussen en technologiecursussen, ook aanvullende Co-op-cursussen zullen zijn.

Van enkele Co-op-modules van de Fintech-major wordt verwacht dat ze onder meer betrekking hebben op klantstructuur en communicatie, bedrijfsstructuur en -cultuur, innovatie en ondernemerschap, informatiebeveiligingsprocessen in ondernemingen, bedrijfsinformatiesystemen, bedrijfs- en marketingstrategieën in ondernemingen, normen voor professionele ethiek in ondernemingen, etc.

Dr. Le Hoanh Su, hoofd van de afdeling Informatiesystemen van de Universiteit voor Economie en Recht (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad), zei dat verwacht wordt dat studenten in meerdere groepen bedrijven kunnen bezoeken tijdens de 4 studiejaren, 2 groepen in het eerste en tweede jaar (elke groep duurt 4 weken) en 2 groepen in het derde en laatste jaar (elke groep duurt 8 weken).

Zo maken studenten in het eerste jaar op het gebied van managementinformatiesystemen vooral kennis met het bedrijf, de ontwikkelingsoriëntatie, de bedrijfscultuur, carrièremogelijkheden en de wervingseisen. In het tweede jaar kunnen ze eisen, taken, onderwerpen die geanalyseerd en geëvalueerd moeten worden, enzovoort, aanleveren.

In het derde jaar geven bedrijven opdrachten waarin data over bedrijfskundige vraagstukken verzameld en verwerkt moet worden. Ook worden er voorstellen gevraagd voor oplossingen en toepassingen van Data Science, MIS, AI, etc. Bedrijven kunnen 20% van de resultaten van studenten beoordelen, terwijl scholen 80% beoordelen.

In de laatste fase kan het bedrijf studenten onderwerpen, praktische opdrachten in teams, groepen of individueel toewijzen, afhankelijk van de taken van het bedrijf als fulltime stagiair. Het bedrijf kan 40% van de resultaten van de student evalueren, de school 60%.

Vertegenwoordigers van veel bedrijven gaven op de middag van 11 juni commentaar op het Co-op-trainingsprogramma - Foto: TRONG NHAN

Is het oké om te vroeg een stage te lopen in het bedrijfsleven?

De heer Le Thanh Tam, algemeen directeur van International Data Group (IDG) in Vietnam en Zuidoost-Azië, zei dat het coöperatieve opleidingsmodel eerst zorgvuldig moet worden berekend op basis van de tijd. Als je maar een paar weken tot een maand naar een bedrijf gaat, is het moeilijk om de bedrijfscultuur te begrijpen. Bovendien zijn sommige bedrijven niet klaar om studenten in zo'n korte tijd te accepteren, waardoor de school nauw met partners moet samenwerken.

Bovendien is het volgens de heer Tam noodzakelijk om het opleidingsprogramma dat de school met het bedrijf zal combineren, duidelijk te definiëren. In de praktijk moeten studenten van veel studierichtingen na vier jaar nog één tot twee jaar omscholing in het bedrijfsleven volgen, waardoor het voor eerstejaarsstudenten erg moeilijk zal zijn om praktische taken in het bedrijf uit te voeren.

De heer Duong Van Thinh, CEO van CEMTES International, voegde eraan toe dat het voor sommige bedrijven moeilijk zou zijn om vergelijkbare beoordelingsmethoden te ontwikkelen als scholen. Als de beoordelingsmethoden niet vergelijkbaar zijn en niet gebaseerd zijn op de gemeenschappelijke normen van de school, kan dit leerlingen al snel in het nadeel brengen.

Bron: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm