Ayun Pa Town Ethnic Boarding Secondary School behoudt en promoot de traditionele culturele identiteit

Dhr. Rah Lan Very (teamleider) leert leerlingen hoe ze op gongs moeten spelen. Foto: NH

In de eerste dagen van de At Ty-lente galmde het geluid van de gongs, bespeeld door leerlingen van de etnische kostschool van de stad, door het hele 19-3 plein, waardoor het publiek hun ogen er niet vanaf kon houden. In traditionele brokaatkostuums brachten de leerlingen zelfverzekerd en vakkundig gongmuziek ten gehore, met al hun passie en trots op hun nationale cultuur.

Achter die prestatie schuilde de vrolijke glimlach van meneer Rah Lan Very, teamleider. Meneer Very gaf zijn leerlingen instructies om te oefenen en vergat hen niet aan te moedigen om de gong te bespelen met hun eigen gevoel, vanuit hun hart, om hun ziel elke slag van de gong te laten volgen, en niet alleen maar op een simpele, mechanische manier.

Al meer dan twee jaar geeft meneer Very elke vrijdagmiddag ijverig les in het bespelen van gongs. Hij begint met de eenvoudigste noten en begeleidt hen geleidelijk naar het vertrouwd raken met de moeilijkere gongstukken en het oefenen van optredens voor publiek.

Volgens meneer Very is het grootste voordeel voor de studenten dat ze in een internaat studeren, met voldoende tijd om samen te oefenen. Bovendien, omdat ze in het dorp geboren en getogen zijn, lijkt het geluid van gongs hen al van jongs af aan te hebben doordrongen, wachtend op een kans om te schitteren.

"Veel studenten hebben een goed muzikaal talent en zijn dol op gongs, dus in korte tijd kunnen ze optreden als een echte artiest. Er zijn echter ook gevallen waarin ik geduldig en volhardend moet zijn in het lesgeven, in de hoop dat ze na hun afstuderen allemaal vol vertrouwen kunnen optreden met het culturele erfgoed van het land", vertrouwde meneer Very toe.

De gongbeoefening op de Ayun Pa Town Boarding Ethnic Secondary School begon eind 2022. Om trots op te wekken en het bewustzijn van het behoud en de promotie van nationale culturele waarden bij elke leerling te vergroten, heeft de school 50 miljoen VND toegewezen aan de aankoop van een set verbeterde gongs en heeft ze samengewerkt met Gia Lai College om een ​​gongklas voor leerlingen te openen.

Het gongteam van de school, dat bestaat uit 42 leden (voornamelijk leerlingen uit groep 8 en 9), heeft 3 maanden lang les gehad van ambachtslieden en heeft de technieken en rollen van elke gong onder de knie gekregen, evenals de melodie en het ritme van het gonglied.

Na afloop van de les ontwikkelt de school een plan om goed opgeleide leerlingen de overige klassen te laten lesgeven. De teamleider is verantwoordelijk voor de algemene begeleiding.

Op deze manier wordt de gongklank generaties lang aangeleerd, zonder dat deze verloren gaat. Momenteel beheersen 150 leerlingen van de school allemaal de gong. Ze kunnen vol vertrouwen deelnemen aan gongvoorstellingen wanneer er een dorpsfeest is of aan optredens die door alle niveaus en sectoren worden georganiseerd.

Tijdens het gongprogramma op straat, georganiseerd door het Centrum voor Cultuur, Informatie en Sport van de stad in 2024, trok het gongteam van de school de aandacht met het gonglied "Celebrating the New Rice" en werd enthousiast toegejuicht door het publiek. De jonge gezichten straalden van trots, de kleine handjes speelden samen het gongritme. Veel mensen en toeristen aarzelden niet om de handen van de leerlingen vast te houden en zich te laten meeslepen door de sierlijke, ritmische xoang-dans, wat een uiterst levendige sfeer creëerde.

Rcom Phu (groep 8), die direct deelnam aan het programma, zei: "Ik ben erg blij dat ik deel uitmaak van het gongteam van de school. Van het niet weten hoe ik de gong moest bespelen, heb ik dankzij de begeleiding van leraren en senioren veel gongliederen kunnen zingen, zoals: "Het vieren van de nieuwe rijst", "Het vieren van de overwinning", "Het steken van de buffel"... Elke keer dat ik de kans krijg om gongs te zingen op festivals en wedstrijden die door alle niveaus worden georganiseerd, ben ik erg trots op de culturele tradities van mijn volk."

Ksor H'Rebeka (groep 6) vertelde: "Op school doen we mee aan veel nuttige activiteiten en leren we meer over de unieke cultuur en gebruiken van onze Jrai-etnische groep, maar ook van de Bahnar-, Tay- en Nung-etnische groepen. Ik voel me elke keer weer trots als ik traditionele brokaatkostuums draag. Het herinnert me eraan dat ik me moet inzetten voor het behoud en de promotie van de prachtige culturele identiteit die onze voorouders hebben nagelaten."

Leerlingen van de 6e klas van de Ayun Pa Town Ethnic Boarding Secondary School dragen traditionele klederdracht wanneer ze op de eerste maandag van de week naar school gaan. Foto: Vu Chi

Naast de gongbeoefening organiseert de Ethnic Boarding Secondary School van de stad regelmatig activiteiten om de traditionele cultuur te ervaren. Zo worden tijdens het lentefestival brokaat en geweven producten tentoongesteld. Tijdens het festival bereiden leerkrachten en leerlingen samen traditionele gerechten zoals: bamboerijst, gegrilde kip, cassavebladeren, banh tet, banh chung... De school investeerde ook in de aankoop van brokaatkostuums voor de leerlingen van groep 6, om hen te verwelkomen op de eerste schooldag.

Als speciale school staat het behoud en de promotie van traditionele culturele waarden altijd centraal bij de Town Boarding Ethnic Secondary School. Mevrouw Mai Thi Hong Tam, directrice van de school, zei: "Naast les- en leertaken organiseert de school regelmatig buitenschoolse activiteiten, waardoor er nuttige speelplaatsen ontstaan ​​waar leerlingen kennis kunnen uitwisselen, delen, meer over cultuur kunnen leren en gongslagen kunnen uitvoeren . "

Het schoolbestuur hoopt dat culturele waarden zullen bijdragen aan het koesteren en koesteren van de ziel van leerlingen; hen zullen helpen om culturele identiteit niet alleen te begrijpen, lief te hebben, maar ook te waarderen, en een gevoel van nationale trots te hebben vanaf het moment dat ze nog op school zitten. Want het behouden van traditionele cultuur op school is de snelste en meest effectieve manier om culturele waarden in de gemeenschap te behouden en te bevorderen.

"De school is ook van plan om voor elke leerling een traditioneel brokaatkostuum te maken dat ze het hele jaar door op maandag en tijdens feestdagen als uniform kunnen dragen. Veel wedstrijden en optredens vereisen het type gong dat gebruikt wordt. Daarom wil de school graag een extra set oude gongs krijgen en dat een ambachtsman hen leert hoe ze dit type gong moeten bespelen", sprak mevrouw Tam haar wens uit.

Bron: https://gialai.gov.vn/tin-tuc/truong-thcs-dan-toc-noi-tru-thi-xa-ayun-pa-bao-ton-va-phat-huy-ban-sac-van-hoa-truyen-thong.81943.aspx