Capital 1719 draagt ​​bij aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in gebieden met etnische minderheden.

De afgelopen jaren hebben de middelen uit het Nationaal Doelprogramma voor Sociaal-Economische Ontwikkeling in Etnische Minderheids- en Berggebieden (Programma 1719) aanzienlijk bijgedragen aan investeringen in schoolgebouwen en lesmateriaal, waardoor de kwaliteit van het onderwijs in etnische minderheidsgebieden is verbeterd.

Dankzij de financiering vanuit Programma 1719 hebben veel scholen investeringen ontvangen voor de bouw van grote klaslokalen, moderne laboratoria en de aanschaf van geschikte lesmaterialen. Er zijn ruime sportvelden aangelegd waar leerlingen kunnen spelen en deelnemen aan educatieve buitenactiviteiten, wat bijdraagt ​​aan hun fysieke en mentale welzijn. Daarnaast ontvangen leerlingen ondersteuning voor huisvesting, schoolgeld en reiskosten, en krijgen docenten diverse stimuleringsmaatregelen om zich volledig op het lesgeven te kunnen richten.

De Phan Boi Chau Etnische Kostschool voor Middelbare School (gemeente Ea Trang) telt jaarlijks ongeveer 450 leerlingen, waaronder 120 internen. 98,8% van de leerlingen behoort tot etnische minderheidsgroepen. Veel van deze leerlingen wonen op ongeveer 10 km van de school, waardoor pendelen en studeren erg moeilijk zijn.

Overzicht van de etnische kostschool Phan Boi Chau (gemeente Ea Trang).

Sinds de school heeft geïnvesteerd in de bouw van internaatsvoorzieningen, leslokalen en andere ondersteunende infrastructuur, is het leren voor de leerlingen veel gemakkelijker geworden. De schoolleider, de heer Tran Van Dung, vertelde: "De bouw van het internaat heeft de school geholpen bij het oplossen van haar grootste, langdurige probleem: het bieden van veilige huisvesting voor de leerlingen. In het internaat kunnen leerlingen goed en op tijd eten, waardoor ze gemakkelijker kunnen studeren. Ze gaan niet alleen regelmatig naar school en hebben meer tijd om te studeren, wat leidt tot een dieper begrip van de lesstof, maar ze kunnen na schooltijd ook gemakkelijk vragen stellen en levensvraagstukken bespreken met docenten. Als gevolg hiervan is de kwaliteit van het onderwijs op de school verbeterd ten opzichte van voorheen."

De N' Trang Lơng Etnische Kostschool (wijk Thanh Nhat) heeft ook haar faciliteiten laten moderniseren om de leerlingen beter te kunnen verzorgen. De directeur van de N' Trang Lơng Kostschool, de heer Bui Xuan Le, vertelde dat de school meer dan 600 leerlingen telt, voornamelijk internen. Naast de renovatie van klaslokalen en andere faciliteiten, heeft de school ook een investering ontvangen voor een nieuw drieverdiepingen tellend internaat met 24 kamers, dat momenteel in aanbouw is. Dit draagt ​​bij aan betere leefomstandigheden voor de internen.

De etnische kostschool Ea Súp (gemeente Ea Súp) telt jaarlijks ongeveer 140 leerlingen, waarvan 90% kinderen zijn van etnische minderheden uit afgelegen dorpen en gehuchten, en 10% permanent woonachtig is in gebieden met bijzonder moeilijke sociaaleconomische omstandigheden. Dankzij investeringskapitaal uit Programma 1719 heeft de etnische kostschool Ea Súp in 2024 een gebouw van twee verdiepingen in gebruik genomen (met 4 leslokalen en een ruimte voor de begeleiding van kostschoolleerlingen), een gemeenschapscentrum, een brandpreventie- en -bestrijdingssysteem, een verhoogd schoolplein en een drainagesysteem aangelegd.

Leerlingen van de etnische kostschool N' Trang Lơng (wijk Thanh Nhat) tijdens de pauze.

Volgens de heer Le Phi Hung, directeur van de Ea Sup Ethnic Boarding Junior High School, voldoen de huidige faciliteiten van de school aan de wettelijke eisen voor een veilige internaatsomgeving. Hierdoor verbetert de kwaliteit van het onderwijs en de zorg voor de leerlingen voortdurend, en is er geen probleem meer met leerlingen die halverwege het schooljaar stoppen. Naast de verbetering van de faciliteiten digitaliseert de school geleidelijk haar beheer en bedrijfsvoering, in lijn met de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Training inzake digitale transformatie in het onderwijs.

Volgens Tran Ngoc Hoang, vicevoorzitter van het Volkscomité van de gemeente Ea Sup, heeft het succes van het onderwijsbeleid voor etnische minderheidsgebieden door de jaren heen bijgedragen aan de verhoging van het intellectuele niveau van de bevolking. Het aantal kinderen uit dorpen dat naar de universiteit, hogeschool of beroepsschool gaat, neemt toe. Dit heeft geleid tot een hooggekwalificeerde beroepsbevolking, die de sociaaleconomische ontwikkeling van de regio ten goede komt.

Bron: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/von-1719-gop-phan-nang-chat-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-18d16f4/