De behandeling van de zaak van studenten die de middelbare school hadden afgerond maar geen gegevens hadden, is afgerond

Op 28 augustus liet mevrouw NTH (woonachtig in de stad Buon Ma Thuot, provincie Dak Lak) weten dat haar zoon D.XH door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de stad Buon Ma Thuot was erkend als afgestudeerde van de middelbare school.

Aan het einde van het schooljaar 2022-2023 werd het gezin tot haar verbazing meegedeeld dat hun kind geen cijferlijst had voor de klassen 7, 8 en 9, waardoor hij niet in aanmerking zou komen voor erkenning van zijn middelbareschooldiploma. Mevrouw H. diende daarop een noodkreet en klacht in, waarin ze verzocht om erkenning van zijn middelbareschooldiploma.

Mevrouw H. vertrouwde toe: "De autoriteiten hebben vaak geantwoord dat er geen basis was om het diploma van haar kind te erkennen, dus ze was van plan het op te geven. Maar toen ze thuiskwam en zag dat haar kind verdrietig was omdat haar klasgenoten naar school gingen terwijl zij alleen thuis moest blijven, kon ze het niet accepteren.

Nadat H. het beroepschrift had ontvangen, werd hij, onder toezicht van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding , ingepland om het te beoordelen, de test af te leggen en de aanvraag in te dienen. Vervolgens werd hij erkend als afgestudeerde.

"Ik heb de aanvraag voor mijn kind ingediend om te studeren aan een hogeschool in Dak Lak . Hij zal zowel algemeen vormend onderwijs als beroepsonderwijs volgen. Vanmorgen is hij voor het eerst naar school gegaan", zei mevrouw H. opgetogen.

Zoals gemeld door de krant Lao Dong, diende de familie van leerling D.XH (Buon Ma Thuot City) in het schooljaar 2019-2020 een aanvraag in voor leerling H. om te studeren in groep 6 op bovengenoemde school. Op basis van de aanvraag werd de leerling toegelaten en regelde de school dat hij in groep 6D kon studeren.

Tijdens schooltijd ging H. vanwege gezondheidsproblemen echter niet terug naar klas 6D, maar volgde hij zijn vriendjes naar klas 7D (van klas 6D naar klas 7D). De mentor meldde zich daarom bij de school en H.'s ouders, zodat zij dit konden coördineren.

De ouders van H. dienden op dat moment een verzoek in bij de school om hun kind te laten overstappen naar klas 7D, omdat ze wilden dat hun kind zou integreren in de maatschappij. In het verzoek gaven de ouders aan dat H. autisme had.

Dit incident had tot gevolg dat leerling H. doorging met leren in de 8e en 9e klas, zonder dat hij over een evaluatierapport voor de 7e, 8e en 9e klas beschikte.

Bron: https://laodong.vn/giao-duc/xu-ly-xong-vu-hoc-sinh-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-ho-so-1385928.ldo