369 utdanningsinstitusjoner startet samtidig

I skoleåret 2024–2025, med temaet «Innovasjon, kvalitetsforbedring, solidaritet og disiplin», fortsetter utdannings- og opplæringssektoren i Ha Nam å opprettholde et stabilt utdanningsnivå med 369 utdanningsinstitusjoner på alle nivåer og fagområder, inkludert 119 barnehager, 116 barneskoler, 111 ungdomsskoler og 23 videregående skoler.

Teamet av pedagogiske ledere og lærere på alle nivåer er gradvis garantert i kvantitet, standardisert i faglig ekspertise, med kvalifiserte og over standard kvalifikasjoner, og oppfyller i økende grad kravene til innovasjon innen utdanning og opplæring.

Le Thi Thuy, partisekretær i Ha Nam-provinsen, delte ut stipend til vanskeligstilte studenter i Duy Hai-distriktet i byen Duy Tien.

Utdanningssektoren i Ha Nam-provinsen har satt opp 11 nøkkeloppgaver for å forbedre utdanningskvaliteten på alle nivåer. Disse inkluderer aktiv rådgivning om videreutvikling av institusjoner, forbedring av effektiviteten og produktiviteten i statens forvaltning av utdanning og opplæring, og gjennomgang og justering av implementeringen av planlegging av skolenettverk.

Fortsette omorganiseringen av lærerstaben, i forbindelse med å sikre forskrifter om standarder og retningslinjer for effektivisering av lønnssystemet for å sikre et strømlinjeformet apparat og forbedre kvaliteten på personalet; implementere planer for å lære opp og fremme lærere og utdanningsledelsespersonell.

I tillegg til dette, forberede skolefasiliteter og utstyr i samsvar med veikartet for innovasjon innen generelle utdanningsprogrammer; fremme digital transformasjon i hele bransjen; og effektivt gjennomføre emuleringsbevegelser.

Kamerat Le Thi Thuy, medlem av partiets sentralkomité, sekretær for Ha Nam provinsielle partikomité.

Kamerat Le Thi Thuy, medlem av partiets sentralkomité og sekretær for Ha Nam provinsielle partikomité, talte ved åpningsseremonien til Duy Hai Ward videregående skole i Duy Tien Town, og ba hele utdannings- og opplæringssektoren i Ha Nam, partikomiteene og myndighetene på alle nivåer i provinsen om å fokusere på å fullføre en rekke nøkkeloppgaver.

Han foreslo å fortsette implementeringen av Politbyråets konklusjon om å fortsette implementeringen av resolusjon 29 (datert 4. november 2013) fra den 11. sentralkomiteen for partiet om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, som oppfyller kravene til industrialisering og modernisering i sammenheng med en sosialistisk orientert markedsøkonomi og internasjonal integrasjon; 12 nøkkeloppgaver for skoleåret 2024–2025 fastsatt av Kunnskapsdepartementet og provinsens dokumenter om utdanning og opplæring.

Sekretæren for Ha Nam provinsielle partikomité ba også teamet av ledere, lærere og ansatte i utdanningssektoren generelt, og ledere, lærere og ansatte ved Duy Hai videregående skole spesielt, om å fortsette å innovere innholdet og metodene for undervisning og ledelse i henhold til kunnskaps- og ferdighetsstandarder, egnet for elevene; forbedre kvaliteten på omfattende utdanning og nøkkelutdanning; fokusere på personlighetsutdanning, livsstil, juridisk kunnskap og etikk; dyrke medfølelse, respekt for lærere, kjærlighet til venner, og utvikle både "intelligens" og "moral" for elevene, slik at de kan utvikle seg helhetlig.

Den provinsielle partisekretæren uttrykte håp om at foreldre ville fortsette å vie barnas læring og opplæring mer oppmerksomhet, regelmessig og tett kontakt med skolen, og effektivt gjennomføre bevegelsen «Disiplin - Kjærlighet - Ansvar».

Provinspartisekretæren uttrykte også sin kjærlighet til og forventninger til studentene, i håp om at de ville gjøre sitt beste for å studere, praktisere og strebe etter å bli gode barn, gode studenter, gode barnebarn av onkel Ho, og bli gode borgere, nyttige for samfunnet, og bidra til å bygge et rikt, sterkt og sivilisert hjemland.

Kilde: https://nhandan.vn/hon-300-co-so-giao-duc-cac-cap-hoc-nganh-hoc-o-ha-nam-khai-giang-nam-hoc-moi-post828647.html