Hvem kontrollerer AI?

I dag har kunstig intelligens (KI) gjennomsyret mange aspekter av livet, og er i stand til å lage bilder, videoer, musikk og tekst på forespørsel. KI-roboter utfører ikke bare produksjonsoppgaver, men jobber også i tjenestesektorer som kjøring, levering, servering og resepsjon, og erstatter noen menneskelige jobber.

Programmet «Møt ekspertene», med temaet «Posisjoner deg selv i den digitale tidsalderen – Hvem vil mestre AI?», organisert av Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora ved Vietnams nasjonale universitet i Ho Chi Minh-byen, analyserte, foreslo og veiledet de nødvendige ferdighetene for alle, spesielt unge mennesker – den viktigste drivkraften i arbeidsmarkedet i den ikke altfor fjerne fremtid.

Press og muligheter fra AI

Siden AI er blitt en sentral drivkraft for digital transformasjon, har eksperter analysert situasjonen for å hjelpe hver enkelt person med å forstå sin rolle i møte med disse dramatiske teknologiske endringene.

Foredragsholdere utveksler ideer på ekspertmøteprogrammet om temaet «Posisjoner deg selv i den digitale tidsalderen – Hvem vil mestre AI?» Foto: Lam Vien.

Ifølge foredragsholderne kan mennesker bare utføre mentale beregninger på opptil fem sifre, mens en enkelt «enter»-knapp kan søke i tusenvis av dokumenter, millioner av dikt, litterære verk osv. Mennesker er tydeligvis fullstendig overlegne når det gjelder måling og beregning, men AI ville ikke «utviklet seg» hvis vi ikke skrev det inn. Mennesker, derimot, har en naturlig evolusjon og tilpasningsevne, spesielt i Vietnam, hvor tilpasningsevnen er usedvanlig god. Vi har en mekanisme for selvlæring og selvforbedring; viktigst av alt, kunnskapen vi tilegner oss er gjennomsyret av følelser.

Nguyen Vo Truong An, visedirektør i ASEAN Carbon Credit Exchange Joint Stock Company, kommenterte: «Egentlig er ikke KI ny; den dukket opp i verden for omtrent 15–20 år siden. Teknisk sett kan KI i bunn og grunn deles inn i to hovedtyper: maskinlæring, en algoritmisk modell der den, når vi gir den inndata, vil «kjøre» og produsere det ønskede resultatet; og en mer avansert modell, KI som genererer data, finner sine egne data og oppgraderer seg selv ... og dermed lar kvaliteten på KI-oppgaver utvikle seg hver dag.»

Ifølge Truong An er alle AI-modeller i verden i dag generelt avhengige av følgende faktorer: menneskelige data som gis til AI-en, slik at AI-en får tilgang til dem; å gi AI-en muligheten til å tenke – algoritmer; og mål satt av mennesker. I tillegg trenger AI strøm for å fungere og vann for å kjøle seg ned. Derfor kontrollerer mennesker teknisk sett helt klart AI, men spørsmålet er hvordan man kontrollerer den mest effektivt.

Forberedelser til den digitale tidsalderen

På ekspertmøtets program med temaet «Posisjoner deg selv i den digitale tidsalderen – Hvem vil mestre AI?» analyserte foredragsholderne karrieretrender, rekrutteringskrav og nødvendige ferdigheter for at unge mennesker skal kunne tilpasse seg det digitale miljøet. Følgelig må hver ung person identifisere og demonstrere sin rolle i hvert trinn.

Dette bildet av Tran Bien-avdelingen i 2050 ble laget av kunstig intelligens.

Ifølge Nguyen Vo Truong An er neste steg å tilegne seg de nødvendige ferdighetene for AI-æraen når unge mennesker har identifisert sine roller og ambisjoner. For tiden tilbyr AI mange verktøy for ulike formål, som AI-oversettelse, AI-design og AI for automatisert video- og bildeproduksjon. Disse AI-verktøyene og -applikasjonene forbedrer arbeidseffektiviteten, derfor må alle dyrke de nødvendige ferdighetene for å mestre AI.

Pham Cong Nhat, kommunikasjonsdirektør ved DOL English, ga et eksempel som sammenlignet TikTok og Ted Talk: Med TikTok ser seerne korte videoklipp og er interessert i faktorer som om de er virale, trendy, eller om innholdet er meningsløst eller morsomt. Disse videoklippene krever ikke kritisk tenkning, noe som fører til gradvis «forringelse» og «krymping» av hjernen vår. Ted Talk tilbyr derimot innsiktsfullt innhold som oppmuntrer til kritisk tenkning og hjelper lyttere med å utvikle kritiske tenkeevner, noe som er høyt verdsatt av rekrutterere.

På det nevnte forumet diskuterte foredragsholderne også de essensielle ferdighetene unge mennesker trenger å utstyre seg med akkurat nå. Ifølge foredragsholdernes forslag bør unge mennesker lese flere bøker fordi lesing gir mange fordeler, inkludert forbedret konsentrasjon, språkutvikling og hjerneutvikling.

Herr Nguyen Vo Truong An delte sine tanker om å utvikle leseferdigheter i dagens travle samfunn: Han lytter ofte til lydbøker. Han benytter seg av mulighetene til å lytte til lydbøker mens han pendler, gjør husarbeid osv., for å få tilgang til nye måter å tenke på og holde seg oppdatert på innovative utviklinger i verden. Det er slik han overlever, forandrer seg og utvikler seg.

Jo flere mennesker det er, desto flere "overlever" de.

Selv om KI antas å være i stand til mange ting, som oversettelse, maskin- og utstyrskontroll og tilgang til store datakilder, argumenterer Nguyen Vo Truong An for at yrker som involverer innovasjon og optimalisering ikke vil bli erstattet av KI. Dette er fordi hele tankegangen rundt innovasjon, å identifisere utdaterte prosesser, erstatte dem med nye og optimalisere ressurser bare kan oppnås av mennesker. Bare mennesker, med sin egen tenkning, erfaring og resonnement, kan «eksperimentere» og «mislykkes», foreslå nye ting ...

Master Pham Cong Nhat understreket følgende i en diskusjon om jobbmuligheter for unge mennesker i den digitale tidsalderen: I en tid der AI beregner og analyserer med bare et trykk på enter-tasten, jo mer menneskelignende ferdighetene våre er, desto mer vil vi «overleve».

Det er tydelig at kunstig intelligens kun er et støttende verktøy og kan ikke erstatte menneskelig tenkning, erfaring og verdier. Unge mennesker må utstyre seg med digital tenkning, faglig kompetanse og evnen til å anvende teknologi riktig for å få et fortrinn i dagens arbeidsmarked.

Det kommer an på hver enkelt persons oppfatning.

Spørsmålet oppstår: Hvorfor er slike sofistikerte og høykvalitets sosiale nettverk «gratis»? Pham Cong Nhat, kommunikasjonsdirektør hos DOL English, forklarer: Sosiale nettverk samler inn informasjon, analyserer brukerdata og «manipulerer» deretter brukeratferd og tjener på å forstå brukerne sine. Sosiale nettverk er ikke iboende gode eller dårlige; det avhenger av brukerens oppfatning. De som forstår og «bruker» dem, vil oppnå mange fordeler. De som ikke forstår, vil bli «avhengige» av sosiale nettverk, noe som fører til tap av mange myke ferdigheter – med andre ord, det sosiale nettverket «bruker» dem. Spørsmålet om hvem som «bruker» hvem, avhenger til syvende og sist av hver enkelt persons oppfatning ...

Lam Vien

Kilde: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202511/ai-lam-chu-ai-872219c/