Hvordan vil eksamen bli vurdert?

For å sikre rettidig kunngjøring av eksamensresultatene, har Kunnskapsdepartementet uttalt at de umiddelbart vil utføre oppgaver knyttet til karaktersettingsprosessen. Den offisielle fasitnøkkelen vil bli publisert i samsvar med de ulike karakterplanene for essay- og flervalgseksamener.

Kunnskapsdepartementet fortsetter å styre, veilede og styrke inspeksjon, eksamen og tilsyn for å sikre effektiv implementering av alle stadier av eksamensvurdering, datasammenligning av eksamensresultater, kunngjøring av eksamensresultater, eksamensgjennomgang, vurdering av kandidater for avgangselev fra videregående skole og universitetsopptak.

Kandidatene fullførte avgangseksamenen for videregående skole i 2024 i går ettermiddag. Kunnskapsdepartementet kunngjorde at de umiddelbart vil iverksette arbeidet knyttet til karaktersettingsprosessen for å sikre at resultatene kunngjøres 17. juli.

Inspeksjonsteam fra den nasjonale eksamensstyringskomiteen og inspeksjonsteam fra Kunnskaps- og opplæringsdepartementet vil inspisere sensureringsprosessen i eksamenskommisjonene gjennom hele sensureringsperioden. Kunnskaps- og opplæringsdepartementet krever at lokaliteter strengt og seriøst implementerer prosedyrene for sensurering av essayspørsmål, flervalgsspørsmål og gjennomgang av eksamensoppgaver, og sikrer at Kunnskaps- og opplæringsdepartementets forskrifter og retningslinjer overholdes, med kameraovervåking døgnet rundt i sensureringsrommene.

Avgangseksamenen fra videregående skole inkluderer kun litteraturfaget i essayformat. Spørsmålene i litteratureksamenen er åpne, men dette gir grunn til bekymring for muligheten for inkonsekvent karaktersetting eller subjektiv poengsetting fra sensorene.

Nguyen Ngoc Ha, assisterende direktør i kvalitetsstyringsavdelingen, uttalte at hver eksamen har visse kriterier angående faginnhold, pedagogisk verdi og orientering ... Dette er kravene som stilles til kandidatene når de tar eksamen. Imidlertid, i tillegg til forslagene i retningslinjene for vurdering, er det alltid en åpen del (inkludert i retningslinjene), for eksempel hvis en kandidat svarer ved å bruke en annen metode som fortsatt er i samsvar med orienteringen eller har en utviklende karakter, kan det vurderes. «Derfor kan jeg bekrefte at sensorer har grunnlag for å vurdere dette hvis de støter på spesielle tilfeller ved vurdering», sa Ha.

De mest minneverdige øyeblikkene fra avgangseksamenen på videregående skole i 2024.

Pham Ngoc Thuong, viseminister for utdanning og opplæring, uttalte: Bekymringene rundt åpne spørsmål, men også om retningslinjene vil være lukkede, er berettigede, fordi det vanlige ønsket er å fremme studentenes intellektuelle evner under eksamen. «For samfunnsvitenskapelige fag, spesielt litteratur, er det et vanskelig krav fra sensorer å kreve at studentene utvikler sin individuelle kreativitet. Imidlertid er oppgaver som får høye poengsummer, 8, 9 eller til og med 10, de der kandidatene viser eksepsjonell kreativitet og gjennombrudd. Naturligvis må slik eksepsjonell kreativitet og gjennombrudd anerkjennes av minst to sensorer», sa Thuong.

Kunnskapsdepartementet opplyste at de har gitt ut svært detaljerte retningslinjer for karaktersettingsprosessen for litteratureksamenen. Følgelig blir hver essayeksamen vurdert uavhengig av to sensorer. I tillegg til de to innledende karaktersettingsrundene, må essayeksamenen også kontrolleres av et uavhengig organ atskilt fra de som deltok i de innledende karaktersettingsrundene. De kontrollerte eksamensoppgavene er tilfeldig valgt ut blant de som allerede er vurdert. Sensorene registrerer kun poengsummer på sine individuelle karakterark, ikke på kandidatens eksamensoppgave.

Flervalgstester vurderes utelukkende av vurderingsprogramvare, så Kunnskapsdepartementet fastsetter også at feil i kandidatenes prøveoppgaver må korrigeres for å sikre at studentene ikke blir dårligere stilt av objektive årsaker.

Kilde: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-bai-thi-se-duoc-cham-the-nao-185240628233748201.htm