Sekretær for Ho Chi Minh-byens partikomité, Nguyen Van Nen: Vi lytter til barn av hele vårt hjerte og handler ansvarlig

Følgende kamerater deltok på programmet: Nguyen Van Nen, medlem av politbyrået og sekretær i Ho Chi Minh-byens partikomité; Nguyen Thi Le, visesekretær i bypartiets komité og leder av Ho Chi Minh-byens folkeråd; Tran Kim Yen, medlem av bypartiets komité og leder av Vietnams fedrelandsfrontkomité i Ho Chi Minh-byen.

66 meninger sendt av barn til ledere i Ho Chi Minh-byen

Barn sender sine tanker og ønsker til lederne i Ho Chi Minh-byen. Foto: VIET DUNG

Etter tre timer ble mer enn 66 meninger fra barn sendt til lederne i Ho Chi Minh-byen. Eleven Huynh Ngoc Huong Giang (Quang Trung videregående skole, Tan Binh-distriktet) sa at lederne i Ho Chi Minh-byen nylig har viet oppmerksomhet til pedagogisk innovasjon, og anvendt digital transformasjon i undervisnings- og læringsmetoder.

For tiden lærer elevene nye lærebøker og nye læreplaner, men fasilitetene og noen lærere har ikke blitt oppgradert for å holde tritt med endringene i utdanningssektoren. Jeg håper at lederne i Ho Chi Minh-byen vil legge vekt på å utvikle fasiliteter for skoler, legge til flere laboratorier og forske på mer kreative og attraktive undervisningsmetoder som passer barns utvikling.

Hoang Ngoc Minh Uyen (Lam Son videregående skole, distrikt 6) sa at hun var veldig glad for at Ho Chi Minh-byen nylig har lagt vekt på å bygge og renovere mange museer og relikviesteder for å hedre nasjonens historiske verdier, og skape et miljø for elever der de kan lære og studere historie og kultur. Ho Chi Minh-byen har også bygget Ho Chi Minh- kulturrom mange steder, og organisert mange imponerende kulturelle aktiviteter som brødfestivalen...

Hoang Ngoc Minh Uyen påpekte imidlertid at den nåværende situasjonen med utnyttelse av museumsareal ikke er effektiv, og at mange elever hovedsakelig drar til museer for å ta bilder for å legge ut på sosiale nettverk. Samtidig er ikke historieundervisningen på skolen kreativ nok, og skaper ikke interesse hos elevene. Derfor mener hun at det er nødvendig å fornye historieundervisningen, organisere historietimer effektivt på museer, lage korte historiske filmer for visning i klasserom og øke kunstforestillinger og musikaler om historie.

På programmet uttrykte barn også bekymringer om miljøvern, trafikkork, flom, helsetjenester, innovasjon blant tenåringer, ferdighetstrening og talentutvikling ...

Ung alder, men ikke ung tenkning

Sekretær for Ho Chi Minh-byens partikomité, Nguyen Van Nen, taler på programmet. Foto: VIET DUNG

Etter å ha lyttet til barnas meninger, uttrykte sekretæren i Ho Chi Minh-byens partikomité, Nguyen Van Nen, sin stolthet over de intelligente og ansvarlige uttalelsene barna sendte til lederne i Ho Chi Minh-byen. Sekretær Nguyen Van Nen sa at til tross for sin unge alder har barna mange tanker, og uttalelsene deres handler om samfunnet og lokalsamfunnet, og de ønsker å bygge Ho Chi Minh-byen til en mer sivilisert, moderne og human by.

Sekretæren for partikomiteen i Ho Chi Minh-byen ba delegatene om å lytte til og ta til seg barns meninger for å kunne iverksette passende tiltak for å ta vare på og utvikle barn.

«Vi må lytte til barn av hele vårt hjerte og gjøre det til de mest ansvarlige handlingene», sa sekretæren for partikomiteen i Ho Chi Minh-byen.

Sekretæren for Ho Chi Minh-byens partikomité sa også at når sosiale nettverk utvikler seg raskt, vil barn møte mange komplekse utfordringer. Det vil være vanskelig for dem å skille mellom og vurdere informasjon når de får tilgang til den via sosiale nettverk. Kamerat Nguyen Van Nen ba om at relevante nivåer og sektorer må gripe inn tidlig, forhindre dårlig og giftig informasjon, og korrigere avvikende atferd i cyberspace.

For tiden ber Ho Chi Minh-byen om spesielle retningslinjer og mekanismer for utvikling. Minister Nguyen Van Nen foreslo at når nasjonalforsamlingen vedtar en resolusjon for å erstatte resolusjon 54, må retningslinjer for barns utvikling utarbeides raskt.

Nguyen Van Nen, sekretær i Ho Chi Minh-byens partikomité, fortalte at onkel Ho en gang rådet: «Å oppdra barn er som å plante unge trær. Hvis du planter unge trær godt, vil de vokse godt i fremtiden. Hvis du lærer barn godt, vil de bli gode mennesker i fremtiden.»

Kamerat Nguyen Van Nen oppfordret foreldre til å fortsette å støtte skoler, fagforeninger, lag og foreninger for å skape de beste forholdene for barn til å studere, leke og trene. Foreldre må skape et varmt og kjærlig familiemiljø for barna sine.

Voksne bør respektere barns interesser, gi dem rett til å bestemme, rose og oppmuntre dem når de gjør det bra og takke dem når de hjelper dem. De må heve selvfølelsen og ansvarsfølelsen deres.

Leder av Ho Chi Minh-byens folkeråd, Nguyen Thi Le, gir gaver til barn. Foto: VIET DUNG

I en tale på programmet ba lederen av Ho Chi Minh-byens folkeråd, Nguyen Thi Le, Ho Chi Minh-byens folkekomité om å godta meningene og be relevante enheter om å løse problemene som studentene har reist.

Kamerat Nguyen Thi Le håper også at partikomiteer, myndigheter, organisasjoner og lokalsamfunn vil øke finansieringen, utstyre fasiliteter og mobilisere ressurser for effektivt å utføre arbeidet med å beskytte, ta vare på og utdanne barn. Hun foreslo spesielt å utvide skoler og lekeplasser for barn, og skape et gunstig, trygt og sunt miljø for barn å utvikle seg i.

Lederen av Ho Chi Minh-byens folkeråd håper også at utdanningsdepartementet og Ho Chi Minh-byens ungdomsunion vil forbedre kvaliteten på undervisning, læring og underholdning for barn, og fordele tid på en rimelig måte slik at de både kan studere og delta i gruppeaktiviteter.

Kamerat Nguyen Thi Le oppfordret foreldre til å bruke tid på å ta vare på barna sine, skape forhold for at de kan studere, leke, underholde og forbedre helsen sin.

«Hver familie er et progressivt, velstående og lykkelig hjem. Enhver voksen er et lysende eksempel som barn kan lære av og følge», sa kamerat Nguyen Thi Le.

Lederen av folkerådet i Ho Chi Minh-byen mener at barna i Ho Chi Minh-byen vil fremme fortroppsånden, opplæringen, flid og overvinne vanskeligheter for å studere godt i kunnskap, kultur, historie og kreative ferdigheter. Samtidig vil barna i Ho Chi Minh-byen være pionerer innen integrering og utvikling, og de fortjener alltid å være gode barn, gode studenter og gode barnebarn av onkel Ho.

Foreslår løsninger for helhetlig barneutvikling

Nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité, Vo Van Hoan, uttrykte sin mening. Foto: VIET DUNG

Nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité, Vo Van Hoan, sa under programmet at barnas meninger viser at barnas behov blir stadig mer mangfoldige og rike. De har større forståelse, visjon og bryr seg mer om sosiale og samfunnsmessige spørsmål, og de ønsker å bidra med ideer for utviklingen av Ho Chi Minh-byen.

Dessuten erkjente nestlederen i Ho Chi Minh-byens folkekomité at barn i dag står overfor mange utfordringer, spesielt når sosiale nettverk utvikler seg sterkt, noe som i stor grad påvirker barns tanker og handlinger.

Dette krever at lederne i Ho Chi Minh-byen styrker sin rolle og sitt ansvar, og foreslår løsninger for en helhetlig utvikling av barn, tilpasset den nye situasjonen. Kamerat Vo Van Hoan sa at han fullt ut vil ta til seg barnas meninger og foreslå løsninger for å overvinne de nåværende begrensningene i barnearbeidet.

For mer informasjon sa nestlederen i Ho Chi Minh-byens folkekomité at Ho Chi Minh-byens folkekomité vil vurdere og foreslå ytterligere investeringsprosjekter, oppgradere og reparere utstyr for barnehus i byen. I tillegg vil Ho Chi Minh-byens folkekomité snarest starte prosjektet med barnepalasset i Thu Duc City.

Nestleder i utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, Duong Tri Dung:

Ho Chi Minh-byen har gjennom årene alltid lagt vekt på å investere i infrastruktur for utdanningssektoren, og vil fortsette å gjøre det i fremtiden. Når det gjelder den kjedelige historieundervisningen, har utdanningsdepartementet innsett behovet for å endre undervisningsmetoder. Utdanningsdepartementet har også koordinert med kultur-, idretts- og turismedepartementet for å tilby fritidstimer for å hjelpe elevene med å oppleve historiske verk, samtidig som de fortsetter å innovere undervisnings- og læringsformene i faget.

Nestleder i avdelingen for kultur, sport og turisme i Ho Chi Minh-byen, Nguyen Thi Thanh Thuy :

Vi ønsker barna som har vist interesse for å bygge opp Ho Chi Minhs kulturelle rom velkommen, og vi håper at byens barn vil fremme læring og følge Ho Chi Minhs moralske eksempel i studier, opplæring og livsstil.

I den kommende tiden vil Kulturdepartementet koordinere med relevante enheter for å fremme historiske utdanningsaktiviteter gjennom ulike former for litteratur og kunst. Kultur-, idretts- og reiselivsdepartementet har koordinert med Kunnskaps- og opplæringsdepartementet for å utvikle en felles plan for å bringe tradisjonell utdanning og folkemusikkfag inn i skolene.

Kilde: https://www.sggp.org.vn/bi-thu-thanh-uy-tphcm-nguyen-van-nen-lang-nghe-thieu-nhi-bang-ca-trai-tim-va-hanh-dong-trach-nhiem-post692284.html