Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv 19, som endrer og utfyller noen bestemmelser i rundskriv 29 som regulerer tilleggsundervisning og læring. Det endrede rundskrivet trer i kraft fra 15. mai.
Ifølge Kunnskapsdepartementet forbyr det endrede rundskrivet fortsatt ikke legitim veiledning og tilleggsundervisning; det begrenser ikke studentenes legitime læringsbehov eller lærernes undervisningsrettigheter.
Det sentrale målet med det nye rundskrivet er å skjerpe disiplinen, forhindre ulovlig, tvangsmessig eller utnyttende veiledning, og beskytte et sunt og rettferdig utdanningsmiljø når det gjelder tilgang til utdanning for alle interessenter.
Rundskriv 29 fastsetter at tre elevgrupper har lov til å delta i ekstratimer på skolen: faglig svake elever, elever med høye prestasjoner og elever i sitt siste år. Hvert fag kan ha maksimalt to ekstratimer per uke.
Det reviderte rundskrivet fastsetter fortsatt at hvert fag ikke kan ha mer enn 2 ekstra timer per uke. Denne forskriften er imidlertid endret og supplert med følgende innhold: Rektorer gis mer autonomi i organisering av fritidsundervisning på skolene ved å foreslå for direktøren for Utdannings- og opplæringsdepartementet å tillate en økning i varigheten av fritidsundervisning for visse elevgrupper som fastsatt, sammen med ansvarlighet.
Rektor er ansvarlig for å administrere, overvåke, minne på og spesifisere innholdet knyttet til lærere i forskriftene om veiledning og tilleggsundervisning innenfor de etiske retningslinjene for lærere som er utstedt av rektor innenfor deres myndighet; håndtere eller anbefale håndtering av brudd, og sørge for at ulovlig veiledning ikke forekommer over lengre tid eller blir komplisert innenfor deres ledelsesområde.
Rundskrivet krever at fritidsundervisningssentre offentliggjør og fullstendig informasjon om programmet, varighet, lærerliste og avgifter for å sikre åpenhet og forbedre sosial tilsyn.
Kunnskapsdepartementet har lagt til forskrifter for å etablere hjelpetelefoner på alle ledelsesnivåer, fra skoler og folkekomiteer på kommunenivå til Kunnskapsdepartementet, for raskt å motta og håndtere tilbakemeldinger fra elever, foreldre og publikum angående veiledning og tilleggskurs.
Inspeksjoner og revisjoner av veiledningsaktiviteter utføres i henhold til prinsippene om åpenhet, objektivitet og innenfor riktig myndighet; brudd oppdages raskt og håndteres i samsvar med loven.
Rundskrivet fastsetter tydelig streng håndtering av saker som involverer bevisste overtredelser, gjentatte lovbrudd eller tvangshandlinger og profittforkjempere i veiledningsaktiviteter.
Rundskriv 29, utstedt av Kunnskapsdepartementet, som regulerer tilleggsundervisning, trådte i kraft 14. februar 2025. Etter mer enn et års implementering, og etter en rekke debatter og forslag, har Kunnskapsdepartementet revidert og supplert dette rundskrivet.
Kilde: https://tienphong.vn/bo-gddt-sua-quy-dinh-day-them-hoc-them-post1834024.tpo
Kommentar (0)