Kunnskapsdepartementet reviderer og supplerer utdanningsprogrammet for en rekke fag

Kunnskapsdepartementet har organisert forskning for å utvikle programmer, revidere og supplere utdanningsprogrammet for fag i henhold til gjeldende foreskrevne rekkefølge for fagene: Historie og geografi på grunnskole- og videregående nivå; geografi for 12. trinn; historie for 10. trinn og samfunnsfag for 10. trinn (økonomisk og juridisk utdanning).

Elever på videregående skole. (Foto: DAI THANG)

Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv nr. 17/2025/TT-BGDDT datert 12. september, som endrer og supplerer en rekke innholdselementer i det generelle utdanningsprogrammet utstedt med rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT datert 26. desember 2018.

Tidligere utstedte nasjonalforsamlingen resolusjon nr. 202/2025/QH15 datert 12. juni 2025 om ordningen av administrative enheter på provinsielt nivå og resolusjon nr. 203/2025/QH15 datert 16. juni 2025 om endring og supplering av en rekke artikler i Den sosialistiske republikken Vietnams grunnlov. For å være i samsvar med grunnloven og nasjonalforsamlingens resolusjon må utdanningsprogrammet for fagene historie og geografi på grunnskole- og videregående nivå; geografi for 12. trinn; historie for 10. trinn og samfunnsfag for 10. trinn ( økonomisk og juridisk utdanning) revideres.

Kunnskapsdepartementet opplyste at de har organisert forskning for å utvikle programmet, revidere og supplere utdanningsprogrammet for de ovennevnte fagene i henhold til gjeldende regelverk. Utkastet til det reviderte og supplerende programmet har vært i samråd med lærere, departementer, avdelinger og eksperter. Til dags dato er det reviderte og supplerende programmet publisert. Det reviderte innholdet fokuserer på følgende:

For historie- og geografifag på barne- og ungdomstrinn, geografifag for 12. trinn: repeter og suppler innhold knyttet til sosioøkonomiske regioner, som produksjonsområdeorganisering av noen økonomiske sektorer, sosioøkonomiske regionale grenser; navn og antall provinser og byer i regionen, arealstørrelse, befolkning i regionen; økonomiske utviklingsressurser, utviklingssituasjon, fordeling av økonomiske sektorer i regionene og noe annet innhold for å sikre logikk i implementeringen.

For programmet for samfunnsfag: Endre og suppler programmet for 10. trinn om temaet «Det politiske systemet i Den sosialistiske republikken Vietnam» og temaet «Den sosialistiske republikken Vietnams grunnlov».

For historie: Repeter og suppler det valgfrie studietemaet i 10. klasse, temaet «Vietnamesisk stat og lov i historie».

Utstedelsen av rundskrivet som endrer og supplerer det generelle utdanningsprogrammet, utstedt sammen med rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT fra utdanningsministeren, sikrer at det generelle utdanningsprogrammet er egnet for endringer, og sikrer fagenes vitenskapelige natur og praktiske gjennomførbarhet.

Når det gjelder implementeringen av den generelle utdanningsplanen og lærebøkene for skoleåret 2025–2026, vil utdanningsinstitusjonene fortsette å bruke de utvalgte lærebøkene. Samtidig vil de organisere evalueringer og instruere faggrupper og lærere til å justere materialene i leksjoner og emner slik at de passer til omorganiseringen av administrative enheter på provinsielt nivå, organiseringen av lokale myndigheter på to nivåer og det endrede og supplerte innholdet i grunnloven.

Kunnskapsdepartementet har sagt at de vil organisere opplæring for å veilede ledere og lærere i implementeringen i fremtiden, inkludert å veilede lærere til proaktivt å justere forelesningsinnholdet, sikre nøyaktighet, oppdatering og egnethet til praksis, spesielt for materiell, data, kart, grenser for sosioøkonomiske regioner og administrative enheter. Organisere undervisningen i henhold til den reviderte læreplanen, implementere fullt ut tilleggsinnhold i historie- og geografifag på grunnskole- og videregående nivå, geografi 12. trinn, historie og samfunnsfag 10. trinn.

UNGDOM

Kilde: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-sua-doi-bo-sung-chuong-trinh-giao-duc-mot-so-mon-hoc-post908450.html