Mer enn 100 000 elever skal ta avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner.

I løpet av dette skoleåret vil Kunnskapsdepartementet utvikle et prosjekt for å organisere avgangseksamener på datamaskiner, og teste dem for mer enn 100 000 elever.

I resolusjon nr. 281 som kunngjorde handlingsprogrammet for å implementere resolusjon 71 fra politbyrået om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling, utstedte regjeringen nylig i 2026 at Kunnskapsdepartementet fikk i oppgave å utvikle et prosjekt for å organisere avgangseksamener fra videregående skole, opptaksprøver til universiteter, yrkesfaglig utdanning og storskala databaserte vurderingseksamener.

Denne forespørselen ble fremsatt etter statsministerens direktiv i juni i fjor om å teste ut avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner i 2027.

Kunnskapsdepartementet skal i år teste avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner med mer enn 100 000 elever (illustrasjonsbilde)

FOTO: MOET

Angående dette innholdet sa utdanningsminister Nguyen Kim Son i anledning skoleårets åpning at for å forberede seg til piloteksamenen for videregående skole på datamaskiner fra 2027 under ledelse av statsministeren, fokuserer utdanningsdepartementet på å implementere en rekke viktige oppgaver.

Spesielt vil et prosjekt for å organisere avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner bli utviklet og sendt til statsministeren for godkjenning i 2026; eksperter vil bli mobilisert for å bygge en standardisert eksamensoppgavebank (forventes å bli tatt i bruk fra 2027).

Kunnskapsdepartementet vil også utvikle prosedyrer og forskrifter for organisering av databaserte eksamener, organisere opplæringskurs og seminarer over hele landet, og fortsette å koordinere med regjeringens krypteringskomité for overføring og mottak av eksamensspørsmål og andre sikkerhetsaspekter knyttet til eksamen.

«Kunnskapsdepartementet forbereder programvaresystemer for å organisere databaserte eksamener og teste databaserte eksamener på lokalt nivå. Det forventes at testen vil bli implementert for mer enn 100 000 elever i løpet av dette skoleåret», sa minister Kim Son.

Utdanningsekspert Ho Sy Anh sa at dette er et sterkt signal om regjeringens besluttsomhet om å innovere, og viser en langsiktig visjon og besluttsomhet om å fremme digital transformasjon i utdanning, men det byr også på mange utfordringer når det ikke er mye tid igjen til å forberede seg.

Ifølge Ho Sy Anh må det juridiske systemet og den organisatoriske korridoren være fullført for å ta testen på en datamaskin. Å ta testen på en datamaskin innebærer en rekke endringer i forskrifter, overvåkingsprosedyrer, metoder for å sikre testoppgaver og papirer, og for å forhindre høyteknologisk juks. Disse må beregnes nøye og utstedes tidlig for å ha tid til testing...

Hvorfor opprettholde avgangseksamen fra videregående skole?

Angående opprettholdelsen av avgangseksamenen fra videregående skole, sa minister Nguyen Kim Son at organiseringen av avgangseksamenen for å vurdere godkjenning av eksamener for tiden har svært spesifikke mål, inkludert: å vurdere elevenes nivå i henhold til kravene for å utvikle kvaliteter og kapasiteter i det generelle utdanningsprogrammet, og bruke eksamensresultater for å vurdere godkjenning av avgangseksamener fra videregående skole.

For det andre brukes eksamensresultatene som et av grunnlagene for å evaluere undervisningskvaliteten ved allmennutdanningsinstitusjoner og retningen til utdanningsforvaltningsorganer.

For det tredje, sørg for pålitelige data som universiteter og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner kan bruke ved påmelding.

Minister Nguyen Kim Son sa også at dette i den nåværende perioden er den eneste nasjonale eksamenen for alle elever som generelt vurderer resultatene fra videregående skole, med en felles vurderingsskala over hele landet.

«Derfor er det nødvendig å opprettholde organisasjonen for å vurdere nivået på generelle utdanningsstandarder for å gi nasjonale data for forskning, utvikling og justering av generell utdanningspolitikk. Samtidig evaluere kvaliteten på utdanningen i regioner over hele landet. Eksamensresultatene er resultatet av generell utdanning, en kilde til referanseinformasjon for universiteter og yrkesopplæringsinstitusjoner for å organisere påmelding», sa Nguyen Kim Son.

Kilde: https://thanhnien.vn/hon-100000-hoc-sinh-se-thu-nghiem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-185250916165259309.htm