I en gledelig og spent atmosfære som ønsket det nye skoleåret for utdanningssektoren over hele landet velkommen, holdt Central Ethnic University Preparatory School (Viet Tri City, Phu Tho-provinsen) den 2. november høytidelig åpningsseremonien for det nye skoleåret 2024-2025. Medlem av partiets sentralkomité, minister og leder av den etniske komiteen, Hau A Lenh, var til stede og overrakte blomster for å gratulere skolen. Den 1. november, som en fortsettelse av programmet for den 8. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen, diskuterte nasjonalforsamlingen en rekke innhold med ulike meninger om utkastet til lov om brannforebygging, brannslukking og redning i salen. I en gledelig og spent atmosfære som ønsket det nye skoleåret for utdanningssektoren over hele landet velkommen, holdt Central Ethnic University Preparatory School (Viet Tri City, Phu Tho-provinsen) den 2. november høytidelig åpningsseremonien for det nye skoleåret 2024-2025. Medlem av partiets sentralkomité, minister og leder av den etniske komiteen, Hau A Lenh, var til stede og overrakte blomster for å gratulere skolen. Takket være promoteringen av Prosjekt 1, det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i etniske minoriteter og fjellområder for perioden 2021-2030 (nasjonalt målprogram 1719), har mangelen på boligarealer, boliger, produksjonsarealer og husholdningsvann blant etniske minoriteter i Ninh Thuan-provinsen i stor grad blitt løst i den senere tid. I landsbyene til etniske minoriteter og fjellområder er prestisjefylte mennesker som "store trær" som gir skygge for folket. Prestisjefylte mennesker har en ekstremt viktig rolle og posisjon i saken om å bygge og forsvare fedrelandet. Kunngjøringen av politikk for prestisjefylte mennesker er en korrekt politikk, en konkretisering av partiets retningslinjer, politikk og statens lover om etniske spørsmål og etniske anliggender; noe som demonstrerer partiets og statens omsorg for etniske minoriteter generelt og prestisjefylte mennesker spesielt. Håndverkeren H'Phiet Uong stryker forsiktig hendene sine, som er blitt slitt ned av tidens merker, og går flittig ved siden av keramikkbordet. Hun hvisker til jorden som om hun hvisker til seg selv, til sine forfedre. Keramikkindustrien er ikke lenger i stand til å forsørge seg selv slik som før, men folk som H'Phiet Uong, H'Lum Uong eller H'Huyen Bhok arbeider fortsatt i stillhet med jorden i håp om å gjenopplive håndverkslandsbyen. Utstillingen av OCOP-eksportprodukter (VIETNAM OCOPEX) åpnet offisielt 31. oktober. Dette arrangementet ble organisert i fellesskap av Departementet for industri og handel, Departementet for landbruk og landsbygdsutvikling og Vietnam Cooperative Alliance. 29. oktober arrangerte presidenten for Kvinneforbundet (WU) i Thuan Chau-distriktet en seremoni for å lansere en kommunikasjonskampanje om å eliminere kjønnsfordommer og kjønnsstereotypier, og bygge et trygt bomiljø for kvinner og barn med temaet «Endring av tenkning og handling» i 2024. Sammendraget av nyhetene i avisen Ethnic and Development, 1. november, inneholdt følgende viktige informasjon: Godkjenning av prosjektet for utvikling av samfunnsturisme i Vietnam. «Menn menn. Unik kulinarisk kultur for Mong-folket. Pionerer i landsbyen Ha Let. Sammen med andre aktuelle nyheter i etniske minoritets- og fjellområdene. Nylig, under tett ledelse og veiledning av den provinsielle partikomiteen, folkerådet, folkekomiteen i Hoa Binh-provinsen og koordinering og tilrettelegging av avdelinger, avdelinger, partikomiteer og myndigheter på alle nivåer, sammen med proaktiv og aktiv rådgivning om organisering av implementeringen av det nasjonale målprogrammet for sosioøkonomisk utvikling i etniske minoritets- og fjellområder for perioden 2021-2025 (nasjonalt målprogram 1719) synkront med viktige oppgaver, har det blitt mottatt mange positive signaler. Fra 3. til 10. november kan den sentrale regionen bli påvirket av noen dårlige værmønstre som forårsaker kraftig regn; etter 10. november fortsetter kraftig regn i den sentrale regionen å utvikle seg komplisert med 2-3 svært kraftig regn. Buddha Dong Duong-instituttet, som en gang var strålende og prestisjefylt, har nå ingenting igjen annet enn en fot av Sang-tårnet med mange knuste murstein rundt og et virvar av støtter for å bekjempe tidens tann. Denne spesielle nasjonale relikvien ...» har blitt foreslått av Quang Nam- provinsen for bevaring med prosjektet for restaurering, forsterkning, gjenoppretting og promotering av verdien av Sang-tårnet. Av mange grunner er imidlertid ikke planen for restaurering av relikvier implementert ennå. Selv om det er mange vanskeligheter med å implementere de sosioøkonomiske oppgavene i 2024, har Nam Son-distriktet i Bac Ninh-byen i Bac Ninh-provinsen i løpet av de første 9 månedene av 2024 oppnådd en rekke viktige resultater i den foreslåtte planen, noe som har skapt et skritt fremover i økonomisk utvikling og forbedret inntekt og livskvalitet for folket. Mange individer i etniske minoritetsområder i Muong Ang-distriktet (Dien Bien-provinsen) har overvunnet mange vanskeligheter og utfordringer, med en ånd av å våge å tenke og våge å gjøre, og har vært pionerer innen økonomisk utvikling, og gradvis hjulpet familier og mennesker med å unnslippe fattigdom på en bærekraftig måte på egenhånd. Mitt hjemland
Til stede på åpningsseremonien var ledere fra flere avdelinger og enheter under den etniske komiteen; Vietnam Education Trade Union. På vegne av Phu Tho-provinsen var det Nguyen Huy Ngoc, nestleder i den provinsielle folkekomiteen; ledere fra flere avdelinger, avdelinger og sektorer i provinsen; ledere fra Viet Tri City; representanter fra flere universiteter og høyskoler over hele landet...
Central Ethnic University Preparatory School tilhører systemet med spesialiserte skoler i landet. Skolen har en historie på nesten 50 år med bygging og utvikling. Dette er den første forberedende skolen som er etablert i landet for å implementere partiets og statens etniske politikk innen utdanning og opplæring. Gjennom årene har skolen alltid vært en pålitelig adresse, førstevalget for barn av etniske minoriteter når de ønsker å utdanne seg i universitetsforberedende system.
Fra denne skolen har drømmene til titusenvis av elever i alle generasjoner vokst frem, og de jobber for tiden i alle regioner av landet. Mange av dem er ledere i viktige stillinger fra sentralt til lokalt nivå, og har gitt mange bidrag til den økonomiske , kulturelle og sosiale utviklingen i fjellområdene og områdene med etniske minoriteter, og hjulpet fjellområdene med å ta igjen lavlandet.
For tiden er Central Ethnic University Preparatory School skolen med det største omfanget av etnisk universitetsforberedende opplæring i landet. Central Ethnic University Preparatory School har alltid bekreftet sin ledende rolle og posisjon i systemet med forberedende skoler i landet. Skolen har oppfylt sitt oppdrag med å utdanne menneskelige ressurser for etniske minoriteter og fjellområder. I skoleåret 2023-2024 har kvaliteten på universitetsforberedende opplæring blitt forbedret, og resultatene når 99 % av studentene som er kvalifisert for opptak til høyere utdanningsinstitusjoner. Av disse besto 50 % av studentene direkte i henhold til sine ønsker om å komme inn på universiteter, og mange studenter besto videre til skoler innen sikkerhet, militær og helse med resultatene sine fra videregående eksamen. Skolens elever fikk 55 poengsummer av 10 på avgangseksamenen fra videregående skole i 2024... I løpet av opptakssesongen skoleåret 2024–2025 mottok skolen titusenvis av interesserte og informasjonssøkende, med mer enn 5000 online-registreringer og mer enn 3000 sendte inn søknader, slik at skolen kunne ta imot 1200 elever.
Etter å ha lyttet til brevet fra generalsekretær og president To Lam (tittelen på tidspunktet for sending av brevet) sendt til utdanningssektoren i anledning åpningen av det nye skoleåret 2024-2025, leste Dr. Nguyen Tuan Anh, skolens rektor, åpningstalen. Talen sa: 2. november 2024 er ikke bare en politisk og kulturell begivenhet for skolen, men også en følelsesladet historisk milepæl, for om bare ett år vil lærere og elever ved skolen stolt feire 50-årsjubileet for grunnleggelsen. Skolen har overvunnet utallige vanskeligheter og utfordringer, har vært tilknyttet og viet sin styrke, intelligens og ungdom til å bygge og utvikle skolen i nesten 50 år, slik at Central Ethnic Minority University Preparatory School i dag alltid er stolt av å være en pålitelig adresse for studier for etniske minoritetsbarn over hele landet. «Det er det spesielle med denne åpningsseremonien som lar meg uttrykke min dypeste hengivenhet til elevene i 50. klasse – vertene for dagens høytidelige åpningsseremoni», delte dr. Nguyen Tuan Anh.
Dr. Nguyen Tuan Anh gjentok rådet fra minister og leder av komiteen for etniske minoriteter, Hau A Lenh, under dialogen mellom ministeren og lederen av komiteen for etniske minoriteter og ungdommen: «Først og fremst må dere holde ut i studiene. Ferdigheter vil bli opplært i løpet av studiene og aktivitetene deres. Ikke la negative konsekvenser og umiddelbare vanskeligheter påvirke ambisjonene deres.»
I anledning besøket og deltakelsen ved åpningsseremonien ved Central Ethnic University Preparatory School, overrakte minister og leder av den etniske komiteen Hau A Lenh blomster for å gratulere skolen og holdt en tale under åpningsseremonien.
På vegne av partikomiteen anerkjente og gratulerte lederne av den etniske komiteen, minister og avdelingsleder Hau A Lenh, de prestasjonene som lærere og elever ved skolen hadde oppnådd i det siste skoleåret. Ved denne anledningen vil ministeren og avdelingslederen uttrykke sin oppriktige takk til Kunnskapsdepartementet, partikomiteene, myndighetene, avdelingene, avdelingene og organisasjonene i Phu Tho-provinsen og Viet Tri-byen, generasjoner av lærere og ansatte ved skolen, og foreldre som alltid har brydd seg og lagt alle forhold til rette for at skolen skal kunne utføre sine oppgaver på en utmerket måte i skoleåret 2023–2024.
Ministeren og formannen bekreftet: Gjennom årene har vårt parti og vår stat alltid ansett «utdanning og opplæring som den viktigste nasjonale politikken, partiets, statens og hele folkets sak», som et viktig grunnlag for å implementere politikken for «likhet, solidaritet, respekt og gjensidig bistand for utvikling blant etniske grupper». Derfor har partiet og staten alltid lagt vekt på grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, der de har lagt vekt på og prioritert investeringer i utvikling av utdanning og opplæring, spesielt for etnisk utdanning. Mange mekanismer og retningslinjer har blitt utstedt og implementert for å møte læringsbehovene, og sikre rettferdig tilgang til utdanning for barn av etniske minoriteter.
Ministeren og rektoren delte med lærerne vanskelighetene og utfordringene i karrieren som «menneskedyrker», når man utfører oppgaven med å formidle kunnskap og ta vare på og pleie elever på skoler med etniske minoritetselever som bor på internatskoler. I trenden med global integrasjon sammen med den konstante utviklingen av vitenskap og teknologi, digital transformasjon innen utdanningsfeltet og kravet om grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning, blir lærernes rolle og stilling stadig viktigere.
Ministeren og formannen satte spesielt pris på lærerne ved Central Ethnic University Preparatory School som deltok i programmet «Lærere forandrer seg» med all sin ansvarlighet, entusiasme og besluttsomhet til å innovere, selvstudium, selvforbedring, forbedre kunnskap, ferdigheter og pedagogiske ferdigheter for å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning. Dette er motivasjon og inspirasjon for elevene til å forandre seg og få skolen til å forandre seg og oppnå mange prestasjoner.
Ministeren og avdelingslederen håper at lærerne vil prøve å overvinne livets vanskeligheter, alt for sine kjære elevers skyld; bli rollemodeller for moral, selvstudium og kreativitet som elevene kan følge; fortsette å gjøre mer innsats og bidra mer til skolens stadig voksende utdanningskarriere.
«Jeg stoler på og forventer av studentene en ånd av å overvinne vanskeligheter, besluttsomhet, innsats i studier, arbeid og trening for å perfeksjonere moral, intelligens, fysisk form og estetikk ; forbedre læring av fremmedspråk og informasjonsteknologi; fullføre studieprogrammet ved denne skolen for å best mulig forberede seg til å gå inn i universitets- eller yrkesskolen eller gjøre en hvilken som helst god jobb de drømmer om. I perioden med nasjonal integrasjon bør dere strebe etter å bli globale borgere, motta essensen av menneskelighet, nasjonal kunnskap for å vende tilbake for å bygge opp hjemlandet og landet deres. Jeg tror at 1200 studenter fra 25 etniske grupper i 18 provinser vil tilføre viktige menneskelige ressurser til provinsene med etniske minoritetsområdene, og bidra til å bygge et sterkt etnisk minoritetsområde i den overordnede konstruksjonen av et stadig mer velstående land», forventet ministeren og styrelederen.
Skoleåret 2024-2025 markerer slutten på perioden for implementering av resolusjonen fra partiets 13. nasjonale kongress. Dette er også skoleåret for implementering av det generelle utdanningsprogrammet for 2018 for 12. trinn, det første året som organiserer avgangseksamen for videregående skole i henhold til det nye programmet. I ånden av å være klar til å gå inn i skoleåret 2024-2025, håper ministeren og skolelederen at skolen vil fremme ånden fra de foregående skoleårene, styrke intern solidaritet og enhet, konkretisere og implementere målene, oppgavene og løsningene for grunnleggende og omfattende innovasjon i utdanning og opplæring, samt brevet til utdanningssektoren i anledning det nye skoleåret 2024-2025 fra generalsekretær og president To Lam. Fortsette å innovere ledelse; skolestyring; styrke ansvarlighet, fremme demokrati i utdanningsinstitusjoner. Bygge og utvikle et team av "både røde og profesjonelle" lærere; forbedre kvaliteten på omfattende utdanning; Være oppmerksom på undervisningskunnskap samtidig som den nasjonale kulturelle identiteten bevares og fremmes. Fremme ånden av "alt for elskede elever"; overvinne vanskeligheter for å fortsette å innovere og skape, fullføre oppgavene i skoleåret 2024-2025, oppnå enestående prestasjoner for å feire landets store høytider, 50-årsjubileet for skolens grunnleggelse, frem mot partikongresser på alle nivåer og den 14. nasjonale partikongressen.
Ministeren og styrelederen ba Kunnskapsdepartementet, partikomiteer, myndigheter, avdelinger, grener, sosiopolitiske organisasjoner i Phu Tho-provinsen og Viet Tri-byen, foreldre og hele samfunnet om å fortsette å bry seg, dele, ta vare på og skape de beste forholdene for lærere og elever ved Central Ethnic University Preparatory School, slik at skolen kan utføre sine oppgaver for skoleåret på en utmerket måte.
Ved denne anledningen tildelte minister og leder av den etniske komiteen, Hau A Lenh, fortjenstbevis til skolekollektivet og 5 personer fra Central Ethnic University Preparatory School for deres fremragende prestasjoner i skoleåret 2023-2024; leder av folkekomiteen i Phu Tho-provinsen tildelte fortjenstbevis til 2 kollektiver og 4 personer med fremragende prestasjoner i utførelse av oppgaver i skoleåret 2023-2024; Vietnam Education Trade Union tildelte fortjenstbevis til kollektivet og 3 personer; Phu Tho Provincial Youth Union tildelte fortjenstbevis til skolens ungdomsforbundskollektiv og 3 fagforeningsmedlemmer med fremragende prestasjoner.
Også ved denne anledningen, ved Central Ethnic University Preparatory School, overrakte Joint Stock Commercial Bank for Foreign Trade of Vietnam - Phu Tho Branch og Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade of Vietnam - Hung Vuong Branch 100 millioner VND (50 millioner VND hver) for å støtte studenter med vanskelige omstendigheter for å utmerke seg i studiene sine.
På åpningsdagen for det nye skoleåret ved Central Ethnic University Preparatory School var det i tillegg til den høytidelige seremonien en gledelig og yrende festival med kunstopptredener og folkedanser gjennomsyret av nasjonal kulturell identitet. Åpningsseremonien gjorde et godt inntrykk og bekreftet troen på et nytt skoleår med mange nye seire.
[annonse_2]
Kilde: https://baodantoc.vn/bo-truong-chu-nhiem-uy-ban-dan-toc-hau-a-lenh-du-le-khai-giang-nam-hoc-moi-tai-truong-du-bi-dai-hoc-dan-toc-trung-uong-1730531444725.htm
Kommentar (0)