«Glem alt»-måten å studere på, til den kvinnelige valedictorianen som får betalt for å gå på skole.

(Dan Tri) – Ved å studere for å «glemme alt» oppnådde den kvinnelige studenten Le Thi My Quyen en GAP-score på 3,74/4,0, og ble dermed avgangselev og en utmerket elev ved skolen.

Le Thi My Quyen, en student med hovedfag i logistikk og forsyningskjedehåndtering, var avgangselev ved Saigon International University under avslutningsseremonien i mai i år.

Jenta er en tidligere elev ved Giong Ong To videregående skole i Ho Chi Minh-byen, med en GAP-score på 3,74/4,0 og en utmerket avgangsoppgave om optimalisering av logistikkoperasjoner i en stor bedrift i Ho Chi Minh-byen.

Valedictorian Le Thi My Quyen bruker læringshemmeligheten om å «glemme alt» (Foto: HN).

Rett til å dele, i læring anvender hun læringsmetoden «Flow state».

Denne måten å lære på forstås som å bringe sinnstilstanden til å fokusere fullstendig på læring, glemme all sans for rom og tid og ikke lenger være oppmerksom på ytre distraksjoner.

Når Quyen studerer på denne måten, fokuserer han fullstendig på leksjonene sine og glemmer alt rundt seg.

Den nyutdannede avslørte at det var tider da hun kunne bruke «bare studer»-metoden kontinuerlig i 4–5 timer om dagen. Dermed hjalp det henne å absorbere leksjoner og oppnå maksimal studieeffektivitet.

Denne metoden hjalp også jenta med å endre sin tilnærming til studier og livet. Den hjalp henne å bli mer utholdende og i stand til å fokusere på hvert lille skritt på den lange reisen.

Dette betyr ikke at Quyen ikke har tid til andre aktiviteter. Siden sitt første år på universitetet har den kvinnelige studenten begynt å jobbe deltid for å tjene ekstra penger til å dekke levekostnader samt for å få praktisk erfaring.

I starten jobbet Quyen som undervisningsassistent ved et engelsksenter, deretter som selger i et logistikkfirma. Disse jobbene hjalp henne med å få en realistisk og levende opplevelse av fagfeltet sitt og veien hun fulgte. Fra da av fant Quyen seg selv i å anstrenge seg mer for å studere og prøve hardere.

Før hun fikk vitnemålet sitt, jobbet My Quyen som forretningsassistent for direktøren i et kommersielt produksjonsselskap.

My Quyen vant førstepremien i Vietnam Young Logistics Talents på grasrotnivå i 2022; var et medlem som vant oppmuntringsprisen i den 5. Student Startup Ideas Contest i regi av Kunnskapsdepartementet for ideen om telefondeksler laget av risskall med budskapet om miljøvern og mange andre vitenskapelige forskningspriser.

Le Thi My Quyen fortalte at i løpet av de fire årene på universitetet var den mest stressende tiden for henne den siste fasen, da hun fullførte masteroppgaven sin. Temaet for oppgaven krevde forskningsgrunnlag, og Quyen måtte kontinuerlig undersøke og studere internasjonale artikler, noe som var veldig stressende.

Mens han jobbet, fortsatte Quyen å studere til en mastergrad med et stipend på 100 % og fikk også 15 millioner VND/måned (Foto: NVCC).

Min Quyen bestemte seg for at etter endt utdanning skulle hun jobbe og fortsette studiene sine på masternivå med et 100 % stipend for å bli avgangselev. I tillegg til at Quyen, med sine prestasjoner, også fikk utbetalt en «lønn» fra skolen som levekostnader på 15 millioner VND/måned under studiene.

For Quyen vil det å studere og jobbe samtidig være en stor utfordring, men hun ser på dette som en ny reise for å erobre og teste seg selv.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/cach-hoc-quen-sach-moi-thu-cua-nu-thu-khoa-di-hoc-duoc-tra-luong-20250518083920185.htm